三年級語文上學期病句修改課后提升訓練人教版

1、三年級語文上學期病句修改課后提升訓練人教版班級：_ 姓名：_1. 修改下面的一段話。（共3處錯誤）校園是個可愛的地方。你看，操場上飄著五顏六色的紅旗；教室里，同學們在認真地寫做業(yè)；禮堂里，你可以聽到同學們悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_2. 按要求，寫句子。我們從小要樹立攀登科學高峰。（改病句）_我們?nèi)叶既タ措娪埃涣粝挛铱醇?。（改病句）_我估計他這道題一定做錯了。（改病句）_中國國際救援隊美滿地完成了搶險救援任務。（改病句）_3. 修改病句。（1）樹上的葉子隨風漂動。_（2）我們盼望了很久、很長時間的假期終于來了。_（3）老師在認真地為我們批改。_4. 修改病句。1她帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在隊伍的前

2、面。_2秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_3我們小學生應該上課認真聽講的好習慣。_5. 用修改符號修改下面的一段話。有一天上課時。我忽然覺得肚子痛。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來。我怕當誤了學習，急得哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會給你補上的?！?. 修改病句。他把連長交給的任務順利實行了。_她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。_星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_7. 修改病句。1爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。_2課余，小紅愛看報刊和雜志。_3上課的時候，發(fā)言很積極。_4火藥是

3、我國古代的四大發(fā)明。_5同學們排著整齊的隊伍擠進了會議室。_8. 請找出下面語句中兩處錯誤，修改病句。芒果干、開心果、水果、腰果，這么多干果呀！都是我愛吃得。_9. 我會修改病句。1.我把教室打掃得整整齊齊。_2.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。_3.寬敞的草原一望無邊。_4.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。_5.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。_10. 修改病句。人們在秋天的果園里，能看到成熟的果子和芳香。_11. 修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。_（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。_（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。_12. 修改下列病句。山坡上新栽種了蘋果樹、梨樹、枇杷樹和果樹。_排練廳里擺滿了準備練習的學員。_這次運動會，取得了很好的成績。_13. 修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽懂了。_（2）語文課對我很感興趣。_（3）我喝了一杯水和餅干。_14. 用修改符號修改下面的語段。今天我學了一篇課文“火燒云”，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后，使我的心情久久不能平息。是??！只有勤于動筆，善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。15. 用修改符號修改下面一段話?？荚囀菍W習的一把鏡子。每時每刻反應著你的學習情況。那里是薄弱環(huán)節(jié)，還需加強牢固。那里是疑難之處，急須老師指點