如皋市九年級(jí)化學(xué)學(xué)生復(fù)習(xí)活動(dòng)單第一單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化

1、如皋市九年級(jí)化學(xué)學(xué)生復(fù)習(xí)活動(dòng)單第一單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化課題1 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1知道原子的構(gòu)成及核外電子的分層運(yùn)動(dòng)；2認(rèn)識(shí)分子、原子、離子及三者之間的關(guān)系。3知道元素及元素周期表?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一、回顧原子的構(gòu)成1右圖是鋰原子結(jié)構(gòu)模型圖，請(qǐng)分析該圖并回答下列問(wèn)題。 （1）鋰原子核外有 個(gè)電子，核內(nèi)有 個(gè)帶正電荷_和3個(gè)不帶電的中子。（2）若鋰原子有2個(gè)電子層，最外層上有1個(gè)電子，則第一電子層上有 個(gè)電子。（3）鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量約是_。（4）是否所有的原子核內(nèi)都含有中子？舉例說(shuō)明，把你的想法與同伴交流。（小組內(nèi)交流分享，并匯報(bào)結(jié)果）2_+8282_1227+_氧原子的結(jié)構(gòu)

2、圖氟原子的結(jié)構(gòu)圖鎂原子的結(jié)構(gòu)圖氬原子的結(jié)構(gòu)圖2_8+182完善下列原子結(jié)構(gòu)示意圖并回答問(wèn)題。（1） 氟原子的核電荷數(shù)是_，你的理由是 。（2） 氬原子共有_個(gè)電子層，_層的電子能量最低。（3） 上述原子中，_結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；在化學(xué)反應(yīng)中 易得電子；_易失電子，1個(gè)該原子易失_個(gè)電子，其元素的化合價(jià)為_(kāi)。（小組內(nèi)交流分享，并將結(jié)果展示在黑板上）3點(diǎn)擊中考 （你能完成嗎？）（1） 右下圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是 （ ） a質(zhì)子數(shù)是11 b最外層電子數(shù)為1c核外有3個(gè)電子層 d核外電子總數(shù)為10（2） 原子序數(shù)為94的钚（pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)

3、和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是 （ ）a中子數(shù)為145 b核外電子數(shù)為94 c質(zhì)子數(shù)為94 d核電荷數(shù)為239活動(dòng)二、重溫分子、原子、離子及元素1下列現(xiàn)象或事實(shí)能說(shuō)明分子有哪些性質(zhì)。（1） 一滴水中有1.671021個(gè)水分子。 。（2） 墻內(nèi)開(kāi)花墻外聞到花的香味。 。 （3） 25m3石油氣在加壓情況下可以裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中。 。（4） co和co2是不同種物質(zhì)，前者有毒，后者無(wú)毒。 。（5） 濕衣服放在陽(yáng)光下比放在陰涼處更易干。 。（小組內(nèi)交流分享，并匯報(bào)結(jié)果）2觀(guān)察下面的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題。28+13283+1328+10287+17288+

4、17 （1） 上述粒子共有 種元素的粒子，其中表示原子的有（填序號(hào)，下同）： ，表示稀有氣體元素的原子有： ，表示金屬元素原子的有： 。（2） 上述粒子中表示離子的有： ，寫(xiě)出陽(yáng)離子的符號(hào)： ，寫(xiě)出陰離子的符號(hào)： ，原子通過(guò) 變成陽(yáng)離子，原子通過(guò) 變成陰離子。3 觀(guān)察下面的化學(xué)反應(yīng)示意圖（“” 、“”分別表示代表氧原子和汞原子，其中a, b，c分別代表三種物質(zhì)），回答有關(guān)問(wèn)題。abc反應(yīng)前 反應(yīng)中 反應(yīng)后（1） 上圖中屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 。（2） 上圖中由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 ；有原子構(gòu)成的物質(zhì)是 。 （3） 根據(jù)上圖你還能獲得哪些信息？（小組內(nèi)交流分享，并將結(jié)果展示在黑板上）4點(diǎn)擊中

5、考（你能完成嗎？）（1） 下列示意圖表示的物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是 （ ）a b c d（2） 下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是 （ ）28+1228+11282+1228+8 a它們表示四種不同的元素 b表示的是陽(yáng)離子c表示的元素都是非金屬元素 d表示的原子容易失去電子（3） 下列關(guān)于甲烷（ch4）描述中正確的是 （ ）a表示甲烷是由一個(gè)碳元素和四個(gè)氫元素組成b表示甲烷是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成c表示一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成d表示一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫分子構(gòu)成活動(dòng)三、再識(shí)元素周期表下表是元素周期表中的118號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)

6、行研究：1在上表的橫線(xiàn)處填相應(yīng)的元素符號(hào)，表中已給元素的元素符號(hào)如有錯(cuò)，請(qǐng)改正。2第三周期共有 種金屬元素。3與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 。4請(qǐng)用原子序數(shù)為1、6、8、11的四種元素中的幾種組成下列物質(zhì)的化學(xué)式。酸 、堿 、鹽 。（小組內(nèi)交流分享，并將結(jié)果展示在黑板上）課題2 物質(zhì)的分類(lèi)、變化和性質(zhì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1知道物質(zhì)分類(lèi)的常見(jiàn)方法，能初步判斷常見(jiàn)物質(zhì)的類(lèi)別；2了解物質(zhì)變化的多樣性，并能對(duì)典型的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)；3能區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)物質(zhì)分類(lèi)的多樣性1從不同角度給物質(zhì)分類(lèi)現(xiàn)有（1）銅、（2）氧化銅、（3）空氣、（4）硫酸、（5）氫氧

7、化鈉、（6）石灰石、（7）石墨、（8）氫氧化鈣、（9）碳酸鈉、氖氣、生鐵、石灰水、冰水、石油、氯化鈉、甲烷。金屬氧化物d： 請(qǐng)將以上物質(zhì)歸類(lèi)整理，并將序號(hào)填寫(xiě)在下表中字母后的橫線(xiàn)上：氧化物混合物a： 非金屬氧化物e： 物質(zhì)單質(zhì)b： 無(wú)機(jī)化合物酸f： 堿g： 純凈物鹽h： 化合物有機(jī)化合物c： （小組內(nèi)交流分享，并將答案a、b、c、d、e、f、g、h展示在黑板上） 2了解物質(zhì)分類(lèi)的依據(jù) 對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)，不同的視角將會(huì)有不同的歸屬：如：從化合物中是否含有碳元素又可將之分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物； 從物質(zhì)組成、性質(zhì)可把化合物又分為氧化物、酸、堿和鹽。 想一想，你還有哪些給物質(zhì)分類(lèi)的角度？仿照上例填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)

8、上。 ； 。（提示：可從物質(zhì)成分是否單一、溶解性、元素種類(lèi)、分類(lèi)等角度進(jìn)行思考）3點(diǎn)擊中考(1)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥分類(lèi)存放了如下藥品：現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)了一瓶碳酸氫銨，應(yīng)將它放進(jìn) （ ）a甲櫥 b乙櫥 c丙櫥 d丁櫥(2)分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想，下列分類(lèi)錯(cuò)誤的是 （ ）學(xué)ah2、o2、n2 bhcl、h2so4、nahco3cnaoh、koh、nh3h2o dkno3、na2co3、nh4cl學(xué)活動(dòng)二、了解物質(zhì)變化的多樣性 1區(qū)分物理變化和化學(xué)變化 下列是物質(zhì)的一些變化：燃燒、升華、揮發(fā)、生銹、呼吸、霉變、發(fā)酵、吸附、沸騰、蒸餾、熔化、爆炸、溶解。你認(rèn)為其中屬于（填序號(hào)）：物理變化a：

9、 ；化學(xué)變化b： 。（小組內(nèi)交流分享，并將答案a、b展示在黑板上）2從不同角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)，不同的視角將會(huì)有不同的歸屬：如：從化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)和分類(lèi)，可以把化學(xué)反應(yīng)分為四大基本反應(yīng)類(lèi)型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。想一想，你還有哪些給物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)的角度？仿照上例填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上。 ； 。（提示：可從化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)得氧失氧的角度、化學(xué)反應(yīng)前后熱量的變化等角度進(jìn)行思考）3點(diǎn)擊中考c+o2 co2 c+co2 高溫 2co2co+o2 2co2在煤爐中我們有時(shí)會(huì)看到藍(lán)色火焰，實(shí)際上就是一氧化碳在燃燒。在一個(gè)燃燒得很旺的煤爐里會(huì)發(fā)生三個(gè)化學(xué)反應(yīng)：自下而上分別是碳

10、燃燒、碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳、一氧化碳燃燒生成二氧化碳。（1）右圖三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，屬于什么基本反應(yīng)類(lèi)型？（2）在反應(yīng)c+co2 高溫 2co中，c變成co，得到氧，發(fā)生 反應(yīng)；co2變co， ，發(fā)生了 （3）“生成新物質(zhì)”是化學(xué)變化的基本特征，但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。生活中，往燒的很旺的煤爐中添加新煤，會(huì)感到爐溫突然降低？過(guò)一會(huì)兒，爐溫又會(huì)上升？請(qǐng)從上圖中選擇合適的反應(yīng)解釋上述現(xiàn)象。活動(dòng)三、體會(huì)物質(zhì)性質(zhì)的多樣性1區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)的下列性質(zhì)中：色態(tài)味、揮發(fā)性、延展性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、金屬活動(dòng)性、可燃性、助燃性、氧化性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度。你認(rèn)為其中

11、屬于（填序號(hào)） 物理性質(zhì)a： ；化學(xué)性質(zhì)b： 。（小組內(nèi)交流分享，并將答案a、b展示在黑板上）2了解物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)用途，用途又反映了性質(zhì)。 如：鎢的熔點(diǎn)高，可用來(lái)做燈泡的燈絲； 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作某些反應(yīng)的保護(hù)氣。 想一想，你還有舉出哪些物質(zhì)有關(guān)性質(zhì)與用途的例子？仿照上例填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上。 ； 。 3點(diǎn)擊中考（1）白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是 （ ）a鐵管 b銅制塑像 c大理石欄桿 d鋁合金門(mén)窗（2）填表：下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的，填寫(xiě)其對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì)；主要利用化學(xué)性質(zhì)的，填寫(xiě)其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方

12、程式。序號(hào)物質(zhì)用途物理性質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)方程式鋁制鋁箔及電纜線(xiàn)酒精酒精燈的燃料氫氧化鈉固體干燥劑生石灰干燥劑課題3 化學(xué)用語(yǔ)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1記住常見(jiàn)元素的名稱(chēng)，能正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)和離子符號(hào)；2知道原子結(jié)構(gòu)示意圖；3熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式，或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)；4能體會(huì)化學(xué)式的含義并能熟悉運(yùn)用；5能正確書(shū)寫(xiě)并配平簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。 【活動(dòng)方案】比賽規(guī)則：以組為單位參賽，每個(gè)活動(dòng)嚴(yán)格按照活動(dòng)單中的要求進(jìn)行，按照總分的多少判斷名次。本次比賽滿(mǎn)分100分+20分附加分?；顒?dòng)過(guò)程中超時(shí)、未按活動(dòng)要求進(jìn)行所造成的不良后果自負(fù)。方程式判分標(biāo)準(zhǔn)：未按要求寫(xiě)的、未配平的、未寫(xiě)條件的均為0分；未

13、按規(guī)定書(shū)寫(xiě)“”或“”的，得該方程式的一半分?；顒?dòng)一、夯實(shí)基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)速度要求： 8分鐘內(nèi)每人單獨(dú)完成，寫(xiě)好后，由一組抽查另一組中任兩名同學(xué)得分的平均分作為此組的最終得分（第一組抽查第二組，第二組抽查第三組，第八組抽查第一組），判分時(shí)間5分鐘，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能判出分或判分有誤扣10分。每空3分，本活動(dòng)滿(mǎn)分共57分。1下列各組元素中，元素符號(hào)的大寫(xiě)字母或小寫(xiě)字母相同的一組是 （ ） a氫、氦、氬 b氮、鈉、鈣 c氖、錳、鎂 d鋁、銀、金2用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒： 2個(gè)鈉離子 3個(gè)鐵原子 m個(gè)氫氧根離子 +1價(jià)的鈉元素 28+1228+826+828+103下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答下

14、列答題： a b c d a、b、c、d共表示 種元素的粒子， 表示陰離子， 表示稀有氣體的原子。43so42中“3”表示 ；“4”表示 ；“2”表示 5寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 氧化鎂 氫氧化鈉 碳酸鈉 氯化亞鐵 6寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ； 曾青（硫酸銅溶液）得鐵化為銅 ； 高爐煉鐵中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng) ； 酸雨形成中的亞硫酸（h2so3）與氧氣作用生成硫酸 ；活動(dòng)二、你出我做，共同進(jìn)步 要求：請(qǐng)各組分別按活動(dòng)一的題型出題，由另一組完成（由第一組出給第二組做，第二組出給第三組做，第八組出給第一組做），寫(xiě)好后派一名代表到黑板展示結(jié)果并給所出題判分，出題組

15、對(duì)對(duì)應(yīng)結(jié)果判分。判分規(guī)則：出題正確，出題組得4分題數(shù)；答題正確，答題組得6分題數(shù)；若出題組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能判出分或判分有誤扣出題組10分。本活動(dòng)滿(mǎn)分20分。時(shí)間：出題2分鐘，做題并展示6分鐘，判分2分鐘?；顒?dòng)三、搶占先機(jī)，勢(shì)在必得 此大項(xiàng)為搶答題。此題7小題，每題2分，共14分。友情提醒：最先搶答且答案正確得滿(mǎn)分2分，答錯(cuò)倒扣2分。1下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是 （ ）a氧化鐵 feo b氯化鎂 mgcl c氫氧化鉀 koh d硫酸鋁 also42元素r在化合物中只有一種化合價(jià)，其硫酸鹽的化學(xué)式為r2（so4）3,下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是 （ ）28+1326+8 ar(no3)3 br(oh)3

16、cr2o3 drcl23元素x的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，元素y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x與y形成的化合物的化學(xué)式為 （ ） axy by3x2 cxy2 dx2y34人體吸入的o2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體的衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用na2seo3清除人體內(nèi)的活性氧，na2seo3中se（硒）元素的化合價(jià)是 。5硫酸亞鐵在強(qiáng)熱下可發(fā)生反應(yīng):2feso4 fe2o3 + x + so3 ，則x的化學(xué)式是 。6下列化學(xué)方程式正確的是 （ ） a2h2+o2=2h2o b2fe+6hcl=2fecl3+3h2 ckclo3=kcl+o2 d2koh+h2so4=k2so4+2h2o

17、enacl +kno3=kcl + nano3 fna2co3 +bacl2=baco3+2nacl7對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中的“2”的含義敘述中，不正確的是 （ ）aco(nh2)2中括號(hào)外“2”表示一個(gè)尿素分子含有的nh2原子團(tuán)是2b2fe3+中的“2”表示鐵離子的個(gè)數(shù)是2cfe2+中的“2”表示鐵離子的化合價(jià)是+2dc2h5oh中的“2”表示乙醇分子含有的碳原子數(shù)是2活動(dòng)四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，探索奧秘要求：各組內(nèi)合作交流，用8分鐘時(shí)間完成該題并黑板展示結(jié)果。另一組用2分鐘判分（由第一組給第二組判分，第二組給第三組判分，第八組給第一組判分），若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能判出分或判分有誤扣10分。每空1分，共9分。1

18、某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為；則x = _。根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖不能直接獲得的信息是_（填編號(hào)）。核電荷數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量 電子層數(shù) 最外層電子數(shù) 元素的部分化學(xué)性質(zhì)2尋找規(guī)律，在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的化學(xué)式或名稱(chēng)：氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有-1、+1、+3、+5、+7，下面五種物質(zhì)都是含氯元素的酸。 hclo4(高氯酸)、 （氯酸）、hclo2（亞氯酸）、hclo（次氯酸）、 （氫氯酸）有機(jī)化合物里有一類(lèi)物質(zhì)叫烷烴，分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)呈一定的規(guī)律。ch4、c2h6、c3h8、c4h10、 3仿照下列化學(xué)方程式，寫(xiě)出（1）（4）的化學(xué)方程式。2fe(oh)3fe2o3+3h2o br2+2ki=i2+2kbr

19、co2+2naoh=na2co3+h2o 3co+ fe2o32fe+3 co2將氯氣入溴化鈉（nabr）溶液中： 一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化鋅： 二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)： 氫氧化銅受熱分解： 課題4 溶液【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1了解溶質(zhì)、溶劑的概念；理解溶液的含義；2理解飽和溶液、不飽和溶液的含義及其轉(zhuǎn)化關(guān)系；3理解溶解度的含義；了解固體溶解度曲線(xiàn)；4了解物質(zhì)的結(jié)晶，混合物的分離、過(guò)濾、結(jié)晶。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一、回顧溶液的組成1. 了解有關(guān)溶液的一些基本概念。 要求：ag題判斷對(duì)錯(cuò)（用“”或“”），h寫(xiě)出方法。a溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的。 （ ）b冰投到水里，冰是溶質(zhì)，水是溶劑。 （ ） c

20、植物油加入水中振蕩后，植物油是溶質(zhì)，水是溶劑。 （ ）d食鹽水和糖水混合后仍為溶液。 （ ） e1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液。 （ ）f乳化劑能促使原本互不相溶的兩種液體物質(zhì)互溶，從而形成溶液。 （ ）gnaoh固體溶于水時(shí)，因水合過(guò)程中吸收熱量小于擴(kuò)散過(guò)程中放出熱量，而溶解放熱。 （ ）h廚房里有體積相同的兩瓶無(wú)色液體，一瓶是蒸餾水，另一瓶是較濃的食鹽水，請(qǐng)用不同的物理方法將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。2. 理解溶液的分類(lèi)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。、四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水，向四個(gè)燒杯中加入kno3，且所加固體質(zhì)量依次減少（溫度相同）充分溶解（如下圖）回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）。 （1）_中盛的一定是飽和溶液， 中盛的可能是飽和溶液， 中盛的一定是不飽和溶液。（2）c溶液比d溶液 （濃或?。溶液與b溶液相比呢？（3）對(duì)一定是飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的 。（4）在一定溫度下，在、中分別加入相同質(zhì)量的水，中固體恰好完全溶解，則中固體_（填“有”或“沒(méi)有”）完全溶解。3點(diǎn)擊中考。（1）下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是 （ ） a洗潔精可使餐具上的