2014年谷城語文適應(yīng)試題428

1、2014年谷城縣中考適應(yīng)性考試語 文 試 題一、積累與運用（20分） 下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將句子抄寫在方格中。辛亥風云擁襄江，土地革命概而慷。 給下列句子加點字的讀音。回眸（ ）襄陽古城，有古老的文明，有厚重的歷史；鳥瞰（ ）襄陽古城，高樓聳立，更有現(xiàn)代城市的氣息。 3.選出下列句中加點成語使用正確的一項。( ） A.在美國，電視和報紙過多地放映報道搶劫及其他犯罪活動，對其描述是如此具體入微。B.新安裝在北辰大道的路燈鱗次櫛比地排列著，顯得十分壯觀。C.林小青和同事們的關(guān)系左右逢源，大家都很喜歡她。D.美國總統(tǒng)奧巴馬在四月下旬訪日期間一會兒宣布釣魚島適用美日安保條約，一會兒

2、又說對釣魚島主權(quán)不持主場，而實際上是居心叵測，妄圖坐收漁利。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.加快建設(shè)漢江流域中心城市，與每一個市民的切身利益緊密相連，需要人人支持、人人參與。B.在清明節(jié)到來之際，我校大部分同學都參加了烈士陵園掃墓活動。C.作文水平的高低，是衡量一個人語文能力強的重要標志之一。D. 感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河東配制成的。5.下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）襄陽建制于漢初，東漢獻帝初平元年（公元190年），荊州刺史劉表徙治所于襄陽，建安十三年（公元208年）設(shè)襄陽郡，襄陽歷來為州、郡、路、府、道、縣治所。早在60萬年前，就有人類在這片熱土上繁衍生息。襄樊

3、有著悠久的歷史、燦爛的文化。公元前827年，周宣王封仲山甫于樊，樊城由此建城得名。襄樊市是古城襄陽、古埠樊城的合稱，建城史可追溯到2800多年以前的西周時期。A B C D6.名著閱讀。（2分）童年是_（填作者名）以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說中的外祖母_ （填形象特征），對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。7.古詩文默寫。（每空1分，共8分）（1）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 。 （晏殊浣溪沙）（2） ，家書抵萬金。（杜甫春望）（3） 天下英雄誰敵手？曹劉。 。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（4）我國古典詩文博大精深，意蘊豐富：在

4、“長風破浪會有時， ”中我們讀出了李白的信念和追求；在“ ，大庇天下寒士俱歡顏”中我們知曉了杜甫的濟世情懷；在“ ，思而不學則殆”中我們感悟到了孔子的思想火花；在“ ，雪上空留馬行處”中我們體會出了岑參的依依不舍，在“沉舟側(cè)畔千帆過， ”中我們感受了劉禹錫欣慰之情。二、口語交際與綜合性學習（10分）8.四月的古隆中，繁花似錦，風景秀麗，游人如織。一個中學生伸手摘了一朵郁金香花拿在手里玩。假如你看見后，你會怎樣勸說他？（2分） 9. “太陽，太陽，給我們帶來七色光彩我們帶著七彩夢，走向未來”。我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫

5、的陰云。成長中的少年漸漸步入青春，總會有一些揮之不去的煩惱。有煩惱不可怕，關(guān)鍵是要正確的對待它。九年級將開展一次“成長的煩惱”的綜合性學習活動，請你參加?！緮M寫標語】為營造活動的氛圍，請你為此次活動擬一條宣傳標語（抄寫“走出陰霾，拋開煩惱”不得分）。【補充步驟】班上將舉行“走出陰霾，拋開煩惱”的演講比賽，假如你是參賽選手，活動前將做哪些準備。A.收集整理演講材料。 B. 。C.熟悉演講材料。 D. ?！揪渥臃聦憽糠抡帐纠眯揶o的形式寫出你對煩惱的認識和感悟。示例：煩惱是平湖上的漁船，有了他，就有了許多成功的精彩。仿寫：煩惱是 ，有了他， ?！静牧咸骄俊块喿x下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。材料一：擁有

6、天才腦袋的愛因斯坦煩惱多多：外形怪：出生時，后腦大得不同一般，而且頭骨呈棱角形。大而怪的頭讓祖母深感不安。說話遲：父母也失望，三歲才“咿呀”學語，語言表達甚至比不上小兩歲的妹妹，說話支支吾吾，前言不搭后語。行動笨：受到老師和同學嘲笑，10歲，父母才把他送去上學，大家都稱他為“笨家伙”。在譏諷和侮辱中，慢慢地長大了，孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結(jié)識了阿基米德、牛頓書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間。材料二：宋代大學問家宋濂，小時候為了讀書，解決了諸多困難：無書之苦；無師之苦；旅途之艱，生活之苦。三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀陶淵明的飲酒(其五)，做10

7、、11題。(4分) 結(jié)廬在人境而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。10下面對這首詩賞析有誤的一項是() （2分）A“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”寫出了詩人的居住環(huán)境和生話狀況。 B盡管沒有車馬的喧鬧嘈雜，但仍有“采菊東籬下”的勞作煩憂。 C詩中四句寫景句子傳神的描繪了優(yōu)美恬靜的田園風光。 D全詩融說理、寫景、抒情為一體，表現(xiàn)了詩人細微的內(nèi)心感受。 11“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙請說說妙在何處。（分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成12-16題。（10分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

8、不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！ （節(jié)選自岳陽樓記）【乙】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?（選自范仲淹苦學）12.解釋加點的字。（2分）（1）每以天下為己任 （ ） （2）予嘗求古仁人之心（ ）13.下列加點詞的詞語意思或用法相同的一項是

9、（ ）（2分）A. 由參知政事謫守鄧州 滕子京謫守巴陵郡 B. 或異二者之為 漁人甚異之C. 范仲淹二歲而孤 已而夕陽在山 D. 居廟堂之高 輟耕之壟上14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）不以物喜，不以己悲。 15. 甲段中“微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指 ，乙段文字講了三個層次的意思，第一層是 ，第二層是做官后因直言而遭讒降職，第三層是刻苦自勵而心憂天下。（2分）16.兩段選文中都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話，請問此句在這兩篇文中的作用是否相同，請說明理由。（2分）（三）閱讀石頭里的春暖花開，完成17-21題。（14分） 洛寧十一歲，是云南山區(qū)的一名小學生，皮膚微黑，

10、身形孱弱，沉默寡言，喜歡獨處，是同學們眼中最“怪”的同學。平時課堂內(nèi)外，誰都不愿意和他交朋友。同樣，他也是我到偏遠山區(qū)支教以來，見過的最不合群的學生。 幾個月前，洛寧上學的時候，背上背負的除了一個書包，憑空多了一個口袋?？诖锩?，不知道裝著什么東西，鼓鼓囊囊的，看來頗有重量。要不然，洛寧背著的時候，臉上怎會有吃力的表情？ 上課的時候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時候，洛寧就把口袋背上，在小小的操場上轉(zhuǎn)圈。到底是什么東西，居然能讓洛寧整天將它負在背上？班上的學生都想打破這個砂鍋，揭開謎底。 也有同學去摸過，硬梆梆的，有棱有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會傻到把石頭當作寶貝整天背

11、著吧。不管是學生們，還是做老師的我，每當向洛寧問起這件事情的時候，洛寧總是不發(fā)言語，只是低著頭聳著被凍得紅彤彤的鼻子。其實，有同學曾經(jīng)試過去打開口袋，但平時很老實的洛寧，就會像是一頭發(fā)怒了的小獅子，讓大家不得不罷手。 又過了一段時間，時值嚴寒，洛寧的口袋也變大了，里面的東西也裝得更多了。似乎口袋里面的東西，是遵循著一定的時間規(guī)律而變大變多的。 洛寧口袋里的秘密，終究沒有敵得過同學們的好奇心。那次，洛寧沒有拗得過好幾個同學的強行“合力”，被強行按在了桌上?？诖淮蜷_時，滾落出的一塊又一塊冰冷堅硬的石頭，讓同學們都驚呆在原地洛寧整天背負著的口袋里，裝的居然真是石頭？ 我剛來時就聽別的老師講過，眼前

12、這個瘦弱到讓人心疼的孩子背后，卻有著任是誰聽了也會落淚的背景：6歲那年，洛寧的父親患病離世，這對本就貧困的家庭無異是雪上加霜。天塌了，洛寧母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個家：她每天上山砍柴到集市上去賣，還要替別人做掙不了幾個錢的手工活，還要割豬草喂養(yǎng)唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。洛寧很懂事，只要從學校回家，就爭著為母親打理一切。日子本來可以這樣即使貧苦卻也不失幸福地度過，但命運就這么無情殘酷去年的一天，洛寧的母親遭遇車禍：命是撿了回來，人卻癱瘓了。 幾天后，我買了點東西，趁著上午沒課的空當，獨自來到了洛寧的家里。一來，看望一下洛寧的母親；二來，我更想從他的母親口中得知，到底是什么原因，竟然會讓洛寧整

13、天背著石頭上學？ 我告訴她洛寧優(yōu)異的學習成績和近來的情況。只是，我隱瞞了洛寧和別人打架的事情。當我向她提及洛寧背石頭上學的奇怪之舉，她的眼淚頓時簌簌落了下來：原來，自從她癱瘓后，洛寧除了在學校，其余的時間都在家中服侍母親。小伙伴喊他去河邊看老黃牛，他沒有時間；邀他去田野里放風箏里，他抽不開身。因為他要接替母親的“工作”砍柴，燒水，做飯，洗衣服，喂豬一天，她因為渴急了，把手伸向離床頭不遠的熱水瓶，結(jié)果卻燙傷了自己。洛寧放學回家，看到被燙傷了的母親，心像被無數(shù)把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母親不知道還會發(fā)生其他什么事情。于是，洛寧當即便決定：以后的每一天，他都要

14、背著母親上學。盡管母親再怎么勸阻，洛寧還是堅定自己的想法。從那時起，他便開始背著石頭上學了。 我的心里陡然被濡濕了。但我同時亦很奇怪，洛寧想背著母親上學來照顧她，但他的背上，卻怎么永遠是一袋石頭？ 洛寧母親看出我心中的疑惑，止住了淚水，哽咽著告訴了一個任是誰都想不到的愛的秘密：洛寧母親體重八十六斤，洛寧瘦小的身軀又如何負重？但他卻想出了一個方法，起初，背著少量的石頭，隨著對重量的適應(yīng)，然后再不斷的添加石頭。直到，他能適應(yīng)超過八十六斤的重量為止。 八十六斤，是洛寧母親的體重，亦是愛的重量！ 回來的山路上，我任由淚水肆意奔流。我在想，那口袋里的石頭，冰冷堅硬的棱角，定然是無數(shù)次碰疼了洛寧的后背、壓

15、痛洛寧孱弱的肩膀了吧。我的眼前仿佛看到這樣一幕畫面：在刺骨的寒風中，在崎嶇的山路上，單薄的洛寧背著一袋硬邦邦的石頭在艱難地行走。頂著風雪，洛寧不怕嚴寒；踏著山路，洛寧不畏艱險。 只因為，他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅硬，而是為了一份愛，時時春暖花開！17.結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞語的含義及其表達效果。(3分) (1)口袋被強行打開，滾落出來的居然真的是石頭! (2) 洛寧放學回家，看到被燙傷了的母親，心像被刀狠狠地剜了一般。18.根據(jù)文章內(nèi)容，完成情節(jié)的梳理。(2分) 洛寧每天背著大口袋上學( )( ) 母親解開背石頭的秘密19.請具體分析第段在文中的作用。(3分)20.文中的洛寧有怎樣

16、的性格特點?請概括分析。(3分)21.聯(lián)系全文，說說最后一段文字有何作用。(3分)（四）閱讀說明文黑匣子，完成22-26題。（12分）馬航MH-370航班失去聯(lián)系很多天了，各國救援船只現(xiàn)在都在客機可能墜落的海域進行搜索，但馬航波音777客機仍杳無音訊。馬航航班失聯(lián)事件，再次成為一個“史無前例的”事件，這一事件表明全球航空業(yè)的數(shù)據(jù)通信、數(shù)據(jù)備份實在太落伍。業(yè)者建議，黑匣子的數(shù)據(jù)，應(yīng)該實時傳回地面，這樣無需在出現(xiàn)事故之后投入巨大人力物力進行尋找。所謂黑匣子，就是一種飛行數(shù)據(jù)記錄儀。黑匣子的外殼堅實，為長方體，約等于四、五塊磚頭壘在一起一般大。黑匣子被漆成明亮的桔紅色，這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀

17、外部的反射條件，都使得事故調(diào)查員們可以在飛機失事后很快地找到記錄儀，特別是當飛機墜落在水上時。為了承受飛機墜毀時的猛烈撞擊和高溫烈焰，黑匣子的外殼具有很厚的鋼板和許多層耐熱防沖擊保護材料。根據(jù)歐洲的標準，黑匣子必須能夠抵受2.25噸的撞擊力，在1100高溫下10小時仍不會受損。即便飛機已完全損壞，黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。 “黑匣子”是一位墨爾本工程師在1958年發(fā)明的。1908年，美國發(fā)生了第一起軍用飛機事故。此后，隨著飛行事故不斷發(fā)生，需要有一種追憶事故發(fā)生過程原因的儀器。二戰(zhàn)期間，飛行記錄裝備儀器在軍用飛機上應(yīng)用，后來又用到民航飛機上。飛行記錄儀之所以被稱為“黑匣子”可追溯到195

18、4年，當時飛機內(nèi)所有的電子儀器都是放置在大小、形狀都統(tǒng)一的黑色方盒里。大多數(shù)的飛機上安裝的黑匣子有兩種。一是稱為飛機數(shù)據(jù)記錄器的黑匣子，專門記錄飛行中的各種數(shù)據(jù)，如飛行的時間、速度、高度、飛機舵面的偏度、發(fā)動機的轉(zhuǎn)速、溫度等，共有30多種數(shù)據(jù)，并可累計記錄25小時。起飛前，只要打開黑匣子的開關(guān)，飛行時上述的種種數(shù)據(jù)都將收入黑匣子內(nèi)。一旦出現(xiàn)空難，整個事故過程中的飛行參數(shù)就能從黑匣子中找到，人們便可知道飛機失事的原因。另一種稱為飛行員語言記錄器的黑匣子，就像錄音機一樣，它通過安放在駕駛艙及座艙內(nèi)的揚聲器，錄下飛行員與飛行員之間以及座艙內(nèi)乘客、劫機者與空中小姐的講話聲，它記錄的時間約為2個小時，錄完后，會自動倒帶從頭錄起，若發(fā)生空難，之前的兩個小時會被完整保留，并持續(xù)發(fā)出訊號，直到斷電為止。22.選文開頭由馬航航班失聯(lián)事件寫起，有什么作用？（2分） 23. 根據(jù)文章內(nèi)容給“黑匣子”下一個定義。（2分）24.下面句子中加點的詞能否刪掉，為什么？（2分）黑匣子外殼堅實，為長方體，約等于四、五塊磚頭壘在一起一般大。25.下列句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）根據(jù)歐洲的標準，黑匣子必須能夠