五年級美術(shù)下冊旅游節(jié)的教學方案

1、dont forget the original intention, always have to go.（頁眉可刪）五年級美術(shù)下冊旅游節(jié)的教學方案 一、教學目標：1、以小組為單位進行學習，為本小組將要設(shè)計的“旅游節(jié)”定一個主題。2、根據(jù)主題，每個小組完成一組能夠反映當?shù)仫L貌的“旅游節(jié)”宣傳資料。3、增進對當?shù)仫L土人情的認識，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。4、小組成員分工合作，充分發(fā)揚團隊精神，增進同學間的友誼。二、教學準備：1、學生調(diào)查當?shù)芈糜钨Y源，用速寫、照相、收集圖片等方式記錄下來。再收集當?shù)氐貓D以及收集相應(yīng)的文字資料。2、教師收集各地旅游節(jié)海報，旅游地圖等參考資料。三、教學重點：當?shù)芈糜钨Y

2、源的表現(xiàn)圖、文資料。四、教學難點：制作旅游宣傳海報或旅游宣傳小冊子、設(shè)計當?shù)芈糜尉€路圖。五、教學過程：1、引導(dǎo)階段：欣賞教師提供的各類資料。個小組根據(jù)收集到的.資料進行討論，為本小組將要設(shè)計的旅游節(jié)確定一個主題，以反映當?shù)仫L貌桂林山水旅游節(jié)、青海民族文化旅游節(jié)、廈門旅游節(jié)等，并交流。2、發(fā)展階段：（1）教師出示旅游風景區(qū)圖片、旅游線路圖、宣傳海報、宣傳小冊子等范例。讓學生通過觀察范例，了解各種創(chuàng)作手法，啟發(fā)學生創(chuàng)作思路。（2）學生分小組討論本組作業(yè)的呈現(xiàn)方式，制定初步創(chuàng)作計劃。（3）學生說說制作旅游宣傳海報，或者設(shè)計當?shù)芈糜尉€路圖的方法。首先讓學生明確旅游資源就其屬性可分為自然旅游資源和人文資

3、源兩種。自然旅游資源有山、水、森林、江河湖泊等各種自然風光。人文旅游資源有各種民俗風情、文化遺跡、工藝品等。學生回答：旅游線路圖可利用旅游圖片、旅游地圖繪制圖、文資料介紹。旅游圖片宣傳海報或旅游宣傳小冊子可以根據(jù)當?shù)靥厣珒?nèi)容來表現(xiàn)。特色景點、標志、文字說明等內(nèi)容來繪制。（4）學生根據(jù)小組分工，進行設(shè)計旅游線路圖。提醒學生在設(shè)計之前，應(yīng)注意按照既定方案進行創(chuàng)作。小組的風格相互協(xié)調(diào)。（5）學生練習，教師加強個別輔導(dǎo)。（6）學生介紹自己的作品內(nèi)容。相互了解不同地區(qū)的旅游資源。第二課時：學生制作：旅游宣傳海報或旅游宣傳小冊子。學生分小組，以一個城市的旅游資源和當?shù)靥厣珌肀憩F(xiàn)。引導(dǎo)學生說說海報上的組成部分特色景點、旅游圖片、簡易圖案、文字