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1、實驗學校馮金榮實驗學校馮金榮29 29 呼風喚雨的世紀呼風喚雨的世紀義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文四年級上冊讀了課題：你想到什么？讀了課題：你想到什么？誰呼風喚雨？誰呼風喚雨？ 靠什么呼風喚雨呢？靠什么呼風喚雨呢？ 為什么要說是呼風喚雨的世紀呢？為什么要說是呼風喚雨的世紀呢？ 自由讀課文，要求讀準字音，自由讀課文，要求讀準字音，讀通課文，思考：誰呼風喚雨？靠讀通課文，思考：誰呼風喚雨？靠什么呼風喚雨呢？什么呼風喚雨呢？我會讀：我會讀：改觀改觀 程度程度 依賴依賴 寄托寄托 幻想幻想 洞察洞察 聯(lián)系聯(lián)系 船舶船舶 潛入潛入 原子核原子核 哲學家哲學家 因特網(wǎng)因特網(wǎng) 呼風喚雨呼風喚雨 出

2、乎意料出乎意料 農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會 騰云駕霧騰云駕霧 程控電話程控電話 歸根到底歸根到底 在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”是是本來存在本來存在的但我們不了解的事物或的但我們不了解的事物或規(guī)律；規(guī)律；“發(fā)明發(fā)明”是是本來不存在的事物本來不存在的事物，是新的創(chuàng)造。是新的創(chuàng)造。2020世紀是一個呼風喚雨的世紀。世紀是一個呼風喚雨的世紀。小組合作研讀課文：小組合作研讀課文： 作者用了哪些具體事例來說作者用了哪些具體事例來說明明2020世紀是一個呼風喚雨的世紀？世紀是一個呼風喚雨的世紀？忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。變化變化 速度之快速度之快 內(nèi)容之多內(nèi)容之多 范圍之廣范圍之廣人人 類類 登登 上上 月月 球球運運 輸輸工工 具具2020世紀是一個呼風喚雨的世紀。世紀是一個呼風喚雨的世紀。科技科技 創(chuàng)造奇跡，改變生活。創(chuàng)造奇跡，改變生活。人類人類現(xiàn)代科學技現(xiàn)代科學技術術呼風喚雨呼風喚雨利用利用影影響響總結(jié)總結(jié)“21世紀是_的世紀?！闭埬阏f一說，

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