新年幼兒園家長發(fā)言稿.doc

1、新年幼兒園家長發(fā)言稿第1頁共4頁新年幼兒園家長發(fā)言稿各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽，今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外， 我也希望我的兒子有一個很美好的將來。 但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力 !今天我就借用一個教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c感受! 就是

2、-“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!楊昀心程度不是很好， 剛上大班的時候， 每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急 ! 因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí)，對他對我都是影響很大的 !為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣 ! 首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了 ! 和他說好，進(jìn)門要先寫作業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫

3、累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺 ! 如果你先看電視，后寫作業(yè)，也可第2頁共4頁以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè) ! 這個時候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或?qū)懖煌辏妥屗约合朕k法 ! 慢慢的，孩子就習(xí)慣了 ! 楊昀現(xiàn)在就是進(jìn)門先寫作業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了 !最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強(qiáng)調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師， 她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動， 孩子們將受益終身 ! 并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師 !最后，在此新年來臨之際， 我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好! 祝愿所有的家長朋友們工作