漫畫(huà)老師500字優(yōu)秀作文最新六篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！漫畫(huà)老師500字優(yōu)秀作文最新六篇 漫畫(huà)教師作文怎么寫(xiě)?漫畫(huà)是一種具有劇烈的挖苦性和幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活中取材，通過(guò)夸大、比方、象征等手法，來(lái)挖苦、批判或揭露生活中的某些人、某些事。下面是我為大家?guī)?lái)的漫畫(huà)教師500字優(yōu)秀作文最新六篇，歡送大家閱讀! 漫畫(huà)教師作文1 我的教師特殊美麗，而且又溫順，就像一位仙女，同學(xué)們都很喜愛(ài)她。 教師有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，一對(duì)葡萄似的眼睛，一張櫻桃小嘴，個(gè)子高高的，總是穿著裙子，就像下凡的仙女。 有一次，我們班的淘氣包又給惹事了把教室的玻璃給打碎了，我們很擔(dān)憂：都覺(jué)得他確定會(huì)被教師批判一頓。結(jié)果教師進(jìn)來(lái)

2、了，盡然沒(méi)有批判他，只說(shuō)了一句：“以后當(dāng)心點(diǎn)，千萬(wàn)別再弄碎玻璃了，要是讓碎玻璃扎了，可怎么辦啊!而且說(shuō)話的神態(tài)特殊溫順，接著教師自己掏錢買了一塊玻璃，并親自把它裝好。看著教師做的一切，想想教師剛剛的話，大家都對(duì)著那個(gè)淘氣包翻起了白眼。 過(guò)六一的時(shí)候，學(xué)校組織踩街，我們馬上動(dòng)身了，一路上都是家長(zhǎng)們驚異的聲音：“這是哪個(gè)班的教師?真美麗? “這個(gè)教師確定很溫順 “對(duì)待同學(xué)確定好! “這個(gè)班的成果肯定錯(cuò)不了! 聽(tīng)著家長(zhǎng)們的議論，再一看我們教師，哇!簡(jiǎn)直真是仙女中的仙女呀!頭上戴著花環(huán)草帽!穿著粉白相間的連衣裙!腳下踩著一雙精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家長(zhǎng)們說(shuō)得太對(duì)了!我們教師確實(shí)溫順，對(duì)待同學(xué)

3、也好，而且上次期中考試，我們班又得了全班級(jí)第一名! 教師就是我心中的一位仙女!你們確定很艷羨我們有這樣的仙女教師吧!那就快轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班吧! 漫畫(huà)教師作文2 她經(jīng)常盤著頭發(fā)，面帶微笑地上語(yǔ)文課，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，如同一顆光明的寶石。她，就是我們班的語(yǔ)文肖教師。肖教師經(jīng)常告知我們，要懂得看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而且她自己也是一個(gè)會(huì)發(fā)覺(jué)別人優(yōu)點(diǎn)的人。 還記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去新教室?guī)椭鷴叩?，遇到了肖教師?開(kāi)學(xué)時(shí)，她提了三次這件事，給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀。后來(lái)教師又說(shuō)要發(fā)一個(gè)有關(guān)那件事的獎(jiǎng)狀，我很懷疑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過(guò)了嗎?原來(lái)，這次發(fā)的獎(jiǎng)狀是給我媽媽的。我從未想過(guò)獎(jiǎng)狀還有給家長(zhǎng)的。 發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，

4、每次都會(huì)讓我覺(jué)得不行思議，幾乎大局部同學(xué)都有過(guò)獎(jiǎng)狀。 我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。 我想，肖教師就是這樣一個(gè)人，有一雙光明的眼睛，更是一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛。 漫畫(huà)教師作文3 我的教師性格各異，就像從漫畫(huà)里走出來(lái)的一樣! 語(yǔ)文教師 今日是個(gè)特別的日子，為什么呢?因?yàn)榻袢帐撬圀w節(jié)!哈哈，搞不好會(huì)免作業(yè)呢!藝體節(jié)完畢后，到了平常布置作業(yè)的時(shí)間了，藝體節(jié)的快樂(lè)仍未消散。這時(shí)，教師說(shuō)：“今日是藝體節(jié)，所以沒(méi)有上課，但是全班同學(xué)深吸了一口氣，屏住呼吸，教師接著慢吞吞的說(shuō)：“沒(méi)有作業(yè)!全班爆發(fā)出“耶!的呼喊聲。與此同時(shí)，全班級(jí)一百四十名同學(xué)也應(yīng)聲響了起來(lái)，然后又是全校八百七

5、十六名同學(xué)同時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，那音量足足應(yīng)當(dāng)有一百分貝到二百七十九分貝那么大，可謂震耳欲聾呀! 音樂(lè)教師 昨天，音樂(lè)教師把四班級(jí)四個(gè)班的共一百四十名同學(xué)叫到一間音樂(lè)教室，聽(tīng)說(shuō)是要宣布展現(xiàn)課的班級(jí)。一開(kāi)頭，教師還慢條斯理地說(shuō)：“這次的班級(jí)是四班級(jí)四班!四四班的歡呼聲響徹青天。教師看了一眼所需的班級(jí)表，皺皺眉頭，又說(shuō)：“嗯，不對(duì)，是四班級(jí)三班!四三班的聲音響徹云霄，四四班的每個(gè)人都發(fā)出“吁的聲音，表示他們對(duì)教師的打算表示不滿的心情。 數(shù)學(xué)教師 上次，數(shù)學(xué)教師評(píng)講一道題說(shuō)：“此題的標(biāo)準(zhǔn)答案為c，才怪，連條件都不符合。正確的答案為b，才怪，數(shù)字一看就不對(duì)。所以答案是a。大家聽(tīng)著聽(tīng)著，被繞得暈頭轉(zhuǎn)向，只

6、聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)了一句：“請(qǐng)做對(duì)了的起立!只有那些聽(tīng)懂了教師評(píng)講的，同時(shí)也答對(duì)了的同學(xué)才起了立，只有我和李庫(kù)滿。 英語(yǔ)教師 上次，英語(yǔ)教師借我橡皮，我假裝在抽屜里翻了一會(huì)兒，找了半天也沒(méi)找到，其實(shí)，我是有意的了，我是帶了橡皮的，只是跟教師做了個(gè)嬉戲罷了。我臉色蒼白的布滿歉意的用英語(yǔ)說(shuō)道：“sorry，教師隨即回應(yīng)道：“ohno我接著臉色一變，又紅光滿面的接著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!我隨即把橡皮扔了過(guò)去，教師一把接住，并翻了個(gè)白眼。 你是否也有像這樣的教師呢? 漫畫(huà)教師作文4 我們班的語(yǔ)文教師是班主任，她姓黃，都叫她“黃教師。黃教師身材修長(zhǎng)，步履輕快，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃教師的眼睛可美了!長(zhǎng)睫毛，雙

7、眼皮，閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像百靈鳥(niǎo)唱歌那樣好聽(tīng)。 黃教師每天穿衣服也很講究，那真是衣服架子。每次進(jìn)教室，教師就會(huì)站在講臺(tái)上，說(shuō)話聲音慢條斯理、娓娓悅耳，這兩種形象加起來(lái)，那我們的黃教師就是十全十美了。 黃教師上課時(shí)，從外表來(lái)看，她好像很嚴(yán)厲，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和氣可親。假如把她惹怒了，她的吼聲可是震耳欲聾。黃教師在白板上寫(xiě)字時(shí)，你可別以為教師聽(tīng)不見(jiàn)底下的聲音，你只要跟別人講一個(gè)字，她那敏銳的耳朵就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)后，就會(huì)大聲喊出你的名字，全班的目光就會(huì)一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)移到你的臉上，讓你慚愧不已。 有一次，黃教師正在調(diào)動(dòng)課件，我們大家在座位上異口同聲的背誦著再見(jiàn)了，親

8、人這篇課文。突然，掉了一個(gè)字，同學(xué)們爭(zhēng)吵著，七嘴八舌，異口同聲的狀態(tài)已經(jīng)煙飛云散。黃教師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我們的樣子，收斂了笑容，臉上眉頭緊皺，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家寧?kù)o!她一邊說(shuō)著，一邊拿著教棍在講臺(tái)上敲了幾下。究竟怎么回事?這句話重新背!說(shuō)完，我們又異口同聲地背了起來(lái)。 這就是我們的班主任黃教師，也是我們的語(yǔ)文教師，她和氣可親，貌美如花，聲音悅耳，怎么樣!我們的語(yǔ)文教師黃教師還行吧! 漫畫(huà)教師作文5 理解我們班的人都知道，我們班有65人，但66號(hào)是誰(shuí)呢?讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧! 他特別幽默，有一次，他提出一個(gè)“疑難雜癥，把同學(xué)們難倒了，同學(xué)們有的看著天花板，似乎上面有答案;有的低頭冥思，似乎馬上就要

9、迸發(fā)靈感;除了“小甜心我班的溫順美男子，翹著蘭花指敲自己的頭，突然，他跳起來(lái)大叫：“耶，我會(huì)做了。同學(xué)們都嚇了一跳，66號(hào)抬眼看了看小甜心，說(shuō)：“我算是找到一種柯氏提腦法用蘭花指敲頭。話音剛落，教室就炸了鍋，同學(xué)們哄堂大笑，看!“小甜心臉都紅得像煮熟的蝦子一樣。 他還是一個(gè)十足的“霸道總裁，總是霸占我們珍貴的課間非常鐘。那天，我們正在上興趣橫生的科學(xué)課，一陣悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，預(yù)備到操場(chǎng)上放松放松，可是科學(xué)教師右腳剛踏出教室門，66號(hào)左腳就邁進(jìn)門里，同學(xué)們觀察他，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。說(shuō)他霸道一點(diǎn)也不過(guò)分，他不僅上課主動(dòng)，還喜愛(ài)占課。那一次上體育課，66號(hào)夾著課本走進(jìn)教室說(shuō)：“體育教師

10、生病了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)。同學(xué)們憤憤不平。過(guò)了一會(huì)，體育教師大步走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們一看，像打了興奮劑一樣，馬上挺直了腰板。就在這時(shí)，66號(hào)斜眼看了體育教師一眼，體育教師秒懂，捂著肚子說(shuō)：“我是不是又生病了?我們只有無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 哎呀!我忘了和你們說(shuō)他長(zhǎng)什么樣了，他戴著一副眼鏡，典型的博士范，最有特點(diǎn)的就是他的肚子，他的肚子大大的，那肯定是裝滿了“墨水。 你們?nèi)缃裰?，我們班?6號(hào)是誰(shuí)了吧，他就是我們的數(shù)學(xué)教師季教師。有如此數(shù)學(xué)教師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)上了數(shù)學(xué)。 漫畫(huà)教師作文6 教過(guò)我的教師有很多，有嚴(yán)峻的語(yǔ)文教師，有強(qiáng)壯的體育教師，有出口成章的作文教師.在這么多教師中，我最喜愛(ài)我們的數(shù)學(xué)教師王教

11、師。 王教師長(zhǎng)得特殊美麗，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著一個(gè)大馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛很驚奇，當(dāng)她戴上眼鏡的時(shí)候，看上去眼睛很大，可當(dāng)她摘下眼鏡的時(shí)候，眼睛卻還沒(méi)有豌豆大呢!她的嘴巴特殊好看，小小的像櫻桃一樣。 我們的王教師特殊嚴(yán)峻。有一次，正在上數(shù)學(xué)課，教師正快樂(lè)地講著，突然，教師寧?kù)o下來(lái)，停頓了講課。我們知道大事不妙，趕忙坐得端端正正，教師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來(lái)，他在和同桌講話，可他還沒(méi)有意識(shí)到，教師正在望著他，還講得眉飛色舞呢!教師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，啪的一聲，華哲豪突然抬頭，觀察教師正用陰森森的目光望著他，他趕忙坐端正。教師輕輕地說(shuō)了句：“明天給我交500字作文。說(shuō)完又接著上課。 我們的教師雖然很嚴(yán)峻，但平常也有點(diǎn)兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，教師來(lái)布置作業(yè)，可她一不當(dāng)心把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)在語(yǔ)文作業(yè)框里面了