人教版四年級語文上冊期末摸底考試試卷附答案

1、U!年級語文上冊期末質(zhì)量監(jiān)測試卷貞共3頁第一部分：積累與運用（42分）|1.看拼音，寫詞語。（6分）i heng guan shu shi ch6ngdi6 zhuang jia xf fu：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）:2.把下列詞語補充完整，并按要求分類。（8分）:眉（）目秀提心（）膽（）堂大笑鐵面無（）:面如（）色心急如（）精（）報國（湄善目葭描寫人物心理的： :描寫人物神態(tài)的： ：描寫人物外貌的： ;描寫人物品質(zhì)的： :3.易錯跟蹤1頁2題下列加點字讀音正確的一項是（）。（2分）:A.潛水（qin） B.窗框（ku%ig） C.悶雷（mEn） D.崩塌（bEn）:4.易霜跟蹤下列每組

2、詞由加點的多音字俵音完全相同的二項是（）。（2分）LA.都市都有全都首都B.相信相片照相相反!C.奔跑投奔狂奔奔向D.降臨降落下降降溫；5.易稻跟蹤9 .頁3題下前各組詞語中，.沒有褶別字的二項是（）。（2分）；A.架駛橫貫根經(jīng)絕望B.混亂頑強狠心質(zhì)量:C.招侍逐漸僵硬研究D.風資胸壞茂盛悲慘:6.下列詞語中，全都互為反義詞的一組是（）o （2分）:A.均勻勻稱龐大弱小:B.仔細馬虎寬敞狹窄；C.訓斥夸贊大概也許:D.依然仍然 安靜吵鬧% 7.下列加點詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）:A.這場比賽，因為藍隊士氣不足，所以紅隊更占上風。:B.他每天上學都遲到，今日破天荒地提前半小品宜夜。:C.

3、劉大姐是個很熱心的人，你去我她幫忙肯定會栽跟頭。! D.勇于打頭陣的干部才是好干部。 :8.下列句子,；關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項是（）。（2分）:A.因為一根極細的電線，所以它也能靈巧地避開。:B.如果你仔細看那些細小的腳，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。:C.主人只要有空閑時間，就會把粗糙的地方修理平整。D.他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。9.下列句子中，沒有語病的一項是（）。（2分）A.我們大家都要愛護糧食。B.冬天的濟南是個美麗的地方。C.昨天下午，我在濕地公園玩了一整天。D.上海東方明珠、萬里長城、北京故宮都是我國有名的古跡。10.下列詩句中，沒有蘊含哲理的一項是（）o （

4、2分）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中。B.生當作人杰，死亦為鬼雄。C. 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。11.下列不是反問句的一項是（）o （2分）A.為人類造福，有什么錯？B.難道盤古不是偉大的巨人嗎？C.這位同學是誰呢？他就是周恩來。D.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？12 .下列關(guān)于課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）。（2分）A.紀昌學射這個故事說明了要想學好一項本領(lǐng)，練好基本功很重要。B.麻雀一文敘述了一只老麻雀勇斗獵狗，最后被獵狗擊敗的故事。C.雪梅這首詩告訴我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短。要取長補短，互相學習。D.蟋蟀的住宅的作者是法布爾，文章主要

5、介紹了蟋蟀住宅的特點和修建的 過程。13 .根據(jù)所學內(nèi)容填空。（8分）（1）古往今來，無數(shù)英雄為了祖國拋頭顱，灑熱血。王昌齡的詩句 “，”就表現(xiàn)了詩人希望起 任良將，平息邊塞戰(zhàn)事的愿望。（2）詩人高適以開闊的胸襟，豪邁的語言，寫下的慷慨激昂，鼓舞人心的詩句是（3）明明答應(yīng)小東周末一起去圖書館看書，但媽媽準備帶明明外出游玩。明明對 媽媽說：， o我答應(yīng)了小東一起去圖書館, 就一定要做到，我們改日再去游玩吧！ ”（填八字成語）（4）暮江吟這首詩中運用了比喻的修辭手法的詩句是“,第二部分閱讀與欣賞（28分）（一）竹炭包說明書（10分）【產(chǎn)品功能】竹炭能有效 空氣，防腐防臭，濕度，同時還有天然礦物質(zhì)和

6、遠紅外線、電磁波的功能。【使用方法】拆開外包裝后置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間（1 平方米以內(nèi)）用200克竹炭包一包?！咎幚矸椒ā?.本產(chǎn)品無須洗滌，使用12個月后，放在陽光下晾曬兩小時, 即可恢復(fù)原有功能。2.一般使用時間超過一年的竹炭包最好處理掉，這樣更健康。 處理方式可以是燒掉或者是回收到垃圾站，還可以埋入泥土，改善土壤活性。14 .下列不屬于竹炭包說明書內(nèi)容的一項是（）。（2分）A.使用方法B.處理方法C.保存方法D.產(chǎn)品功能15 .以下詞語依次填入第一段的橫線上，正確的一項是（）。（2分）A.釋放調(diào)節(jié)凈化阻隔B.凈化調(diào)節(jié)釋放阻隔C.調(diào)節(jié)凈化阻隔釋放D.調(diào)節(jié)凈化釋放阻隔1

7、6 .竹炭包的使用期限是（）。（2分）A. 1個月 B. 2個月 C.半年 D. 1年17 .下列關(guān)于竹炭包說明書內(nèi)容說法不正確的一項是（）。（2分）A.竹炭包可以有效地凈化空氣。B.竹炭包使用12個月后需要用清水洗凈，放在陽光下晾曬兩小時。C.廢棄的竹炭包可以埋入泥土，改善土壤活性。D.竹炭包可以放置在柜子、冰箱等處。18 .你認為本說明書還可以增加哪方面內(nèi)容，使消費者更好地使用竹炭包？（2分）（二）潘多拉的匣子（18分）宙斯狠狠地懲治了“盜”取火種的普羅米修斯，還是余怒未消，他把報復(fù)的目光 轉(zhuǎn)向了人類。他打定主意，要給人類制造一種新的災(zāi)難。宙斯命令火神赫淮斯托斯精心制造了一個天下無雙的美女

8、，宙斯給她取名叫 “潘多拉”，并送給她一只精致美麗的匣子。宙斯又叮嚀潘多拉：“你千萬不能打開 這個匣子，要是打開了，你將后悔莫及?！比缓?，宙斯命令神使赫耳墨斯把她送到普羅米修斯的兄弟厄庇墨透斯的家里， 讓厄庇墨逢斯娶這位美麗非凡的姑娘為妻。普羅米修斯深知宙斯對人類不懷好意， 告誡厄庇墨透斯不要接受宙斯的任何禮物，但是他不聽勸告，堅持娶了潘多拉。潘多拉是一位美麗、迷人的少女，她對宙斯送給她的匣子愛不釋手，她想：匣 子里到底裝著什么貴重的東西呢？那里面究竟有什么秘密呢？一天，潘多拉實在忍不住了，她再也顧不得那么多了，她決定把匣子打開。她 掀開蓋子，突然從匣子里飛出無數(shù)可怕的怪物：饑餓、疾病、貪婪、

9、嫉妒、怨恨、 復(fù)仇原來宙斯在匣子里藏著禍害和災(zāi)難等，這些害人精一下全飛了出來，散布 人間，給人類帶來了滅頂之災(zāi)。這下可闖了大禍了。宙斯送給人類的禮物很快結(jié)出“惡果”，災(zāi)難和不幸充斥人 間。人類受到各種疾病的折磨，各種災(zāi)難的摧殘，各種不良思想的侵襲，相互怨恨、 第2仇視；死神也加快腳步在人世間穿梭、忙碌。萬幸的是，匣子的底層有一樣東西，它就是希望！那是智慧女神雅典娜悄悄放的，她為了挽救人類的命運，將希望藏在人類的心 底，撫慰著人類的憂傷和痛苦，支撐著人類同各種疾病、災(zāi)害做不屈的斗爭，給人 類以戰(zhàn)勝它們的勇氣和力量。19 .潘多拉的匣子是誰送的？（）（2分）A.赫耳墨斯B.厄庇墨透斯C.宙斯D.智

10、慧女神20 .制造“潘多拉”的是（）o （2分）A.普羅米修斯B.赫淮斯托斯C.厄庇墨透斯D.赫耳墨斯21 .這篇短文的故事情節(jié)不包括（）o （2分）A.贈送匣子B.打開匣子C.毀掉匣子D.留下希望22 .文中宙斯“余怒未消”具體表現(xiàn)在（）。（2分）A.收回火種，折磨人類B.派眾神攻擊人類C.利用潘多拉將災(zāi)難帶到人間D.狠狠懲罰普羅米修斯23 .宙斯又叮嚀潘多拉：“你千萬不能打開這個匣子，要是打開了，你將后悔莫及?！?你認為宙斯叮嚀潘多拉的原因是什么？ （2分）24 .“潘多拉的匣子”后來被人們用來比喻某種東西，讀完全文，你認為它隱喻了什 么？（2分）25 .宙斯送給人類的禮物很快結(jié)出“惡果”

11、，文中的“惡果”具體指什么？（3分）26 .請分別用一個或兩個詞語概括下列人物的性格特點。（3分）宙斯： 厄庇墨透斯：雅典娜：第三部分表達與交流（30分）27 .現(xiàn)在人類可以潛入深海、登上太空，許多幻想都變成了現(xiàn)實。那么，未來的世 界又會變成什么樣呢？請展開想象的翅膀，以“未來的”為題寫一篇習 作。貞共3頁易錯跟蹤提優(yōu)卷第一部分：積累與運用1 .橫貫舒適重疊莊稼媳婦2 .清吊哄私 土焚忠慈提心吊膽心急如焚哄堂大笑面如土色眉清目秀 慈眉善目鐵面無私 精忠報國3 . A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10. C ll.C 12.B13. (1)但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山(2)莫愁前路無知己天下誰人不識君(3)一言既出駟馬難追(4)可憐九月初三夜 露似真珠月似弓第二部分：閱讀與欣賞(一 )14.C 15.B 16.D 17.B18.示例：我認為說明書還可以增加保存方法這項內(nèi)容，這樣能讓消費者更好 地存放未開封的竹炭包。(二)19.C 20.B 21.C 22.C23 .示例：宙斯想激起潘多拉的好奇心，讓她打開匣子，釋放禍害和災(zāi)難。24 .“潘多拉的匣子”隱喻了生活中的災(zāi)難和不幸。25 .文中