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文檔簡介

1、會計崗位實習總結(jié) 一、實習目的: 基礎(chǔ)會計、中級財務會計等課程具有很強的實踐性和可操作性,通過這些課程的學習和會計方面的實習,同學對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使同學對教學中較深的財務會計理論內(nèi)容有一個較好的把握,達到會計相關(guān)課程設置的目的和要求,支配了這次會計手工綜合模擬實習,從而完善課堂教學內(nèi)容,提高同學動手操作的基本技能,使同學更好地把握從編制憑證開頭到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高同學的實踐力量,突出高職同學的“重實踐,強技能”的特色。 二、實習步驟 1、熟識資料,設置各種帳簿,登記起初余額。 2、依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務,填制記帳憑證。 3、依據(jù)憑證登記帳簿

2、。 4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。 5、裝訂、整理實習資料,上交實習作業(yè)。 三、實習結(jié)果 資料后附 四、心得體會 漫長的過程 經(jīng)過幾周漫長的實習,讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開頭的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)受過了,才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡潔,那么悠閑。 還記得,在剛開頭做會計分錄時,自己由于在電臺要預備節(jié)目,所以周一到周三的那段時間始終忙于那些工作。于是預備在周四完成會計分錄的工作??墒瞧h老師周五的課換到了周四下午,

3、立刻讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯,給一個題目,2秒鐘分錄立馬脫口而出,可是讓我在很快的時間完成40多道分錄,還要手寫,不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己挺直邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作,李曄在一個階段就完成了! 接下來,就是登記帳簿了,假如說前一階段的工作還是我的強項的話,這一階段立刻讓我傻了眼,不是自己不會,而是那些煩瑣的工作,實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳,真是焦急??粗@么一厚搭憑證??嗟倪€在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,都要用刀片去刮,略微用力,紙就破了。這不僅是考驗我們的耐煩,更是需要我們的細心。

4、另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿,略微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最終結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做的頭大! 后來,編制會計報表就簡潔了很多,由于前期大量的工作,后期只要依據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了,當然還是離不開我們的細心。 最終的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了! 放飛的思緒,“只有經(jīng)受過,才知道其中的味道”對于我而言,喜愛體驗生活,可以說通過這次實習,真真實切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變!會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐煩+一份責任心=人生價值的詮釋,雖說很

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