寫物的小學(xué)作文

1、sometimes, when i hear a song, i suddenly think of someone.精品模板助您成功！（頁眉可刪）寫物的小學(xué)作文 寫物的小學(xué)作文1我的文具盒是我的生日禮物，它的顏色是藍(lán)色的，橢圓形的身體上刻著藍(lán)貓、淘氣、咖喱、羊博士、非非、肥仔，象活的一樣，特別好看。它的側(cè)面有一個(gè)白色的按鈕，輕輕一按，就可以打開，不用擔(dān)心象別的鉛筆盒還得使勁掰。它的里面有藍(lán)貓乘法表。它可以裝鉛筆八支，一個(gè)正方體的藍(lán)貓橡皮。我很喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。寫物的小學(xué)作文2我家的小貓，是因?yàn)閻邸俺琛倍妹?。這只貓長著一雙亮閃閃的眼睛，灰白相間的毛，嘴邊的幾根胡須常常翹得

2、老高。小貓可淘氣了，經(jīng)常跳到我的書桌上看我寫作業(yè)，吃飯時(shí)總喜歡坐在我身邊。有一天，我正在看電視，小貓“喵喵喵”的走過來，象往常一樣坐在我身邊。不一會兒，小貓突然“喵喵喵”的大叫起來，后腿一蹬，向前一跳，向電視機(jī)撲去。我連忙用腳扒開它，并說：“你瘋了，叫什么”可它叫得更厲害，原來電視上演的是貓捉老鼠小貓把它看成真老鼠了，它想撲過去把老鼠吃掉。我家的小貓多可愛?。∥液芟矚g它。寫物的小學(xué)作文3今天中午，媽媽送給我了一支很奇怪的筆。這支筆非黨好玩，筆的下面有一個(gè)黑底座，像一個(gè)黑色的鉛筆刨。這個(gè)黑不溜秋的底座，連著一根很長的線，線的另一端連著支筆，只要把字寫完，再把這支筆插好就行了。當(dāng)然，底座上有個(gè)筆套

3、嘍！這支筆真有趣，我真喜歡它！寫物的小學(xué)作文4星期天，媽媽帶我上街，走到半路上，我看見路邊有一個(gè)老爺爺在賣小白兔。小白兔全身雪白的，只有眼睛是紅紅的，象兩顆紅寶石，它的腿短短的，所以跑起來這么快。我看見它長得很可愛，就買回家了。以后我要天天喂它吃蘿卜、青菜，每天讓它睡覺。寫物的小學(xué)作文5上一年級時(shí)，舅舅給我買了一個(gè)可愛的文具盒。這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，第一層放鉛筆、橡皮、尺，第二層放了紙，還有老師獎我的積分卡，一共二層。文具盒上的米奇好像在對我笑，又好像在說：“你好啊！我是你的朋友米奇。嗨！有空到迪斯尼樂園來玩?！边@是姐姐米奇邀請我去。還有小小米奇，斜著眼睛，感覺她很調(diào)皮！寫物的小學(xué)作文6清晨，我

4、走進(jìn)校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學(xué)，讓我覺得十分親切。我們美麗的校園，有美麗的.花壇，美麗的噴水池，池里面還有許多美麗的小魚兒呢。校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學(xué)校里還有一個(gè)美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個(gè)生態(tài)園，里面有許多標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本、蜘蛛標(biāo)本等等。寫物的小學(xué)作文7開學(xué)的時(shí)候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是

5、下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長滿花盆了。爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強(qiáng)，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同

6、學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個(gè)健康的身體。寫物的小學(xué)作文8我有一塊又漂亮又實(shí)用的小手帕，放在我的抽屜里，一直以來我都舍不得用它。這塊小手帕是我幼兒園的一個(gè)好朋友麗麗送我的。記得上幼兒園時(shí)，有一天，我班的一個(gè)男同學(xué)一不小心把我手上打去了，很疼。我趕緊跑到座位上哭了起來，我的同學(xué)麗麗問道：“你怎么哭了呀！誰打你了？”我哭著跟她說了事情的經(jīng)過，她聽了，從口袋里拿出一塊小手帕對我說：“你不要哭了，我把這一塊小手帕給你，只要你想哭了，就拿起它把眼淚給擦干凈。”她拿著手帕，微笑的對著我，我拿起手帕把自己的眼淚擦干了。然后，麗麗又帶我去了一個(gè)好玩的地方，我們在那里有說有笑的，玩得很開心。從那以后，我們成了好

7、朋友。小小一塊手帕，卻代表是我和麗麗之間的友誼。寫物的小學(xué)作文9在這個(gè)萬紫千紅的世界里，人類沒有植物就生活不下去。我也是一個(gè)植物迷，比如，我種過的植物有必須秉燭夜游才能看見的曇花，高大挺拔的白楊，四季常綠的萬年青。而我最喜歡的還是院子里的那片草地。搬進(jìn)新家時(shí)，院子里全是泥巴，看上去一點(diǎn)也不好看，爸爸打電話讓別人拉來幾塊小草，小草就這樣來到我家的院子里，幾個(gè)月后，幾塊小草已長成一大片草地，那一盆草地像碧綠的湖水，小草長得高高的，已經(jīng)超過了腳后跟，不論小草上的石頭有多重，它都不向困難低頭，頑強(qiáng)生長，唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。就是說野火燒不盡小草，春風(fēng)一吹，又生長起來，所

8、以我們要像小草一樣不向困難低頭，頑強(qiáng)奮斗，而且我還觀察到小草還給螞蟻當(dāng)庇護(hù)所。一片綠油油的草地，你長在我家的院子里，帶給我們的不僅僅是綠色，而且?guī)砹诵迈r空氣。啊！小草，我愛你！評語：恒毅同學(xué)的這篇_寫出了小草是怎么來的，小草是在哪里，也寫出了小草的特點(diǎn)，語句通順，內(nèi)容充實(shí)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！寫物的小學(xué)作文10在我的課桌上，有一個(gè)引人注目的文具盒。我的文具盒穿著粉色的衣服，衣服上繡著一只米妮在跳舞，文具盒軟綿綿的，只要一拿起她，你就不想放下。我的文具盒有五個(gè)口袋，度量的要數(shù)老大了，老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮，我每天上課只要把拉鏈打開，老大就會自動吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我；老大前面是老二了，老二里面有直尺和三角尺，每天上數(shù)學(xué)課，我就會把直尺和三角尺拿出來，在老大后面有一對姐妹，姐姐永遠(yuǎn)保護(hù)著妹妹，不讓妹妹里的自動鉛筆的筆芯掉出來；在我的文具盒的夾層里躺著三只自動鉛筆，她們每天開開心心的，像三個(gè)頑皮的小孩