國培(2016)信息技術(shù)提升培訓(xùn)騎虎初中第一期簡報

1、第一部分第一部分 組織管理組織管理 本次信息技術(shù)提升培訓(xùn)從本月本次信息技術(shù)提升培訓(xùn)從本月2020日開始，我校就成立日開始，我校就成立培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長組長：謝浩（校長）。負責(zé)本次信息技術(shù)提升培訓(xùn)：謝浩（校長）。負責(zé)本次信息技術(shù)提升培訓(xùn)的總體安排布署工作，監(jiān)督每一階段的進展情況，審的總體安排布署工作，監(jiān)督每一階段的進展情況，審閱每一階段的總結(jié)報告和簡報，確立各種獎懲制度。閱每一階段的總結(jié)報告和簡報，確立各種獎懲制度。 副組長副組長：韓勇（網(wǎng)管員）。負責(zé)本次培訓(xùn)的研修方：韓勇（網(wǎng)管員）。負責(zé)本次培訓(xùn)的研修方案和計劃制定，督促每一位參訓(xùn)教師及時參與研修，案和計劃制定，督促每一

2、位參訓(xùn)教師及時參與研修，確保參訓(xùn)率和合格率達確保參訓(xùn)率和合格率達100%100%，指導(dǎo)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、，指導(dǎo)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、活動和作業(yè)的完成，與教研組長一道打磨精品成果?；顒雍妥鳂I(yè)的完成，與教研組長一道打磨精品成果。 成員：成員：各教研組長和參訓(xùn)教師。負責(zé)教研組內(nèi)教師各教研組長和參訓(xùn)教師。負責(zé)教研組內(nèi)教師的成果打磨和上推，與各坊主一起研究精品課堂。的成果打磨和上推，與各坊主一起研究精品課堂。第二部分第二部分 考核制度考核制度v本次培訓(xùn)，我校參與國培的教師有本次培訓(xùn)，我校參與國培的教師有1111人，參與縣培人，參與縣培的教師有的教師有2 2人。結(jié)合我校實際情況，制定以下考核人。結(jié)合我校實際情況，

3、制定以下考核制度。制度。v一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長組長：謝浩（校長），負責(zé)制定本次培訓(xùn)的考核：謝浩（校長），負責(zé)制定本次培訓(xùn)的考核制度及考核結(jié)果的使用。制度及考核結(jié)果的使用。 副組長副組長：韓勇（教導(dǎo)主任），負責(zé)教師參訓(xùn)的流：韓勇（教導(dǎo)主任），負責(zé)教師參訓(xùn)的流程和技術(shù)指導(dǎo)，督促每一階段教師的參與及培訓(xùn)情程和技術(shù)指導(dǎo)，督促每一階段教師的參與及培訓(xùn)情況統(tǒng)計和通報。況統(tǒng)計和通報。 成員成員：李仲儒（工會主席）、劉正明（團支書）：李仲儒（工會主席）、劉正明（團支書） 負責(zé)協(xié)調(diào)各教研組的推優(yōu)活動開展。負責(zé)協(xié)調(diào)各教研組的推優(yōu)活動開展。二、考核形式與方法考核形式考核形式：以網(wǎng)管員每一階段統(tǒng)計的

4、情況和縣級部門發(fā)表的簡報為依據(jù)，并以分數(shù)形式統(tǒng)計，期末與績效考核掛鉤?？己朔椒己朔椒ǎ弘A段考核與終結(jié)考核結(jié)合，階段占40%，終結(jié)占60%三、考核內(nèi)容1、不論是國培還是縣培，參與教師都要按時進行學(xué)習(xí)、活動和研修，凡是不按時參與者本期績效考核中繼續(xù)教育部分金額扣除5%，每一階段不合格者，扣除績效考核中繼續(xù)教育部分金額的10%。2、被縣級以上(含縣級）相關(guān)部門通報批評者，除扣除以上部分金額外，年度考核一律不評優(yōu)，不晉級。v3.3.對每一階段積極參與且完成質(zhì)量較好對每一階段積極參與且完成質(zhì)量較好的教師，在本期績效考核的繼續(xù)教育部的教師，在本期績效考核的繼續(xù)教育部分，增加分，增加5%5%的金額，被上級

5、有關(guān)部門表的金額，被上級有關(guān)部門表彰的除增加績效考核金額外，年度考核彰的除增加績效考核金額外，年度考核優(yōu)先考慮評優(yōu)、選先。優(yōu)先考慮評優(yōu)、選先。v4 4、每一階段結(jié)束后，每位參訓(xùn)教師都、每一階段結(jié)束后，每位參訓(xùn)教師都要寫一份研修總結(jié)，送學(xué)校教導(dǎo)處存檔；要寫一份研修總結(jié)，送學(xué)校教導(dǎo)處存檔；上一節(jié)與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的研討課（利用上一節(jié)與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的研討課（利用信息技術(shù)）。不參與者一次扣信息技術(shù)）。不參與者一次扣5050元。元。v5 5、對學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，弄虛作假者，、對學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，弄虛作假者，除扣減績效考核相應(yīng)部分的金額外，年除扣減績效考核相應(yīng)部分的金額外，年度考核定為不稱職；對培訓(xùn)結(jié)束評為優(yōu)度考核定為不稱職；對培訓(xùn)結(jié)束評為優(yōu)秀學(xué)員者，加大績效考核中繼續(xù)教育部秀學(xué)員者，加大績效考核中繼續(xù)教育部分金額（提高分金額（提高10%10%）。）。v6 6、對培訓(xùn)結(jié)束后，評為不合格學(xué)員的、對培訓(xùn)結(jié)束后，評為不合格學(xué)員的老師，扣減績效考核中繼續(xù)教育部分老師，扣減績效考核中繼續(xù)教育部分10%10%的金額，且年度考核為不稱職。的金額，且年度考核為不稱職。v結(jié)束語結(jié)束語 老師們，讓現(xiàn)代教育技術(shù)為我們的教老師們，讓現(xiàn)代教育技術(shù)為我們的教學(xué)插上高技術(shù)含量的翅膀，讓孩子們