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文檔簡介

1、 中學(xué)八年級語文備課組工作計劃 八年級語文備課組工作計劃 鮑曉慧 一、指導(dǎo)思想: 初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的分水嶺年段,我們將繼續(xù)圍繞局領(lǐng)導(dǎo)提出的“有效教學(xué)”這個核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。繼續(xù)初一年級的好傳統(tǒng),努力進(jìn)行課堂改革,關(guān)注每個學(xué)生,熱愛每個學(xué)生,讓學(xué)生更加熱愛語文課堂教學(xué)。從而進(jìn)一步提高八年級語文教學(xué)質(zhì)量。 二、教材簡析: 1、課文內(nèi)容安排:八年級教材是以專題為單元,兼顧文體,八年級上冊以戰(zhàn)事人物、建筑、古跡、科學(xué)四個專題編排現(xiàn)代文,同時兼顧文體:記敘文、說明文;并相應(yīng)了解兩種表達(dá)方式:記敘、說明,還安排了兩個文言文單元,按照先易后難的順序來安排。 第一

2、單元以“戰(zhàn)爭”為題材。 五篇課文,反映有解放戰(zhàn)爭,反法西斯戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭,英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭,還有德國暴行。綜合性學(xué)習(xí)“世界何時鑄劍為犁”也是以戰(zhàn)爭為主題。 第二單元以記敘文為主,以人物內(nèi)容為主,原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元,只不過那都是一些名人,而在本冊本單元是讓同學(xué)了解怎樣寫平常人、普通人,綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”是讓學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面受到熏陶和啟示。 第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題,文體類別上側(cè)重于說明文,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物,理清說明順序,知道常用的說明方法及其作用,體會說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性。 第四單元是以

3、科學(xué)為主題,選編了課各具特色的介紹科學(xué)知識短文,本單元要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)說明文的有關(guān)知識,同時又兼顧培養(yǎng)學(xué)生有一種科學(xué)精神與思想。 第五單元、第六單元按先易后難編排,文體行式也是多樣,有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的,要求學(xué)生能讀懂文言文,學(xué)會誦讀,積累語言和常用文言詞匯。 誦讀課文有:桃花園記、愛蓮說、核舟記24段,陋室銘大道之行也杜甫詩三首、三峽、答謝中書書、記承天寺夜游、湖心亭看雪、詩四首 2、寫作內(nèi)容安排: 大作文: “我談戰(zhàn)爭”或者就當(dāng)前形式談“保衛(wèi)釣魚島” 話題:“讓世界充滿愛-”題目自擬主要讓學(xué)生寫一篇記敘文 說不盡的橋要求學(xué)生寫一篇介紹橋的文字。 我看上網(wǎng)利與弊 我

4、對蓮的發(fā)現(xiàn) 以“中秋節(jié)”為話題。 (網(wǎng)上搜資料整理) 小作文: 仿蘆花蕩寫家鄉(xiāng)景 擴寫蠟燭倒數(shù)第四段的老婦人的心情 給維克多雨果的一封信 阿長買書記。 在童年生活中,寫一個你熟悉的普通人。 老王一文改寫老王給“我”送香油、雞蛋。 為信客寫墓志銘 介紹一篇你游玩過的園林。(200字) 描寫家鄉(xiāng)的落日 改寫酒泉子 改寫詩四首中一首 3、語法修辭內(nèi)容安排: 學(xué)習(xí)語法知識:虛詞; 學(xué)習(xí)修辭:對偶、對仗 。 三、年級現(xiàn)狀分析: 語文學(xué)習(xí)情況:通過七年級的初中語文學(xué)習(xí),我們各位教師在課堂上能進(jìn)一步明確教學(xué)的目的,對新教材新教法也有新的認(rèn)識,學(xué)生在語文知識與語文能力上都有顯著提高,語文素養(yǎng)也得到增強,但是問

5、題也不容忽視: 教師上課前不能深鉆教材,教學(xué)目標(biāo)抓不準(zhǔn),學(xué)生課上收獲也說不準(zhǔn),課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變,作文教學(xué)放任自流,無循序漸進(jìn)的方法。 學(xué)生不能接受新教材新學(xué)法,上課互動無事可做,語文能力強的學(xué)生也不愿意參加合作學(xué)生,不舉手,不提問,下課也是把語文學(xué)習(xí)放在一邊,不作課外積累,不讀書,寫作文也是免于其難,大多數(shù)學(xué)生寫作文無語感,無豐富詞語。 四、工作目標(biāo): 1、集眾人之力,轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)滿堂貫的陳舊教學(xué)方法,創(chuàng)新語文教學(xué)新方法,新思路。 2、利用好活動課,增加學(xué)生課外閱讀時間,豐富學(xué)生課外語文素材,培養(yǎng)學(xué)生的語感。 3、開展形式多樣的語文活動,極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性,積

6、極性。 五、本期教學(xué)目標(biāo): 1、閱讀記敘文,要注意敘事性作品中人物與事件,對作品中感人肺腑的形象,驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的的心得和評價,還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。 2、熟讀記敘文,從中了解敘事,描寫表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點。 3、閱讀說明文,注重說明文對象,說明順序,說明方法等知識性的學(xué)習(xí),體會說明文語言準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。 4、閱讀難度大一點的文言文,能借助工具書讀懂文言文大意,能在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言,并積累一些生動的文言文詞語。 5、能進(jìn)一寫好寫人敘事的記敘文,以培養(yǎng)學(xué)生的語感為重點,還要能寫好短小的說明文。 六、工作措施: 1、備課組活動: 備課組各

7、成員要抓好課堂教學(xué),扎實有效地有目標(biāo)的進(jìn)行,著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,響應(yīng)上級與學(xué)校號召,每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。 統(tǒng)一課程進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題。 集體備課做到人人參與,體現(xiàn)集體的智慧,備課組活動中心發(fā)言人要引導(dǎo)備課組成員討論教學(xué)目標(biāo),教學(xué)新想法,教學(xué)困惑,要集中制定好復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。 備課組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。 2、課堂教學(xué): 課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,重視語言的品味與積累。 寫作要貼近學(xué)生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進(jìn)寫作,并要求全年級同題作文。 3、語文課外活動: 要重視語文學(xué)習(xí)的環(huán)境的設(shè)置,多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。 成立語文閱讀興趣小組

8、。 、實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中后等生學(xué)習(xí)語文。 通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽,辯論賽活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 七. _學(xué)年第一學(xué)期城關(guān)中學(xué)八年級語文備課組工作行事歷 (_年9月_年1月) 周次 日 期 內(nèi) 容 主持科室 (參加對象) 1 9月3日9月9日 1.教學(xué)常規(guī)工作布置 語文組成員 2 9月10日9月16日 1教師節(jié)慶?;顒?2.暑期讀好書活動的落實(學(xué)生習(xí)作的修改、上交) 辦公室 3 9月17日9月23日 1制定教學(xué)計劃、備課組計劃 2探討課題研究的有關(guān)事項 教研處、語文組 各備課組長 語文組組員 4 9月24日9月30日 1集體備課(一)公開課

9、(1) 2新教師調(diào)研活動 3學(xué)區(qū)基本功比賽 鮑曉慧 陳橙鴻 教研處 5 10月1日10月7日 1國慶節(jié)(9月30日至10月7日放假調(diào)休) 2鵝浦征稿 3.讀后感布置 辦公室 全組老師 6 10月8日10月14日 1集體備課 公開課(2) 2縣初中教師基本功比賽 葉炬燦 柯元凱 全組老師 教務(wù)處 語文組 7 10月15日10月21日 1學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比 2市特級教師骨干教師大講壇 辦公室 教研處 語文組 8 10月22日10月28日 1學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比 2“三小”培養(yǎng)活動 3教研組活動 4.集體備課 公開課(3) 教師代表 教研處 語文組 全體語文組教師 全組老師 9 10月29日11月4日 1縣初

10、中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會 教務(wù)處 語文組 10 11月5日11月11日 1縣優(yōu)質(zhì)課評比 2八年級教學(xué)研討活動(體校) 教務(wù)處 全組教師 11 11月12日11月18日 1期中考試 辦公室 12 11月19日11月25日 1縣初中讀后感評比 2集體備課公開課(4) 3學(xué)區(qū)教學(xué)調(diào)研推門聽課 全組老師 季小娟 蔣圓圓 13 11月26日12月2日 1學(xué)區(qū)推門聽課 2.農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動調(diào)研展示活動 教研處、語文組 教研處、語文組 14 11月3日12月9日 1教學(xué)開放周 2集體備課 公開課(5) 語文組 劉秀珍 鄭恩進(jìn) 15 12月10日12月16日 1教研組活動 2校古詩文朗誦比賽 教研處 語文組 16 12月17日12月23日 1語文教師經(jīng)驗交流 2集體備課 公開課(6) 備課組全組教師 朱小英 17 12月24

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