版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、主管的職責(zé)與定位主管的職責(zé)與定位 你是誰? 你要什么? 你為什么來這里? 如何成為一名合格的主管,受團(tuán)隊(duì)成員擁戴支持,把團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng),是每位營銷主管夢寐以求的事。 一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必須有一個優(yōu)秀的 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖內(nèi)容提要內(nèi)容提要為什么做主管為什么做主管1主管的角色定位主管的角色定位2主管的工作職責(zé)主管的工作職責(zé)3主管的三大能力主管的三大能力4一、為什么做主管 職位和個人能力的提升 收入穩(wěn)定增加 人脈的擴(kuò)展 人們的尊重 工作的快樂 成就他人,成就自己二、主管的角色定位指導(dǎo)者督導(dǎo)者表率者我們要做 業(yè)務(wù)先行者 人才培養(yǎng)者 基層管理者 經(jīng)理后備者 審視我們自己1、陽光思維:感恩公司的平臺2、積極宣導(dǎo):全面?zhèn)?/p>
2、遞公司信息3、身先士卒:業(yè)務(wù)積極帶頭4、有效督導(dǎo):催促下屬有效拜訪5、全心輔導(dǎo):幫助下屬培訓(xùn)業(yè)務(wù)開發(fā)技能6、真情奉獻(xiàn):陪同成員進(jìn)行拜訪三、主管的工作職責(zé) 團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理與輔導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)的組建團(tuán)隊(duì)的組建 團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)開發(fā),提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)開發(fā)能力團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)開發(fā),提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)開發(fā)能力四、主管的三大能力輔導(dǎo)能力規(guī)劃能力123訓(xùn)練能力有計(jì)劃有步驟地通過學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)有計(jì)劃有步驟地通過學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)掌握某種技能掌握某種技能 幫助和指導(dǎo)幫助和指導(dǎo)比較全面的有階段性的發(fā)展計(jì)劃比較全面的有階段性的發(fā)展計(jì)劃 第一:訓(xùn)練能力人們喜歡做簡單的事,不喜歡做重復(fù)的事。人們喜歡做簡單的事,不喜歡做重復(fù)的事。 你在不斷讓你的
3、組員看你騎自行車?思考:你是以訓(xùn)代練, 還是以練代訓(xùn), 還是光訓(xùn)不練?養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。第二、輔導(dǎo)能力思考: 我們有進(jìn)行輔導(dǎo)么? 我們在怎么做輔導(dǎo)? 是輔導(dǎo)還是幫助?思考: 你有沒有開早會? 你是怎么開的? 你有陪訪么?一次?兩次?無數(shù)次? .第三、規(guī)劃能力思考: 1、你是放牧式養(yǎng)殖還是固定式養(yǎng)殖? 2、你是隨波逐流還是百舸爭流? 3、你是靠天吃飯還是自力更生? 4、你是帶著隊(duì)伍做自己的事還是帶著隊(duì)伍做隊(duì)伍的事? 思考:1、你有沒有在面談?前期準(zhǔn)備了什么?2、組員的工作動力在哪?我們怎么談?3、組員都有什么困惑,你能提供什么幫助? 付出總會有回報(bào)!你若不想做會找到一個借口你若想做會找
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)編寫》課件
- 人教版八年級生物下冊第一節(jié)植物的生殖教學(xué)課件
- 七年級寫作專題作文如何選材課件
- 單位管理制度匯編大合集【職員管理】
- 單位管理制度合并匯編【人力資源管理】
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編員工管理十篇
- 《電腦常識賽宣講》課件
- 《容積和容積單位》課件
- 《產(chǎn)品開發(fā)管理V》課件
- 三角形的初步認(rèn)識課件
- JJF(京) 3029-2023 醫(yī)用(硬性)內(nèi)窺鏡校準(zhǔn)規(guī)范
- 人教版八年級英語上冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-完形填空和閱讀理解(含答案)
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)婦產(chǎn)科出科考試帶答案
- 期末達(dá)標(biāo)測試卷(二)(試卷)-2024-2025學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊
- 2024新版有限空間作業(yè)安全大培訓(xùn)
- GB/T 44413-2024城市軌道交通分類
- GB 19041-2024光氣及光氣化產(chǎn)品生產(chǎn)安全規(guī)范
- 2024至2030年中國土地整治行業(yè)市場專項(xiàng)調(diào)研及競爭戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 數(shù)據(jù)交易場所發(fā)展指數(shù)研究報(bào)告(2024年)
- NBT 31021-2012風(fēng)力發(fā)電企業(yè)科技文件規(guī)檔規(guī)范
- 嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)-整體環(huán)境布局安全隱患識別與排除策略
評論
0/150
提交評論