2021年精選小學的描寫校園作文400字合集十篇

1、if you dont like others, its hard to expect others.（頁眉可刪）2021年精選小學的描寫校園作文400字合集十篇 小學的描寫校園作文400字 篇1走進教室，里面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用

2、玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20_年6月六甲班畢業(yè)的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。她帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装?。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍

3、了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。小學的描寫校園作文400字 篇2童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級時候的事。昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，

4、同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩蝸牛賽跑這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震

5、耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。小學的描寫校園作文400字 篇3母校是我們成長的地方，在這里，我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年；在這里，我們接受著高明的教育，逐漸懂得了許多人世間的道理；在這里，我們過著快樂、辛苦、充實的生活。雖然這點滴的回憶十分美好，但更美的卻還是校園那一處處的美景。踏進母校的大門，放眼望去，一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著，一陣微風吹來，花兒擺動著身姿，似乎在向我們招手。走過花壇，來到葡萄架下，左手邊是一座教學樓，凝視著那一間間教室，我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲，看見了同學們考試

6、時用手托住腮，苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池，不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山，水源源不斷地從那流出，頗有幾分高山流水的姿色。繞過魚池，踏入籃球場，這里是我們歡聲笑語的地方，幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板，那用來跳房子的格子，還有那沙坑，都將會成為我們最美好的記憶。在籃球場旁，還有一座小涼亭，我們在那里乘涼，說悄悄話，還拍過畢業(yè)照，因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭，向右一拐，便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下，有四根圓柱形的木條支撐著，兩旁還有幾簇郁金香。每當陽光活動時，我便會和小計在那里玩一會兒，聞著沁人心脾的花香，蕩著那

7、樸素的秋千，找尋著象征幸運的四葉草，好不快樂！當然啦，除了這些美景外，我們的校園還有很多值得人們去欣賞的地方。啊，母校，美麗的母校，我們即將遠行，請您永遠保持著這份美麗的姿色！小學的描寫校園作文400字 篇4校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！清晨，我邁著輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中，微風習習，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味。花壇里不知名的小花兒向我頻頻點頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對我說：good morning !good morning !這真是一種安謐靜美

8、的享受！不知不覺，我走進了科技園內，在那圓形的水池里，我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱里，享受著母愛的溫暖呢！走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機??！走近草地，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，校園再次熱鬧起來！小學的描寫校園作文400字 篇5

9、20_年到了，我來到了母校。一進校門，就看到了閃著光的東西，原來是閃光球，原來它本來是一棵樹。繼續(xù)走進去，只見有幾個大屏幕，原來它記錄著學生所獲得的獎項：_x同學獲得了全市的十佳少年，_x同學獲得了全國作文競賽三等獎.望望那一邊的操場，只見十幾個學生在拿著一條條棍子，他們想干什么呢，難道他們要打架。我連忙想去阻止他們，但是卻被一個老師阻攔，“這位老師，他們要打架了，你為什么不阻止他們?！薄鞍。阋詾樗麄円蚣馨?，不是的，其實他們只是被我罰掃操場?！蔽也缓靡馑嫉卣f“哦！”接著，他問我：“你是誰的家長？”我說：“我是學生，我是十多年前畢業(yè)的學生?！薄芭??！彼麕襾淼搅穗娞?，他帶我參觀了老師辦公室，

10、看到了辦公桌旁邊有個機器人，原來他是幫老師改作業(yè)的，原來老師已經不用自己改作業(yè)了。那他是用什么運作的呢？原來只要老師說說要改什么作業(yè)，他就會自動改，而且改得很正確。之后，我來到了教室，只見黑板擦在自動地擦黑板，再看看同學們的桌面，只見上面一點灰塵也沒有。為什么有的桌上只有一臺電腦，而不見了學生，原來，有的同學病了，就和老師電腦聯(lián)絡，以便上課?！班肘忊彙蔽倚蚜?，原來這一切都是夢，要是以后的母校是這樣，那就好了。小學的描寫校園作文400字 篇6我的智慧校園充滿了知識，聽，還沒走到校園，就能聽到同學們優(yōu)美的早讀聲?？?，走進大門，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，她披著黃色的外衣，金光燦燦。教學樓的前面有

11、一座升旗臺，每周一升旗時，五星紅旗就會高高地升向天空。升旗臺的兩邊各有一個花壇，花壇里的花草樹木綠的鮮艷，花壇中間有幾條小路，如果你走在小路上，定會讓你的心情大為好轉?；▔鬟叺牟賵錾嫌谢@球架、雙杠、乒乓球臺操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像跟同學們打招呼。叮鈴鈴上課了，同學們像離弦的箭一樣飛奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到龐大的校園里，在金色的陽光下，在徐徐的微風中，有的做游戲，有的看書，有的踢足球，還有的打籃球。大家盡情地享受著課間的快樂。這

12、就是我的智慧校園，一所充滿童年智慧的小學，如果沒有她，我就好像是湖中飄零的一片枯葉，不知何去何從。我愛我的校園，她記錄著我童年成長的快樂。小學的描寫校園作文400字 篇7終于，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇?；▔臄[設，真像個猴子。充分表現了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。接著，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個校園還有一個特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情?；ò曷湎潞?，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。走進那懷念已久的教

13、室，親切感立即聚集起來了。看，一套套設備多么周到。有計算機，耳機，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學。 有c，d，e，f等。他們的衣服都是我設計的我真高興。我看了一下c，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？”d成了數學教授，還戴上了眼鏡。e是我的同事，搞設計方面的，f是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她。她現在是小學教師。接著，我學校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，彩帶立刻被剪斷了。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。我們的校園多么美好??！小學的描寫校園作文400字 篇8我的校園有綠綠的

14、草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò?。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的

15、，只有越來越茂密的樹葉。而這時，樹下的學生越來越多。一下課，樹下就成了學生們的天堂。瞧，樹下的學生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋象棋斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過，扁桃從樹上落下來，我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個吃完后，我忍不住想吃第二個、第三個。北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭斗。我愛校園的扁桃樹果樹。小學的描寫校園作文400字 篇9秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！秋姑娘接受了我們

16、的邀請，乘坐著馬車，來到了我們的校園。哇，好香?。∈鞘裁催@么香??？哦！我知道了。這個就是嬌小可愛的桂花妹妹！桂花妹妹還真的聽害羞的呢！他躲在桂花樹葉之間，和我們玩捉迷藏呢！但是它的香氣是躲不過我們的鼻子的，他那散發(fā)出來的香味都使我們沉醉了！不過，最害羞的還不是桂花妹妹，月季姐姐才是最害羞的！月季姐姐的臉呀，比蘋果還要紅。我說：“月季姐姐，你這么美麗，怎么可以這么害羞呢？我們大家全部都在看著你呀！”“ 咦，那個是什么花?。啃∏闪岘嚨?，”我疑問道，“你們跟我一起去瞧瞧吧！”“伯伯，這個有五片花瓣，顏色是粉紅色的是什么花??？”我們一起問道。這個伯伯回答：“這個是長春花?！蔽覀冚p輕地摸了她一下，“哎呀

17、，長春妹妹，你未必也忒脆弱了吧！我們只是輕輕地摸了你，你也不至于粉身碎骨了吧！”“你們快來看啊，這個像火腿腸的是什么花?。俊辈恢钦l問道。那個平易近人的伯伯說：“這個不是什么火腿腸，而是千日紅！”“呵呵，這個千日紅真奇怪，摸起來還有一點兒像稻谷的感覺呢！”在我們的校園里，你不但可以聞到沁人心脾的花香，還可以聽到那瑯瑯的讀書聲和那清脆悅耳的歌聲呢！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，許多一年級的小精靈們在玩老鷹捉小雞的游戲，你們看看，他（她）們玩得多盡興??！你們說，我能不愛這秋天的校園嗎？小學的描寫校園作文400字 篇10童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最

18、深刻的是一件發(fā)生在學校園里的事。記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了!突然，我發(fā)現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參??？”表哥見我像哥布倫發(fā)現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”我信以為真，趕緊摘下