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![戶外活動(dòng)教案《袋鼠跳》_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/20/2d58b524-b2aa-482d-9a7a-3c7ec295f611/2d58b524-b2aa-482d-9a7a-3c7ec295f6113.gif)
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文檔簡介
1、戶外活動(dòng)教案袋鼠跳在認(rèn)識(shí)了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后,來讓幼兒學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳是必不可少的。下面,小編為大家分享戶外活動(dòng)教案袋鼠跳,希望對(duì)大家有所幫助!一、設(shè)計(jì)思路雖然袋鼠在我們?nèi)粘I钪胁⒉怀R?,但在電視上,圖書中幼兒經(jīng)常能見到,也比較喜歡,尤其是它身上有個(gè)口袋更吸引幼兒的眼球。在認(rèn)識(shí)了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后,來讓幼兒學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)袋鼠跳,讓幼兒通過模仿袋鼠跳加深對(duì)袋鼠的認(rèn)識(shí)。二、目標(biāo)定位1、通過模仿袋鼠跳躍,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)競賽游戲的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、每人一個(gè)袋子2、場地四、教學(xué)方法新綱要指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的
2、支持者、合作者、引導(dǎo)者?!痹诒敬位顒?dòng)中我除了要以飽滿,熱情的情緒吸引幼兒外,還采用了以下幾種方法:1、提問法:鼓勵(lì)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探索,從而啟發(fā)他們積極、大膽想象。2、直觀示范法:是一種讓幼兒直接感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的教學(xué)法。教師用語言師范和動(dòng)作師范來表現(xiàn)袋鼠跳。3、操作練習(xí)法:是在教師的指導(dǎo)下,讓幼兒通過動(dòng)手練習(xí)從而使他們鞏固、掌握知識(shí)技能的一種方法,讓幼兒自己動(dòng)手把雙腳套在口袋里并練習(xí)跳,在練習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)進(jìn)行糾正。五、教學(xué)過程1、出示袋子,讓幼兒自由探索。2、集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。3、幼兒自由跳。4、集中展示。5、用正確的方法跳。6、組織比賽六、教學(xué)反思本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于沒有和配班老師交代清楚,所以,在活動(dòng)過程中顯得有點(diǎn)亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口
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