【初中課件】學(xué)習(xí)服裝搭配2_第1頁
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文檔簡介

1、人美版初中教材十三冊第十課人美版初中教材十三冊第十課說教材教材地位教學(xué)作用本節(jié)課為人美版七年級(jí)上冊第十課。主要內(nèi)容是對(duì)上一節(jié)所學(xué)習(xí)的生活中的色彩知識(shí)的具體應(yīng)用。在系列色彩學(xué)習(xí)中有著承上啟下的作用。 一、知識(shí)目標(biāo)：（1）色彩應(yīng)用于服裝的一般規(guī)律。 （2）服裝款式和配飾的搭配規(guī)律。二、能力目標(biāo)：（1）根據(jù)不同的氣候、時(shí)間、地點(diǎn)和用途，不同的膚色、 體形、年齡和氣質(zhì)去選擇不同款式、材質(zhì)、色彩以及 不同功能的衣服。 （2）培養(yǎng)學(xué)生收集信息，整理信息能力。 （3）培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、自主和探究學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)的能力。三、情感目標(biāo)：（1）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，培養(yǎng)他們創(chuàng)造美好生活的愿 望。 （2）培養(yǎng)學(xué)生民族自

2、豪感。 （3）培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀 重點(diǎn)：根據(jù)色彩、款式、時(shí)間、地點(diǎn)、人物的不同合理搭配服裝。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、分析、評(píng)論、創(chuàng)造和審美能力。 三 四、 說教法、學(xué)法 教法：教法： 啟發(fā)引導(dǎo)法 講述法 圖片演示法學(xué)法：學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法 合作、探究法 實(shí)踐法 引導(dǎo)者引導(dǎo)者 合作者合作者 探究者探究者 課堂的主人課堂的主人 講授新課講授新課學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航課堂小結(jié)課堂小結(jié)布置作業(yè)布置作業(yè)互動(dòng)探究互動(dòng)探究認(rèn)知感悟認(rèn)知感悟?qū)胄抡n導(dǎo)入新課激發(fā)興趣激發(fā)興趣 五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：課題-圖片 講授新課多媒體實(shí)例學(xué)習(xí)教材(種類，搭配）課題延伸（1.色彩 2.款式 3.材料、配飾 ）互動(dòng)探究 模擬給男女模特搭配衣服（款式、季節(jié)等)總結(jié)

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