七年級語文試卷 (2)

1、 七年級語文試卷1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分） 驚 ( xin) (xio) 灑 (pin) 請 (y) 雀無聲2下面一段話中有四個錯別字，請把它們找出來填入表中，然后改正。（4分） 一切都那么的寧靜與安祥。夜色在老樹粼峋的枝丫上纏綿著，枝丫的剪影在月色里搖恍。我低頭看著腳下的路，不知道它還能沿伸多少。我多希望一直走下去，走到晨曦微露的明天。3默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應的作家、篇名。（8分） ，風正一帆懸。（王灣次北固山下） 中庭地白樹棲鴉， 。（王建十五夜望月） 東風不與周郎便， 。（ 赤壁） 誰道人生無再少？門前流水尚能西， 。 （蘇軾 ）四面湖山歸眼底， 。（湖南岳陽樓

2、上的楹聯(lián)）但愿人長久， 。 （蘇軾水調(diào)歌頭4閱讀湯姆索亞歷險記，回答下列問題。（5分）他始終穿著大人遺棄的舊衣服，上面一年四季全是洞，破布條條隨風飄舞。他頭戴一頂又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下來。他只要有上裝可穿，那上裝準是差不多拖到腳跟，背部兩側(cè)的紐扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著，褲襠松松垮垮像條口袋似的，看上去空蕩蕩的。這段文字描述的是湯姆的哪個朋友？除了他和湯姆，還有誰和他們一起去杰克遜島當“海盜”？（2分）在島上當海盜時，始終困擾他們的最大的問題是什么？湯姆為了留住伙伴，用了哪些辦法？（3分）5下面劃線的句子中，有三處語病，請按要求進行修改。（3分） 我的身體分為筆芯

3、、筆帽和筆桿三部分。筆帽的上方有一小掛鉤，那是我的手。你可別見笑我這小小的“獨臂，”有了它，我就能緊緊攀伏在主人的衣兜上，隨主人到處工作。摘下筆帽就是筆桿，它與筆帽一樣都是我的衣服，它們不但使我變得更加俊俏，而且還忠誠地保護著我的內(nèi)部器官筆芯。筆芯可分為油管和筆尖兩部分。油管是一根內(nèi)徑約二毫米左右的小塑料管，里面盛滿了油墨。筆尖是一個直徑比油管稍小的金屬體，后端緊插進油管里，前端鑲嵌著一個極小的圓珠。當主人拿我在紙上劃動后，油墨就隨小圓珠的滾動而滾出來，就寫出了字。 (1)第 句語意重復，應刪掉 (2)第 句有一個詞語使用不恰當，應該將 改成 。 (3)第 句語序不當，需調(diào)整為 。第二部分（3

4、6分）閱讀幼時記趣，完成69題（12分）。 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。6解釋下列句中加點的字詞。（4分）

5、 必細察其紋理 項為之強 以叢草為林 忽有龐然大物 7下面各項中，沒有省略句子成分的是哪一項？（2分） A故時有物外之趣B徐噴以煙 C使與臺齊 D舌一吐而二蟲盡為所吞8作者幼時“時有物外之趣”是因為“見藐小微物，必細察其紋理”。選文。段中，哪些語句直接表現(xiàn)了作者的“細察”？（2分）閱讀下面的短文，完成第9題。 鴝鵒之鳥出于南方，南人羅而調(diào)其舌。久之，能效人言，但能效數(shù)聲而止。終日所唱，惟數(shù)聲也。 蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也。曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復效人言?！咀ⅰ盔z鵒：qy，俗名“八哥”。效：模仿，照樣兒學。9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

6、（4分） 但能效數(shù)聲而止。 蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。閱讀社戲中的幾段文字，完成1012題。（8分） 第二天，我向午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。 “雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。 “是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。 六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？一這是應該的?！庇谑菍ξ艺f，“迅哥兒，昨天的戲可好么？” 我點一點頭，說道，“好?！?“豆可中吃呢？” 我又點一點頭，說道，“很好?！?不料六一公公競非常感激起來

7、，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。 待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒有昨夜的豆那么好。10選文中，“我”所記掛的“八公公鹽柴事件”具體指什么事情？強調(diào)“并沒有聽到糾葛”有什么用意？（3分）11因為得到“我”這樣一個小孩子的肯定，“六一公公競非常感激起來，將大拇指一

8、翹，得意的說道”，對六一公公的“感激”和“得意”你是怎樣理解的？請聯(lián)系上下文作簡要分析。(2分)12選文末句寫道：“但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好?！毕嗤亩?，為什么在“我”卻有不一樣的感受？請結(jié)合全文說說你的理解。（3分）閱讀下文字，完成1316題。（16分）沒有秋蟲的地方 葉圣陶階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣枯燥無味呢。秋天來了，記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了。”可是一點影響也沒有，鄰舍兒啼人鬧弦歌雜作的深夜，街上輪震石響邪許并起的清晨，無論你靠著枕頭聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞

9、困的宏大的清亮的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里根本沒有秋蟲。啊，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑居留的地方！若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時候滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑；一切人物或動或靜，都有自得之趣；嫩暖的陽光和輕淡的云影覆蓋在場上。到夜呢，明耀的星月和輕微的涼風看守著整夜，在這境界這時間里唯一足以感動心情的就是秋蟲的合奏。它們高低宏細疾徐作歇，仿佛經(jīng)過樂師的精心訓練，所以這樣地無可批評，躊躇滿志。其實它們每一個都是神妙的樂師；眾妙畢集，各抒靈趣，哪有不成人間絕響的呢。雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣；但是這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇，不獨是旁人最歡喜

10、吟味的，就是當境者也感受一種酸酸的麻麻的味道，這種味道在另一方面是非常雋永的。大概我們所蘄求的不在于某種味道，只要時時有點兒味道嘗嘗，就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的，我們固然含著笑來體味它；若是酸苦的，我們也要皺著眉頭來辨嘗它：這總比淡漠無味勝過百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的，惟有這個淡漠無味！所以心如槁木不如工愁多感，迷朦的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。這里并不是說愉快樂觀是要不得的，清健的醒是不必求的，甜湯是罪惡的，狂笑是魔道的；這里只是說有味遠勝于淡漠罷了。所以蟲聲終于是足系戀念的東西。何況勞人秋士獨客思婦以外還有無量數(shù)的人，他們當然也是酷嗜趣味

11、的，當這涼意微逗的時候，誰能不憶起那美妙的秋之音樂？可是沒有，絕對沒有！井底似的庭院，鉛色的水門汀地，秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒有它們的翅膀與大腿，不能飛又不能跳，還是死守在這里。想到“井底”與“鉛色”，覺得象征的意味豐富極了。 一九二三年八月三十一日13.沒有秋蟲的地方與秋蟲集居之處的環(huán)境各有什么特點？（4分）14.第二段中作者是如何描寫秋蟲的叫聲的？（4分）15.文章最后一段中的“井底”、“鉛色”用什么樣的手法，寫出了作者怎樣的生活環(huán)境？表達了作者什么樣的思想感情？（4分）16.下列對文章的分析鑒賞，不正確的兩項是（4分）答：【】【】A文章開頭用人不如籠中的鵓鴣來渲染一種枯燥乏味，孤

12、獨凄涼的氣氛，從而奠定了全文的基調(diào)。B本文作者通過對秋蟲鳴聲的向往表現(xiàn)出對現(xiàn)實生活的不滿，控訴了當時社會的黑暗，感慨連秋蟲都難以存活的現(xiàn)實。C文章深凝之處是道出了作者喜愛秋蟲的原因，道出了生活的哲理，道出了一個熱血青年不甘沉寂的激情。D作者認為生活中的苦味酸味比沒有味道好，生活中的喜怒哀樂比心如槁木好，從這些地方我們可以看出，作者具有積極的人生態(tài)度，絲毫沒有想要歸隱的意思。E本文寫到蟲聲引起秋士傷懷，郁達夫在故都的秋中寫到落葉引起秋士傷懷，兩篇文章的用意都在強調(diào)秋士特別容易傷感。初一語文試卷參考答案1驚羨 瀟灑 聘請 鴉雀無聲2安詳 嶙峋 晃 延伸3略4、哈克貝利 費恩 （1分） 喬 哈潑 （

13、1分） 最大的問題：想回家。（1分）湯姆對小伙伴說島上曾經(jīng)有海盜，并且埋下了寶藏，讓大家去尋寶。說島上是釣魚游泳的好地方。激將法說想回家是像個吃奶的孩子。（說出2點2分）5、約或左右刪去一個；見笑 嘲笑 ；我的身體分為筆帽、筆桿和筆芯三部分6、花紋 通“僵”，僵硬 把當作 龐大，很大的樣子7、A8昂首觀之，項為之強；觀之正濃；定目細視；方出神等處（寫出三處得2分）9、只能模仿幾聲就停止了。 有蟬在庭院鳴叫，鴝鵒聽了便譏笑它。10、指昨天晚上煮豆時用了八公公的鹽和祡。1分 本以為八公公會因此生氣罵人，結(jié)果沒有聽到，暗示了八公公沒有計較，也是一個淳樸寬厚的人。11、雖然我是個孩子，但在六一公公看來，我是大市鎮(zhèn)來的，又是讀書人，見過世面，所以得到我的夸獎，他非常感激和得意，表現(xiàn)他的善良淳樸。12、因為我真正留戀的不是豆，而是平橋村熱情善良聰明的小伙伴，是和小伙伴一起劃船看戲吃都得快樂經(jīng)歷。是農(nóng)村特有的自然風光和淳樸的民風，我這樣的感受表現(xiàn)了作者對美好生活的向往。13嘈雜、喧鬧、枯燥無味，令人窒息；輕柔、溫暖、靜謐、安閑。（各寫出三點即可）14運用擬人、比喻等修辭手法，從聲響、音量、節(jié)奏、神韻幾方面突出秋蟲鳴聲的和諧豐富，寄托了作者對風