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1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則是什么?分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則是什么?分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義什么?分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義什么?分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作為分子,分母和整數(shù)相乘的積作為分子,分母不變。不變。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:求幾個相同的分?jǐn)?shù)相加的和求幾個相同的分?jǐn)?shù)相加的和的簡便計算。的簡便計算。1325=511117=1584=舉例說明舉例說明工作總量、工作時間、工作工作總量、工作時間、工作效率效率之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。我每小時粉刷這面墻的 。5141小時粉刷這面墻的幾分之幾?一面墻的5151我每小時粉刷這面墻的 。51
2、41小時粉刷這面墻的幾分之幾?一面墻的51515141的我每小時粉刷這面墻的 。5141小時粉刷這面墻的幾分之幾?一面墻的51515141的就是求 是多少。5141的5141 =5411=201我每小時粉刷這面墻的 。5143想一想: 小時粉刷多少呢?一面墻的51515143的我每小時粉刷這面墻的 。5143想一想: 小時粉刷多少呢?一面墻的51515143的就是求 是多少。5143的 5143 =5413=2034151451120143514531203計算:計算:32757698分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù):蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥,也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行 km, 分鐘飛
3、行多少千米?10 33232103310231 11 15 51 1)(51km注意:能約分的可以先約分再乘。蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥,也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行 km,5分鐘飛行多少千米?10 3510351031 12 2)(23km注意:能約分的可以先約分再乘。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù):分子相乘分子相乘分母相乘分母相乘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。分子,分母相乘的積作分母。21545241522 21 1分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求一個數(shù)的幾分之幾是求一個數(shù)的幾分之幾
4、是多少?多少?努力吧!努力吧!3141=計算下列各題:計算下列各題:11321=34 11=121112 31=223算一算:算一算:9253=215157= 95 2331=1522115 573311=91列乘法算式:列乘法算式:4040噸的是多少?的是多少?噸的是多少?的是多少?1585143一根木棒長米。一根木棒長米。322根長多少?根長多少?根長多少?根長多少?21根長多少?根長多少?43為了能簡便運算,能約分的要先約為了能簡便運算,能約分的要先約分,然后再乘。這樣也不容易出錯。分,然后再乘。這樣也不容易出錯。54121125147587211653125一列火車每小時行一列火車每小
5、時行8787千米,從甲站到乙站千米,從甲站到乙站行了小時,甲乙兩站行了小時,甲乙兩站間的鐵路長多少千米?間的鐵路長多少千米?從乙站到丙站行了從乙站到丙站行了3030分分鐘,乙丙兩站間的鐵路鐘,乙丙兩站間的鐵路長多少千米?長多少千米?32甲乙兩站:甲乙兩站:乙丙兩站:乙丙兩站:路程速度路程速度時間時間(千米)583287時間:30分鐘 小時21(千米)21432187一塊平行四邊形底邊長上米,一塊平行四邊形底邊長上米,高是底的,它的面積是多少平方高是底的,它的面積是多少平方米?米? 53543一根繩子長米,它的一根繩子長米,它的 是多少是多少米?錯誤的列式是(米?錯誤的列式是( )。)。 A A:B B:C C:6541一根繩子長米,它的一根繩子長米,它的 是多少是多少米?錯誤的列式是(米?錯誤的列式是( )。)。 A A:B B:C C:6541416541651465選選擇擇題題B列式計算:列式計算:(1 1)噸的是多少?)噸的是多少?(2
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