河南省潢川一中高三語(yǔ)文早讀閱讀材料及滾動(dòng)練習(xí)16新人教版

1、河南省潢川一中高三語(yǔ)文早讀閱讀材料及滾動(dòng)練習(xí) 16 新人教版一成語(yǔ)集錦拔本塞源b ab en s e yu【解釋】 ：本：根本，根源。拔起樹(shù)根，塞住水源。比喻防患除害要從根本上打主意。【出自】：左傳昭公九年：“伯父若裂冠毀冕，拔本塞原，專棄謀主，雖戎狄其何有余一人。 ”【示例】：這也是個(gè)好辦法，而且簡(jiǎn)單易行，不過(guò)還不是之計(jì)。 郭沫若鄭成功第五章【近義詞】 ：拔本塞原、本末倒置【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義拔新領(lǐng)異 b ax in l ing y 1【解釋】：拔：抽出；新：新意；領(lǐng)：具有；異：指獨(dú)特之處。指創(chuàng)立新意，提出獨(dú)特的見(jiàn)解?！境鲎浴浚耗铣蝿⒘x慶世說(shuō)新語(yǔ)文學(xué) ：“支道林拔新領(lǐng)異，

2、胸懷所及乃自佳，卿欲見(jiàn)不？”【示例】：公風(fēng)神英邁，意氣傾倒，之談，登峰造極之理，蕭然如晉、宋間人物。宋楊萬(wàn)里石湖先生大資參政范公文集序【近義詞】 ：標(biāo)新立異【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指提出新異的觀點(diǎn)把臂入林ba b i r u l in【解釋】：把：指挽著；林：山林?；ネ焓直郏硎居H熱。舊指相偕歸隱?！境鲎浴浚耗铣蝿⒘x慶世說(shuō)新語(yǔ)賞譽(yù) ：“謝公（安）道：豫章（謝鯤）若遇七賢必自把臂入林。 ”【語(yǔ)法】 ：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)；指與朋友一起歸隱二古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8 9 題。（ 2011 年高考語(yǔ)文全國(guó)新課標(biāo)卷）春日秦國(guó)懷古周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈纖傍遠(yuǎn)村。牛馬放多

3、春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注周樸（？1878）:字太樸，吳興（今屬浙江）人。消魂；這里形容極其哀愁。涇 水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞曲折。8. 這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（ 5 分）答早讀閱讀材料及滾動(dòng)練習(xí)王晶 2012-9-21一成語(yǔ)集錦白圭之玷 b d gu i zh i di n【解釋】 ：白玉圭上的一個(gè)斑點(diǎn)。比喻人或物大體很好，只是有些小缺點(diǎn)?！境鲎浴浚涸?shī)經(jīng)大雅抑：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也?！薄臼纠浚阂膊贿^(guò)，并非晚節(jié)不終。魯迅且介亭雜文末編關(guān)于太炎先生二三事【近義詞】：金

4、無(wú)足赤、人無(wú)完人【反義詞】：十全十美【語(yǔ)法】：偏正式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；形容美好的人或事物存在的小缺點(diǎn)白首窮經(jīng) b d sh cu qi eng j mg【解釋】：直至年紀(jì)老了還在鉆研經(jīng)籍，猶言活到老，學(xué)到老?！境鲎浴浚禾祈n傀贈(zèng)易卜崔江處土：“白首窮經(jīng)通秘義，青山養(yǎng)老度危時(shí)?！薄臼纠浚浩澯杩?jī)服之初，日思講議之益，謂之樂(lè)，尚可推以與人。宋蘇轍范鎮(zhèn)可侍讀太一宮使告詞白虹貫日b d h mg gu cn r 1【解釋】 ：白色的長(zhǎng)虹穿日而過(guò)。古人認(rèn)為人間有不平凡的事，就會(huì)引起這種天象的變化。實(shí)際上這不是虹而是暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。【出自】：戰(zhàn)國(guó)策魏策四：“聶政之刺韓傀也，白虹貫日?！笔酚涺斨龠B鄒陽(yáng)列

5、傳“昔者荊軻慕燕丹之義，白虹貫日，太子畏之。 ”【示例】：且休說(shuō)，青龍藏池。元王實(shí)甫麗春堂第二折【語(yǔ)法】 ：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容異常的現(xiàn)象白魚(yú)入舟b d y u r u zh au【解釋】：比喻用兵必勝的征兆。【出自】：史記周本紀(jì)：“武王渡河，中流，白魚(yú)躍入王舟中，武王俯取以祭諸侯皆曰： 紂可伐矣。 ”【示例】：武王，君臣變色。 三國(guó)志魏書(shū)楊阜傳【近義詞】 ：白魚(yú)登舟【語(yǔ)法】：主謂式；作分句；形容好兆頭開(kāi)始【近義詞】：好學(xué)不倦【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義二古代詩(shī)歌閱讀-12. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 （ 2011 年高考語(yǔ)文全國(guó)大綱卷）關(guān)河令 周邦彥秋陰時(shí)作漸向暝。變

6、一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】周邦彥（1056-1121 ）：字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今 浙江杭州）人。寒 聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。（ 1 ） 從上、下兩闕的首句看，這首詞是以什么為線索來(lái)寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答（ 2 ） 簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。答參考答案： （ 1 ）是以時(shí)間推移為線索寫的。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時(shí)；下 闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時(shí)。解析：答出以時(shí)間為線索的給1 分，能簡(jiǎn)要說(shuō)明的給2 分。意思答對(duì)即可。（ 2 ）作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤

7、寂的心情。上闋寫作者站在庭院等候親人的消息，但盼來(lái)的只是“無(wú)雁影” ；下闋寫作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。解析：答出心情的，給2 分；能簡(jiǎn)析表現(xiàn)的，給3 分。賞析：此詞以時(shí)光的轉(zhuǎn)換為線索，表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨(dú)感。作者意寫心境、寫情，但主要筆墨卻是寫環(huán)境，而白日蕭瑟清寒的環(huán)境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤(rùn)了主人公的孤獨(dú)感。詞一開(kāi)篇就推出了一個(gè)陰雨連綿，偶爾放晴，卻已薄暮昏暝的凄清的秋景，這其實(shí)很象是物化了的旅人的心境，難得有片刻的晴朗。這樣的環(huán)境中，孤獨(dú)的旅客，默立客舍庭中，承受著一庭凄冷的浸潤(rùn)，思念著親朋

8、。忽然，一聲長(zhǎng)鳴隱約地從云際傳來(lái)，似乎是鴻雁聲聲；然而，四望蒼穹，暮云璧合，并無(wú)大雁的蹤影。過(guò)片“更深人去寂靜”把上下片很自然的銜接起來(lái)，而且將詞境更推進(jìn)了一步。 “人去”二字突兀而出，正寫出身旅途的旅伴聚散無(wú)常，也就愈能襯托出遠(yuǎn)離親人的凄苦。同時(shí)“人去”二字也呼應(yīng)了下文孤燈、酒醒。臨時(shí)的聚會(huì)酒闌人散了，只有一盞孤燈搖曳的微光把自己的影子投射在粉壁上。此時(shí)此刻，人多么希望自己尚在酣醉之中呵?？杀氖牵埔讯夹?，清醒的人是最難熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜的，旅思鄉(xiāng)愁一并襲來(lái)，此情此景，人何以堪！這首詞全無(wú)作者貫有的艷麗之彩，所有的只是一抹凄冷之色。這首詞本名清商怨 ，源于古樂(lè)府，曲調(diào)哀婉。歐陽(yáng)修曾以此曲填寫

9、思鄉(xiāng)之作，首句是“關(guān)河愁思望處滿”。周邦彥遂取“關(guān)河”二字，命名為關(guān)河令，隱寓著羈旅思家之意。 自此， 調(diào)名、 樂(lè)曲跟曲詞切合一致了。 這首詞不僅切合音律， 而且精于鑄詞造句?！扒镪帟r(shí)晴” ，一個(gè)“時(shí)”字表明了天陰了很久，暫晴難得而可貴。 “佇聽(tīng)寒聲”兩句寫得特別含蓄生動(dòng)。寒聲者，秋聲也。深秋之時(shí)，萬(wàn)物在蕭瑟寒風(fēng)中發(fā)出的呻吟都可以叫做寒聲。此詞中孤旅佇立空庭、凝神靜聽(tīng)的寒聲，原來(lái)是云外旅雁的悲鳴。鳴聲由隱約到明晰，待到飛臨頭頂，分辨出是長(zhǎng)空雁叫，勾引起無(wú)限歸思時(shí)，雁影卻被濃密的陰云遮去了。連南飛的雁都因濃云的阻隔而不能一面，那是何等凄苦的情景。整首詞中幾乎無(wú)一字一句不是經(jīng)過(guò)刻意的琢磨?？梢哉f(shuō)通

10、篇雖皆平常字眼，但其中蘊(yùn)含的深摯情思卻有千鈞之力。這也是周邦彥詞的一大妙處。此詞自然渾成主要表現(xiàn)在語(yǔ)言平易無(wú)雕琢，而意象鮮明，人與物、情與境，渾然融為一氣。故戈載評(píng)曰： “其意淡遠(yuǎn)，其氣渾厚。 ” （宋七家詞選序 ） 。三默寫詩(shī)句（ 1 ）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。 陸游游山西村（ 2 ）轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ ， 。此事古難全。 ， 。蘇軾 水調(diào)歌頭（ 3 ）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 ，酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？, 。蘇軾江城子密州出獵9你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?（6 分）答詩(shī)

11、歌簡(jiǎn)析：這是一首懷古詩(shī)，首句統(tǒng)攝全篇點(diǎn)明作者的情感極其哀愁，這哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：涇水彎彎曲曲靠在遙遠(yuǎn)的村子旁邊；因?yàn)檫^(guò)多的放牧牛馬，春天的草已經(jīng)看不到多少了；原野上的田地沒(méi)有人耕種，只有秦朝時(shí)的古碑還在，還能證明這里曾經(jīng)的興盛；天色已晚，云彩與積雪一道圍繞在蒼山上，幾縷炊煙伴著殘陽(yáng)，綠樹(shù)顯得格外昏暗，行客之路盡是黃沙?？吹竭@荒涼的景色，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，再回想唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。詩(shī)歌用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等凄涼敗落的景物，表達(dá)了自己的懷古傷今之情。在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了

12、對(duì)唐王朝國(guó)勢(shì)日衰的悲嘆。頸聯(lián)采用擬人，寫景細(xì)致入微。參考答案：8 表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。9觸景生情；寓情于景；寫哀景抒哀情。三默寫詩(shī)句（ 1 ） ，吟鞭東指即天涯 ，化作春泥更護(hù)花 己亥雜詩(shī)作者：龔自珍清朝代：清（ 2 ） ， 山河表里潼關(guān)路望西都， 意踟躕， 傷心秦漢經(jīng)行處， 宮闕萬(wàn)間都作了土。 ； 亡， 百姓苦。 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古（ 3 ） 枯藤老樹(shù)昏鴉， ， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下， 。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思（ 4 ） ， 。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 ， ?？蓱z白發(fā)生！辛棄疾破陣子四文言小短文訓(xùn)練文征明習(xí)字書(shū)林紀(jì)事【原文】文征明臨寫千字文 ，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，