學(xué)校的辦學(xué)思想4

1、辦學(xué)理念：創(chuàng)辦農(nóng)村一流學(xué)校辦人民滿意的基礎(chǔ)教育制校方略：民主管理科學(xué)發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)：育人為本全面發(fā)展學(xué)校辦學(xué)的總體目標(biāo),具體體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的一種策略、一種思創(chuàng)辦農(nóng)村一流學(xué)校辦人民滿意的基礎(chǔ)教育英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)思想及發(fā)展規(guī)化英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)是一所具有6060多年歷史底蘊的農(nóng)村小學(xué)，這里 積淀了厚重的教育教學(xué)思想，更承載著育人樹人的夢想。在一代代教 育者的努力與追求下，英吾斯塘鄉(xiāng)小學(xué)不斷豐富著自身的發(fā)展內(nèi)涵, 在新課程改革的進程中被上級教育管理部門授予“縣級平安學(xué)校”、“” aO OOOO OOOOOOOO、O O a。、O OOOOOOOOO優(yōu)秀學(xué)?！薄?、學(xué)校的辦學(xué)思想努力把學(xué)校辦成一流的農(nóng)村學(xué)校

2、，使學(xué)生通過在小學(xué)階段的學(xué)習(xí) 在德、智、體、美、勞等方面得到全面、和諧發(fā)展，為學(xué)生現(xiàn)在乃至 將來健康的成長打下堅實的基礎(chǔ)， 辦出讓家長放心、人民滿意的教育是我們辦學(xué)的宗旨。路，目標(biāo)的確定引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的前進方向，堅持育人為本，正是體 現(xiàn)了以人為本的人本理念，學(xué)校教育就是要培養(yǎng)出社會所需的各類人 才，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，讓師生得到全面的發(fā)展，適應(yīng)競爭日 益激烈的當(dāng)今社會。教師發(fā)展目標(biāo)：人格高尚精于科研 素質(zhì)全面 終身發(fā)展學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：自信、自律、自立、自強;校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)確定這樣的辦學(xué)思想，體現(xiàn)了我們立足今天關(guān)注學(xué)生明天發(fā)展的 辦學(xué)理念，再現(xiàn)了小學(xué)教育的核心價值-促進學(xué)生全面和諧可持續(xù) 發(fā)

3、展。要使這一思想變?yōu)槲倚＝處煹慕逃砟詈蛯嵺`，我們還必須以 鄧小平“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指針，深入貫 徹科學(xué)發(fā)展觀，積極引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真分析和研究當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展 的現(xiàn)狀，特別是存在的問題，根據(jù)我?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢，廣泛吸納國內(nèi) 外辦學(xué)的經(jīng)驗，結(jié)合平安小學(xué)豐厚的文化底蘊，豐富和發(fā)展學(xué)校辦學(xué)思想，讓每一名教職員工都成為學(xué)校辦學(xué)思想的發(fā)展者和實踐者，使 我校辦學(xué)思想肌體更豐滿，特色更鮮明。二、對學(xué)校未來一段時期發(fā)展的設(shè)想作為白城市教科研名校，我們應(yīng)該在教育科研上具有區(qū)域性的引 領(lǐng)和示范作用，立足學(xué)校，走科研興校戰(zhàn)略，深化教學(xué)改革、提升教 學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。我們必須認(rèn)識到，

4、學(xué)校發(fā)展一靠傳承, 二靠創(chuàng)新。我們必須努力做到厚積薄發(fā)，內(nèi)涵發(fā)展，確立學(xué)?？茖W(xué)的 發(fā)展戰(zhàn)略和策略，使我校發(fā)展規(guī)劃做到切實際、前瞻性、現(xiàn)代化、特 色化，成為全校師生共同追求的宏偉藍(lán)圖。近期的主要任務(wù)是:學(xué)校的建設(shè)：20112011年實現(xiàn)學(xué)校教室、辦公室改建完畢，學(xué)生課 桌椅達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開展綠化 美化校園工作，進一步打造“花園式學(xué)校”。豐富學(xué)校文化：20112011年3 3月份開始，進一步修訂學(xué)校辦學(xué)章程, 管理制度。討論通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度，積極開展大課間、經(jīng) 典誦讀等各種文體活動，構(gòu)建藝術(shù)化、書香化、人文化校園。實施科研興校：立足校本，分析校情、學(xué)情，

5、確立科研主導(dǎo)、特 色辦學(xué)的方向，完成 “十二五”科研立項工作，以科研作引領(lǐng)，以 科研促學(xué)校發(fā)展。打造優(yōu)秀教師團隊：將教師的個體優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為團隊優(yōu)勢，發(fā)揮名 師的引領(lǐng)作用，骨干的帶頭作用，年青教師的成長輔助作用，讓每一 名專任教師都能成為教科研工作的行家里手，部分教師成為教科研方 面的專家。未來發(fā)展方向:20122012年繼續(xù)改善教育教學(xué)環(huán)境。到20132013年學(xué)校完成自身的文化積淀，擁有自己的鮮明特色，形 成獨立的品牌。20132013年完成基地項目“生本課堂教學(xué)策略優(yōu)化與創(chuàng)新” 的結(jié)題工 作，在省內(nèi)具有區(qū)域性的指導(dǎo)作用。20132013年創(chuàng)建省級教科研名校。形成平小辦學(xué)特色，20132013

6、年左右，基本實現(xiàn)校長辦學(xué)思想和目 標(biāo)，使學(xué)校辦學(xué)水平和品質(zhì)處在白城市前列，在省內(nèi)有一定影響。形成品牌，引領(lǐng)示范：20132013年實現(xiàn)引領(lǐng)和示范白城農(nóng)村小學(xué)教 育的目標(biāo)。三、對學(xué)校工作切入點的選擇目前學(xué)校正處于快速發(fā)展期，工作千頭萬緒，要思考的問題多, 要抓的工作多，如何正確的取舍，找準(zhǔn)學(xué)校工作的切入點，事關(guān)學(xué)校 長遠(yuǎn)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。（一）創(chuàng)建學(xué)校管理機制，完善具有平小特色的管理文化。1 1、優(yōu)化管理思想，建好班子隊伍。根據(jù)我校發(fā)展實際，班子成員年齡比較年輕化。學(xué)校的發(fā)展定位決定我們班子成員不但應(yīng)該成為 學(xué)科教學(xué)的行家里手，還要成為教科研工作的專家，成為掌握現(xiàn)代管 理理論的管理者，更要成為身先

7、士卒努力工作的教師榜樣， 班子成員 要樹立管理就是服務(wù)的思想，求真務(wù)實，真抓實干，堅持原則，誠實 守信，秉公辦事，始終成為學(xué)校教育教學(xué)改革、學(xué)校工作的排頭兵。2 2、以科研促管理，以科研帶隊伍，努力打造科研型團隊。根據(jù)我校特有的濃厚科研氛圍，我們充分利用對科研課題的研究達(dá)到師生共同成長，學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在完成“十一五”8 8項省級科研課題的 基礎(chǔ)上，在“十二五”期間，我們根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，本著問題即 課題的原則申報了校本科研省級基地項目 生本課堂教學(xué)策略的優(yōu)化 與創(chuàng)新，強調(diào)解決在以學(xué)生發(fā)展為根本的基礎(chǔ)上如何實現(xiàn)課堂教學(xué) 建構(gòu)最大優(yōu)化與創(chuàng)新。要求全體任課教師根據(jù)自己所任學(xué)科積極參與 到課題的討

8、論中來，同時以學(xué)科為單位，成立本學(xué)科的課題小組，根 據(jù)學(xué)科課堂上存在的問題他們又分別在語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、校 本等五個學(xué)科領(lǐng)域提出自己的六個校本子課題， 這樣就實現(xiàn)了以科研 統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，以科研指導(dǎo)教學(xué)的目地。學(xué)校每一個課題組成員以自己學(xué) 科為依托，腳踏實地的投入到教科研當(dāng)中，深入學(xué)習(xí)理論，逐步完善 自身的理論體系，實現(xiàn)理論支撐，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性 實施有效的課堂教學(xué)策略，把教科研與學(xué)校的日常教學(xué)活動緊密結(jié)合 起來，提升教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合自身的教學(xué)實踐創(chuàng)作定期的科研性論 文，完成理論建樹。以科研促進教師專業(yè)成長，讓教師專業(yè)成長帶動 科研。最后，實現(xiàn)科研興校、科研興師、科研育人的戰(zhàn)略

9、。（二）以人為本，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進師生可持續(xù)發(fā)展。1 1、以師生成長為本。以教師成長為本，讓教師體驗職業(yè)快樂?！拔夜ぷ?，我幸福，我健康，我快樂”，積極的工作態(tài)度是奉獻、是 創(chuàng)造，是一種教育境界，更是一種快樂的自我實現(xiàn)和發(fā)展，讓教師在 教育過程中享受快樂，實現(xiàn)個人的人生價值，實現(xiàn)不斷發(fā)展。以學(xué)生 發(fā)展為本，讓學(xué)生享受成長的快樂。 “我樂學(xué)、我會學(xué)、我努力、我 最好”，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。2 2、讓讀書成為習(xí)慣，營造書香校園文化。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)率先成為讀書的模范，教師把讀書視為常態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，喜歡讀書，堅持 讀書，不但要會讀課本，還要會讀課外書，真正實現(xiàn)“樂讀、樂學(xué)”， 讓校園書聲朗朗，

10、讓書香飄滿校園。3 3、啟動“雙名”工程，實現(xiàn)師生共同成功。一是配合我市“四爭一創(chuàng)”活動，開展教學(xué)新秀、教學(xué)能手、教改能手、模范班主任、 教科研先進個人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的評選活動，為教師成長創(chuàng)造最佳成長環(huán)境，提供制度經(jīng)費保障，“名校要有名師”努力培養(yǎng)屬于 我們平安小學(xué)的大安名師、白城名師，打造名師團隊。二是在我校評 選“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，啟動我?！懊こ獭保儐我坏脑u選“三 好學(xué)生”為“爭名星”：進步之星、體育之星、衛(wèi)生之星、紀(jì)律之星、 從而激勵師生追求自我不斷發(fā)展。4 4、強化學(xué)習(xí)型師生團隊的管理。全體教職工要樹立終身學(xué)習(xí)的 理念與意識，并保持開放的學(xué)習(xí)心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所

11、、 學(xué)習(xí)型組織，與時俱進，保持優(yōu)勢，實現(xiàn)組織與個人關(guān)系的時代性變 化，形成學(xué)生、教師學(xué)習(xí)的共同體，使每一個人胸懷大志、反省求真、 勇于挑戰(zhàn)自我，使自己的專業(yè)潛能最大化地發(fā)揮并創(chuàng)出新成果。（三）以德治校，形成學(xué)校核心競爭力。1 1、確立治校德為先的思想，以德促德。一是要加強教師的政治 學(xué)習(xí)和師德教育，班子中心學(xué)習(xí)組要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講和輔導(dǎo)，帶 頭撰寫學(xué)習(xí)體會和理論文章，用先進的理論武裝自己，用良好的品德 影響他人，“校長應(yīng)成為學(xué)校團隊的精神領(lǐng)袖”，“管理者應(yīng)成為教 師的楷?！?；二是以愛育愛，創(chuàng)建和諧校園。愛是一種力量，愛是一 種情感的交流，工作的愛，育人的愛是多元化的，表現(xiàn)的形式不同, 只要是

12、真心的關(guān)懷，實實在在的愛，師生一定會受感動，管理者與教 師之間，教師與教師之間，師生之間就一定能和睦相處，校園就會更 加和諧。2 2、吸納個性優(yōu)秀品質(zhì)，鍛造學(xué)校精神。學(xué)校精神是一所學(xué)校目 標(biāo)追求、價值取向的體現(xiàn)和歷史積淀的反映。用學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校成員的意志和行為，培養(yǎng)和激勵學(xué)校成員樹立先進的教育思想和教育理 念，倡導(dǎo)積極向上的銳意進取精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神、無私奉獻精神、 團隊協(xié)作精神、開拓創(chuàng)新精神，以產(chǎn)生共同的獻身教育事業(yè)的思想情 操、工作態(tài)度、道德規(guī)范和行為取向，使“崇尚一流，追求卓越”成 為學(xué)校精神風(fēng)貌的主旋律，形成學(xué)校的核心競爭力。形成具有鮮明特 色的平小精神是我們的共同目標(biāo)。我們提出的“

13、教為人、為能人、學(xué) 做人、做真人”的學(xué)校精神還要靠我們努力研究，豐富其內(nèi)涵，也要 靠我們?nèi)ヅ`行、不斷弘揚和發(fā)展。（四）進一步強化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。1 1、打造平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育是以提咼全民族素 質(zhì)為宗旨的教育。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的 素質(zhì)起奠基作用，我們要進一步修訂我們已有的校本教材， 讓素質(zhì)教 育變?yōu)槲倚＞唧w的教育實踐。我們要本著全面發(fā)展打基礎(chǔ)，促進學(xué)生 健康、和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，為學(xué)生全面發(fā) 展創(chuàng)造最佳條件，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的教育優(yōu)勢，提高學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng), 培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，調(diào)動學(xué)生的教育自主性和學(xué)習(xí)能動性。2 2、強化

14、管理，提高教育質(zhì)量。確立教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中 心地位。全體教師要樹立“質(zhì)量就是學(xué)校的生命”的思想，千方百計, 努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化。 一是要狠抓教學(xué)過程管理，保證教 學(xué)環(huán)節(jié)和過程的工作質(zhì)量；二是要加強教育科研管理，以課改為抓手, 盡早啟動我?！吧菊n堂教學(xué)策略的優(yōu)化與創(chuàng)新”的基地項目，按照“基地項目引領(lǐng)、校本推進、子課題深入”的科研實施方略，扎實推動我校教育科研工作，讓教育科研成為全體教師職業(yè)生命的組成部 分，成為提高教育質(zhì)量的必由之路?？傊?，我們學(xué)校面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)， 也有著發(fā)展史上非 常難得的戰(zhàn)略機遇。我們將懷著強烈的使命感、責(zé)任感與緊迫感，開 拓創(chuàng)新、勇于實踐，為實現(xiàn)

15、學(xué)校的偉大目標(biāo)而奮斗。端正辦學(xué)思想規(guī)范辦學(xué)行為（講座）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):按照會議安排，我就固鎮(zhèn)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作幵展情況匯報如下。去年5月份全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為電視電話會議后，我縣及時召開了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作會議，傳達(dá)貫徹省 會議精神，明確工作職責(zé)，強化工作督查，嚴(yán)查違規(guī)行為， 全縣中小學(xué)辦學(xué)行為進一步規(guī)范，素質(zhì)教育取得了明顯成 效。我們的主要做法是:、統(tǒng)一思想，提咼認(rèn)識 是加強領(lǐng)導(dǎo)?？h政府成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局成立了班子成員分片包干的督查小組，各中 小學(xué)校也成立了相應(yīng)組織，具體負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)行為工作的落 實。二是深入學(xué)習(xí)。 教育部門先后召開了中小學(xué)校校長會、 規(guī)范

16、辦學(xué)行為工作推進會，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo) 講話精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水 平。三是強化培訓(xùn)。將規(guī)范辦學(xué)行為要求納入暑期教師培訓(xùn) 內(nèi)容，做到“進培訓(xùn)計劃、進培訓(xùn)內(nèi)容、進培訓(xùn)考核”，使 廣大教師認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為是樹立教育良好形象的必然 要求。四是廣泛宣傳。 充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄 等形式，宣傳規(guī)范辦學(xué)行為，在全社會著力營造有利于規(guī)范 辦學(xué)行為的輿論氛圍。省、市、縣相關(guān)文件的貫徹落實情況，并對舉報量較大的存在的問題和不足，責(zé)令學(xué)校制定整改方案， 建立回訪機制，二、明確責(zé)任，突出重點是明確工作職責(zé)。 縣教育局與各中小學(xué)簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo)責(zé)任書，明確各中

17、小學(xué)校長在規(guī)范本校辦學(xué) 行為工作中的職責(zé)，建立了校長負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制 明確工作要求。根據(jù)省、市安排部署，制定下發(fā)了工作方案、 實施細(xì)則等相關(guān)文件和關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法、中小學(xué)教輔資料征訂工作管理辦法、固鎮(zhèn)縣 教師隊伍管理辦法等18項規(guī)章制度，明確了具體規(guī)范要求， 做到了“有章可循”。 三是突出工作重點。 從人民群眾普遍 關(guān)心、社會反映強烈的熱點、難點問題入手，重點解決嚴(yán)重 違背教育規(guī)律、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、影響學(xué)生健康發(fā)展的突出問 題，集中力量開展了 “嚴(yán)格執(zhí)行招生政策、嚴(yán)格學(xué)校管理、 嚴(yán)格教學(xué)管理、嚴(yán)格規(guī)范收費行為、嚴(yán)格校干教師隊伍管理、 嚴(yán)格教材管理”“六嚴(yán)”專項整治活動?；?/p>

18、動期間，共受理 各類舉報75起，給予11名違規(guī)違紀(jì)人員黨紀(jì)政紀(jì)處分。三、強化督查，建立長效機制是實行明查暗訪。 縣教育局不定期對各中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)情況進行明查暗訪，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，針對扎實有效地進行整改。 二是開展專項督查。 去年以來，縣政府督查室、監(jiān)察局、教育局先后開展了5次專項督查，檢查所中小學(xué)校重點進行了督查。對涉及違規(guī)辦學(xué)行為的相關(guān)單位或責(zé)任人，給予了責(zé)令整改、通報批評、追究行政責(zé)任等處理。三是建立長效機制。 依照安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，結(jié)合我縣實際，建立了人大代表、政協(xié)委員和家長監(jiān)督制度、專項督導(dǎo)制度、通報制度、責(zé)任追究制度等長效監(jiān)督機制，設(shè)立舉報箱、舉報電話，受理群眾投

19、訴。同時，把規(guī)范辦學(xué)行為納入對縣教育局和學(xué)校的評估、考核和獎懲之中，納入對校長、教師的考核和評優(yōu)評先之中。F步，我們將以此次會議為新的起點，繼續(xù)堅定不移地抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作，做到思想上再重視、制度上再完善、措施上再強化、督查上再嚴(yán)格，對違規(guī)辦學(xué)行為不遲疑、不護短、不手軟，真正辦好讓人民滿意的教育。謝謝大家!我們雖然沒有能力去窮盡教育, ,但是我們可以不斷地發(fā)展教發(fā)展才是硬道理揀金中心小學(xué)辦學(xué)思想及踐行匯報材料育、創(chuàng)新教育；我們雖然可能會在未來感到今天教育的許多遺憾，但 我們今天可以做到無愧于現(xiàn)實。這就是我校一直在遵循的辦學(xué)觀， 也 是我們在竭力追求的教育境界。辦學(xué)思想:一、辦學(xué)思想體現(xiàn)農(nóng)村特

20、色，與時俱進。教育具有時代性，沒有永恒的辦學(xué)思想，辦學(xué)思想不與時俱進,學(xué)校教育的發(fā)展就會停滯不前，幾年來，學(xué)校提出了“以學(xué)生的發(fā)展 為本”的辦學(xué)思想，提出了“管理規(guī)范、教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)有特長”的辦學(xué)理念，這是在客觀條件下對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展方向的理性選擇，是對 教育目標(biāo)的重心建構(gòu)，學(xué)校的一切行為都是圍繞“努力把學(xué)校辦成西 部山區(qū)一流小學(xué)”而展開，教育活動的全過程都體現(xiàn)著創(chuàng)新與發(fā)展, 讓師生共同提高，共同進步。二、以育人為中心，以隊伍建設(shè)為載體，以特色為主線，全面提高教育質(zhì)量。在學(xué)校辦學(xué)思想的指引下，結(jié)合農(nóng)村地區(qū)特點，確定了適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo):1 1、明確一個中心： 以育人為中心 2 2、創(chuàng)設(shè)兩個環(huán)

21、境：寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；和諧優(yōu)美的校園環(huán)境 3 3、突出三個特色： 管理有特色；教學(xué)有特色；學(xué)生活動有特 色4 4、落實四個全面： 全面貫徹教育方針；全面提高教育質(zhì)量；學(xué) 生全面發(fā)展；學(xué)校全面育人5 5、達(dá)到五個咼標(biāo)準(zhǔn)：思想境界咼；師資水平咼；工作效率咼;信息技術(shù)高；社會聲譽高辦學(xué)思想確立的指導(dǎo)思想:以小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想 為指導(dǎo)，切實貫徹中國教育改革和發(fā)展綱要、中共中央、國務(wù)院 關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定和國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，全面落實課程改革綱要，科學(xué)管 理，努力探索有利于學(xué)生發(fā)展的育人體系，促進學(xué)生全面、健康、和 諧發(fā)展。

22、辦學(xué)思想的實踐:（一）深化管理，增強教書育人的使命感1 1、堅持民主管理。加強宣傳和學(xué)習(xí)，使教代會具有更大的代表性，發(fā)揮教職工更大的作用。堅持校務(wù)公開，堅持制度管理，推行 分層管理制度，推行競聘上崗制度，推行考核獎懲制度。2、堅持人本管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建 施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積 極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人, 在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做 到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué) 校的發(fā)展緊密地

23、聯(lián)系在一起。（二）切實抓好隊伍建設(shè)，提高教書育人的本領(lǐng)1 1、抓好班子隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢記 奉獻、團結(jié)、高效、開拓 的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新。具 體做到以下三點：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，唱 響素質(zhì)教育的主旋律，追求先進的教育思想與理念。把學(xué)校辦學(xué)理想 作為每一位成員的工作目標(biāo)，幫助教師消化吸收，使學(xué)校教育煥發(fā)出 生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成 創(chuàng)新的意識。要善于虛心學(xué)他人之長，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新, 努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。要理清思路，求 真務(wù)實，大膽探索，不斷進行創(chuàng)新實踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)

24、績。三是管 理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自 身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛 能，揚起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全 校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實行 目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo)， 工作職責(zé)，提高工作達(dá)成度。給教師創(chuàng)造成功的機會、發(fā)展的舞臺, 通過每一位教師的成功，實現(xiàn)學(xué)校教育的成功。2 2、抓好教師隊伍建設(shè)。學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是： 培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力 ，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研 型的教師隊伍。重點抓好以下幾個方面：轉(zhuǎn)變觀念，樹立正

25、確的學(xué)生觀，做學(xué)生的知心朋友。教育中要杜絕破壞師生平等關(guān)系的用語, 多用鼓勵、激勵的語言，并能善解人意，創(chuàng)造和諧氛圍。提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平和表達(dá)能力。繼續(xù)抓好”名師工程”。實行校級 導(dǎo)師制 ，培養(yǎng)名優(yōu)教師。各個學(xué)科逐步摸索 導(dǎo)師制 教師培養(yǎng)形式, 導(dǎo)師要在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教學(xué)創(chuàng)新、班級管理等方 面加強指導(dǎo)，使新教師工作上能更快的上軌道，使更多的青年教師能 脫穎而出，使更多的教師能成為學(xué)科教改帶頭人和骨干。大力推進課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量1 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并 實踐新課程學(xué)校圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會、教海沙龍、邀請專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校

26、作專題匯報、骨 干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸 收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后 指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。2 2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量(1(1)德育工作求創(chuàng)新。為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，進 步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)， 從增強愛國情感做起，弘揚和 培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。在德育的工作要求上，要求做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。 在德育教育的內(nèi)容上，將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守

27、法的意識，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育 形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為；將以能力發(fā)展為目標(biāo)的活動 內(nèi)容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動內(nèi)容，通過組織班級活 動與校級活動，一般活動與重點活動，專題活動與系列活動，增強學(xué) 生的自我表現(xiàn)意識和綜合實踐能力。在保證措施上，一方面要積推進學(xué)校、社會、家庭教育的 三結(jié)合”，校內(nèi)加強以正副班主任、任課教師，少先隊、年級組為骨 干的德育隊伍，班主任例會要有研究德育工作的內(nèi)容； 校外要主動爭 取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，充分利用德育資源，形成 教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作 用；同時我們還要繼續(xù)做好家訪工作，辦好家長

28、學(xué)校，對家庭教育進 行必要的積極指導(dǎo)，另一方面要建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對 教師的考核機制。在方法上要改變空洞的說教，進行生動形象的教育;發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，使之成為學(xué)校德育的又一重要途徑； 廣泛開展 集知識性、娛樂性、教育性為一體的活動，寓教育于活動中。(2(2)教學(xué)工作求實效。本學(xué)期要全面落實教學(xué)工作的 十字 方針。即：備課要 深 ，上課要 實 ，作業(yè)要 精 ，教學(xué)要 活 ，手 段要 新 ，活動要 勤 ，考核要 嚴(yán) ，輔導(dǎo)要 細(xì) ，負(fù)擔(dān)要 輕 ，質(zhì)量 要 高 。要把 十字方針 作為我校強化教學(xué)中心意識、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā) 展的道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動 的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。提高智育工作的水平。全校