河南省中考物理試題及答案解析（word版）

1、該資料由友情提供2016年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項(xiàng)：1、 本試卷共6頁(yè)，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2、 本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。一、 填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1、中華民族有著悠久的歷史，古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到 作用，“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有 作用。【考點(diǎn)】地磁場(chǎng)；凸透鏡的會(huì)聚作用【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；磁現(xiàn)象、電生磁【分析】（1）地球周圍存在磁場(chǎng)，叫做地磁場(chǎng)，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理

2、北極附近；（2）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用；【解答】解：地球周圍存在磁場(chǎng)，叫做地磁場(chǎng)，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁場(chǎng)的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”，即此時(shí)所削的冰相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，即由于凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用所以會(huì)在太陽(yáng)下產(chǎn)生火故答案為：地磁場(chǎng)；會(huì)聚【點(diǎn)評(píng)】知道地磁場(chǎng)的作用和凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用是解決該題的關(guān)鍵2、手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用 傳遞信息的，人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的 。接聽電話時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話時(shí)的 不同?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】應(yīng)用題；定性思想；信息的傳遞【分析】（1

3、）電磁波既能傳遞信息又能傳遞能量，手機(jī)間通話就是利用了電磁波的反射和接收；（2）聲音的特征有三個(gè)，即音調(diào)、響度、音色；改變音量是改變了聲音的響度；（3）不同人發(fā)出聲音的音色是各不相同的，根據(jù)這點(diǎn)可判斷來(lái)電的是熟人還是陌生人；【解答】解：（1）用手機(jī)打電話時(shí)，是利用電磁波的發(fā)射和接收來(lái)完成信息的傳遞；（2）響度指聲音的大?。ɑ驈?qiáng)弱）；手機(jī)選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的響度，不同音量產(chǎn)生聲音的音調(diào)和音色是不變的；（3）音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；接聽電話時(shí)，一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人，判斷的主要依據(jù)就是聲音的音色不同；故答案為：電磁波

4、；響度；音色【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同；手機(jī)間通話利用了電磁波的發(fā)射和接收3、用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電。如圖1所示，用這個(gè)玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電?！究键c(diǎn)】物體帶電情況的判斷【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】（1）自然界存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：用絲稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶正電因?yàn)橥N電荷相互排斥，而玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球與玻璃棒帶同種電荷，

5、都帶正電故答案為：正；正【點(diǎn)評(píng)】掌握正電荷和負(fù)電荷的規(guī)定，掌握電荷間的作用，是解答本題的關(guān)鍵4、將一瓶質(zhì)量為0.5kg，溫度為25的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了 j，這是通過(guò) 的方式改變了水的內(nèi)能。（水的比熱容c=4.2j/(kg)）【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；熱傳遞改變物體內(nèi)能【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利用吸熱公式q吸=cmt求水放出的熱量；這些熱量是由水傳遞給冰箱內(nèi)的空氣，是利用熱傳遞這種方式改變物體內(nèi)能的【解答】解：水放出的熱量：q吸=cmt=4.2103j/（kg）0.5kg（25-5）=4.2

6、104j；這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的故答案為：4.2104；熱傳遞【點(diǎn)評(píng)】本題考查了熱量的計(jì)算、改變內(nèi)能的方法，密切聯(lián)系生活，屬于中考的熱點(diǎn)5、在圖2所示的電路中，定值電阻的阻值r0和電源電壓u均為已知。在a、b間接入一個(gè)未知電阻rx，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為ux，則由已知量和測(cè)得量可以推出：rx ，rx的電功率px ?！究键c(diǎn)】電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用【專題】推理法；電路和歐姆定律【分析】（1）根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律，可從入手，推導(dǎo)出電阻大小的表達(dá)式；（2）同樣根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律，可從p=ui入手，推導(dǎo)出電功率的表達(dá)式【解答】解：（1）因?yàn)榇?lián)電

7、路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，串聯(lián)電路各處電流相等，由歐姆定律得：；（2）因?yàn)榇?lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，串聯(lián)電路各處電流相等，則電路中的電流，由p=ui得rx的電功率：故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)歐姆定律、串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律，以及對(duì)電功率公式的靈活掌握，有一定難度6、物理知識(shí)是對(duì)自然現(xiàn)象的概括總結(jié)，以廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)中，請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。自然現(xiàn)象物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用物體具有慣性跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑提高成績(jī)雄鷹展開翅膀在空中滑翔飛機(jī)的機(jī)翼水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【考點(diǎn)】慣性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；做功改變物體內(nèi)能【專題】開放題；

8、其他綜合題【分析】根據(jù)表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析解答，此題屬于開放性題目，答案不唯一【解答】解：（1）跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，是利用慣性提高成績(jī)，在生活中慣性的例子很多，如運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái)，用手拍打衣服上的灰塵，灰塵會(huì)落下等（2） 雄鷹翅膀上表面附近的空氣流速大于下表面附近的空氣流速空氣的流速，因而上表面氣體的壓強(qiáng)小于下表面氣體的壓強(qiáng)，翅膀上下方所受到的壓力差形成向上的升 力，使雄鷹能在空中滑翔蘊(yùn)含的物理知識(shí)是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小據(jù)此設(shè)計(jì)了飛機(jī)的機(jī)翼（3）水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，據(jù)此發(fā)明了熱機(jī)故答案為：運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停

9、下來(lái)；流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。粺釞C(jī)【點(diǎn)評(píng)】此題考查慣性、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、做功改變物體的內(nèi)能，具有較強(qiáng)的綜合性，難度適中，屬于中檔題二、 選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全得1分，有錯(cuò)選的得0分）7、圖3是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象描述的過(guò)程可能是（ ）a、蠟的熔化 b、海波的熔化c、水的凝固 d、玻璃的凝固【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【專題】圖析法；圖像綜合題【分析】根據(jù)原圖的曲線走向，可以首先判斷出此圖是某物體的熔化過(guò)程，而只有晶體

10、才有熔點(diǎn)，可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng)【解答】解：由圖知：總體趨勢(shì)，溫度隨時(shí)間的增加而升高，所以是熔化過(guò)程；可以排除cd；在溫度變化過(guò)程中，有一條平行于橫軸（時(shí)間）的線段，說(shuō)明在此段時(shí)間內(nèi)溫度沒(méi)有發(fā)生變化，所以此時(shí)間的溫度值即為該物體的熔點(diǎn)，而只有晶體才有熔點(diǎn)，可以排除a；故選b【點(diǎn)評(píng)】此題不但要根據(jù)圖象判斷出是熔化還是凝固現(xiàn)象，還要了解海波是晶體有熔點(diǎn)而蠟是非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)8、圖4是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）a、甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正b、甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱c、乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正d、乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法

11、；遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法【專題】比較思想；透鏡及其應(yīng)用【分析】（1）近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正【解答】解：甲圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方，是晶狀體折光能力太弱，所以甲圖表示了遠(yuǎn)視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來(lái)的會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前會(huì)聚一下，因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凸透鏡來(lái)矯正乙圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體折光能力太強(qiáng)，所以乙圖

12、表示了近視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來(lái)的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正綜上所述，只有選項(xiàng)b說(shuō)法是正確的故選b【點(diǎn)評(píng)】圖示來(lái)源于課本，分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因的光路圖明確近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵9、下列說(shuō)法正確的是（ ）a、物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较騜、導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和電壓決定c、導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)熱性d、遙感衛(wèi)星利用物體輻射的紫外線拍攝地面情況【考點(diǎn)】電流的方向；紅外線；影響電阻大小的因素【專題】應(yīng)用題；其他綜合題【分析】（1）物理學(xué)上規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的

13、方向?yàn)殡娏鞣较?；?fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反；（2）導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大??；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)；還受溫度的影響；與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān)；（3）導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)電性；（4）紅外線的穿透力強(qiáng)，故據(jù)此分析即可判斷【解答】解：a、據(jù)課本可知，物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，故a正確；b、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和電流無(wú)關(guān)；故b錯(cuò)誤；c、導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)電性，故c錯(cuò)誤；d、紅外線的穿透力強(qiáng)，遙感衛(wèi)星利用物體輻射的紅外線拍攝

14、地面情況，故d錯(cuò)誤；故選a【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電流方向的判斷、電阻的性質(zhì)、導(dǎo)體材料的特點(diǎn)和紅外線的應(yīng)用，是一道綜合題10、圖5是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路，電燈開關(guān)已斷開，下列說(shuō)法正確的是（ ）a燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的b試電筆接觸m點(diǎn)，氖管不發(fā)光c開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的d試電筆插人兩孔插座的左孔，氛管發(fā)光【考點(diǎn)】家庭電路的連接【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】（1）家庭電路中，各插座和各家用電器之間都是并聯(lián)的（2）試電筆接觸火線時(shí)，氖管會(huì)發(fā)光；（3）開關(guān)控制燈泡時(shí)，開關(guān)要接在燈泡和火線之間且三孔插座是“左零右火上接地”（4）對(duì)于兩孔插座是：左零右火【解答】解：a、燈泡和兩孔插座是互不影響的，所

15、以是并聯(lián)的，故a錯(cuò)誤；b、m點(diǎn)通過(guò)燈泡與火線連接，所以試電筆接觸m點(diǎn)，氖管發(fā)光，故b錯(cuò)誤；c、據(jù)圖可知，開關(guān)接到了零線和用電器之間；三孔插座的左孔接的是地線，故均錯(cuò)誤，故c說(shuō)法正確；d、兩孔插座的左孔是零線，所以試電筆插人兩孔插座的左孔氖管不發(fā)光，故d錯(cuò)誤；故選c【點(diǎn)評(píng)】掌握家庭電路中三孔插座、兩孔插座、開關(guān)、燈泡的接法，并理解各種接法的原因11、如圖6所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿下班管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后（ ）a、h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓b、h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界

16、氣壓c、h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓d、h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系【專題】壓強(qiáng)和浮力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】瓶?jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和大于外界大氣壓，而隨著高度的增加，大氣壓降低，所以玻璃管內(nèi)的水柱上升，h增大【解答】解：因?yàn)槠績(jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和（大于外界大氣壓），即p=p0+gh，h為玻璃管內(nèi)水柱的高度；當(dāng)把它從山下拿到山上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，玻璃管中水柱的高度上升故選a【點(diǎn)評(píng)】此題考查了關(guān)于大氣壓隨著高

17、度的變化，其解題關(guān)鍵就是：海拔升高，氣壓減小12、如圖7所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為；當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為。則物塊的密度為（ ）a、 b、 c、 d、【考點(diǎn)】密度的計(jì)算【專題】計(jì)算題；方程法；密度及其應(yīng)用【分析】根據(jù)物體漂浮，浮力等于重力列出物塊所受浮力與重力的表達(dá)式，可得其密度表達(dá)式；物體沉底，排開液體的體積等于物體的體積，根據(jù)浮力等于排開液體的重力和f浮=液gv排列出所受浮力表達(dá)式，可得其體積的表達(dá)式，將代入即可求出物塊的密度【解答】解：設(shè)物塊的密度為，體積為v，根據(jù)g=m

18、g和可得物塊的重力g=vg，當(dāng)溢水杯盛滿密度為1的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊受到的浮力f浮1=m1g，物塊漂浮，則f浮1=g，即m1g=vg，有： 當(dāng)溢水杯盛滿密度為2的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊受到的浮力f浮2=m2g，物塊沉底，則f浮2=2gv排=2gv，即m2g=2gv，有： 將代入可得，故選d【點(diǎn)評(píng)】此題考查密度的計(jì)算，涉及到阿基米德原理、物體浮沉條件及其應(yīng)用、重力、密度公式的應(yīng)用，具有較強(qiáng)的綜合性，題目難度適中，適合學(xué)生訓(xùn)練，屬于中檔題13、（雙選）如圖8所示，在測(cè)量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是（ ）a、木塊受到的

19、重力與木塊受的支持力b、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力c、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力d、木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力【考點(diǎn)】平衡力的辨別【專題】定性思想；運(yùn)動(dòng)和力【分析】判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力，要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反【解答】解：a、木塊受的重力與木塊受的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故a正確；b、地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故b錯(cuò)誤；c、木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故c正確；

20、d、木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故d錯(cuò)誤故選ac【點(diǎn)評(píng)】解答此類題的關(guān)鍵是必須要牢記二力平衡的四個(gè)條件，判斷時(shí)缺一不可14、（雙選）在圖9所示的電路中，磁敏電阻r的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻r，閉合開關(guān)s1、s2，下列說(shuō)法正確的是（ ）a、螺線管左端為s極，右端為n極b、當(dāng)r1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小c、當(dāng)r1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大d、在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析【專題】應(yīng)用題；電路變化分析綜合題【分析】（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；（2）先分析滑片向左移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值

21、的變化，然后根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，進(jìn)一步得出電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化，并確定磁敏電阻的變化，然后根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)的變化；（3）先分析滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值的變化，然后根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，進(jìn)一步得出電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化，并確定磁敏電阻的變化，然后根據(jù)歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化；（4）先根據(jù)在螺線管中插入鐵芯后，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化，然后確定磁敏電阻的變化，最后根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)的變化【解答】解：a、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則判斷電磁鐵的左端為n極、右端為s極，故a錯(cuò)誤；b、當(dāng)滑片p向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電

22、阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，因此磁敏電阻的阻值減小；因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用，因此磁敏電阻分得的電壓變小，故電壓表示數(shù)變小，故b正確；c、當(dāng)滑片p向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，則電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，因此磁敏電阻的阻值變大；由歐姆定律可知電流表示數(shù)變小，故c錯(cuò)誤；d、在螺線管中插入鐵芯后，螺線管的磁性增強(qiáng)，則磁敏電阻的阻值減??；因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用，因此磁敏電阻分得的電壓變小，故電壓表示數(shù)變小，故d正確故選bd【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析和安培定則的應(yīng)用，分清兩電路圖之間的關(guān)系和磁敏電阻的特點(diǎn)是關(guān)鍵三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，

23、共4分）15、如圖10所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡m，s這一燈泡，p為不透明的墻，請(qǐng)畫出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮p墻右側(cè)區(qū)域的光路圖?！究键c(diǎn)】作光的反射光路圖【專題】作圖題；圖像綜合題【分析】本題用到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一是反射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)，二是平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，要作出發(fā)光點(diǎn)s的像點(diǎn)【解答】解：先作出電光源s關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)s，連接s與擋光板的最上左邊緣，交平面鏡于點(diǎn)o，連接so作出入射光線，并畫出反射光線，陰影部分為發(fā)光點(diǎn)s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后照亮障礙物右邊的范圍，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光線，反射光線若經(jīng)過(guò)特定的點(diǎn)，作出發(fā)光點(diǎn)的像

24、點(diǎn)，利用數(shù)學(xué)上的兩點(diǎn)確定一條直線迅速做出反射光線，再補(bǔ)出入射光線是最快最準(zhǔn)確的方法16、如圖11所示，在游泳池的底部和側(cè)壁，鋪滿了面積相等的小瓷磚，請(qǐng)畫出水對(duì)a、b兩瓷磚壓力的示意圖?！究键c(diǎn)】力的示意圖【專題】作圖題；圖像綜合題【分析】解答此題需要掌握液體壓力的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓力；液體壓力隨深度的增加而增大；根據(jù)壓力與接觸面垂直并指向接觸面里，過(guò)a、b點(diǎn)表示出壓力的方向【解答】解：過(guò)a點(diǎn)作垂直側(cè)壁向右的壓力，過(guò)b點(diǎn)作垂直底部向下的壓力，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是液體壓力的特點(diǎn)，本題的關(guān)鍵是確定壓力的作用點(diǎn)和方向，并會(huì)用力的示意圖表示力的三要素三、 實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題

25、，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）17、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。（1）如圖12所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為 cm。一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng) 。（2）如圖13所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是 。體溫計(jì)的示數(shù)是 ?！究键c(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【專題】應(yīng)用題；基本儀器的使用專題【分析】（1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；在測(cè)量過(guò)程中，測(cè)量的數(shù)值和被測(cè)量物體真實(shí)值之間一定會(huì)存在一定的差

26、異，這個(gè)差異我們稱之為誤差，誤差不同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，而誤差永遠(yuǎn)不能被消除，但能夠無(wú)限的被減小，減小誤差的方法一般有：采用多次測(cè)量求平均值的辦法、利用更精密的測(cè)量?jī)x器等（2）體溫計(jì)分度值是指每個(gè)最小格所表示的溫度，可以看1之間有多少小格，就可計(jì)算出每個(gè)小格所代表的溫度，也就是分度值，然后根據(jù)分度值和液面的具體位置讀出溫度值【解答】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與12.02cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為l=12.02cm；一次測(cè)量可能誤差較大，人們一般采用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差；（2）從體

27、溫計(jì)35-36之間看出有10個(gè)小格，則每個(gè)小格代表0.1，也就是分度值為0.1，液面正好在37后的第3個(gè)小格上，所以溫度值為37.3故答案為：（1）12.02；多次測(cè)量求平均值；（2）0.1；37.3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺、溫度計(jì)的讀數(shù)以及減小誤差的方法等問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)掌握常用器材的讀數(shù)方法18、實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖14所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離。（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察 來(lái)判斷的。（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相

28、同高度擺下，使鋼球到過(guò)豎直位置的 相同，從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： ?！究键c(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素【專題】實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；實(shí)驗(yàn)分析法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）讓鋼球從某一高度由靜止釋放，使鋼球獲得動(dòng)能；一個(gè)物體能夠做功就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，若物體做的功越多就說(shuō)明物體具有的能量越大（2）影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度，在研究時(shí)要采用控制變量法，速度相同是研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；

29、（3）由圖知是控制速度相同時(shí)，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，動(dòng)能的大小通過(guò)木塊移動(dòng)距離的大小表現(xiàn)出來(lái)的；（4）通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論【解答】解：（1）讓鋼球從某一高度由靜止釋放，使鋼球獲得動(dòng)能；鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)鋼球?qū)δ緣K做功的多少來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，就表示鋼球的動(dòng)能越大；（2）讓小球從斜面的同一高度處釋放，使小球到達(dá)最底端的速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）上面的兩次實(shí)驗(yàn)是在速度一定時(shí)，改變物體的質(zhì)量，探究動(dòng)能的大小，動(dòng)能的大小通過(guò)木塊移動(dòng)距離的大小表現(xiàn)出來(lái)的，因此改變木板的長(zhǎng)度，應(yīng)采用甲的建議；（4）有表中的數(shù)據(jù)知：速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大故答案為：（1）將鋼球從某一高度由靜

30、止釋放；木塊運(yùn)動(dòng)的距離；（2）速度；質(zhì)量；（3）甲（4）在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大【點(diǎn)評(píng)】此題考查的影響動(dòng)能大小實(shí)驗(yàn)的探究，是比較直接的一個(gè)考查，是一道基礎(chǔ)題19、小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1）圖15甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖15乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 （選填“a”“b”或“c”）處的電流。（2）請(qǐng)?jiān)趫D15乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 （選填“a”“b”或“c”）處的電流。（3）測(cè)出a、b、c三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達(dá)式）。小梅指

31、出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。 （4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出a、b、c三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖?！究键c(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）掌握電路的連接，兩燈泡并聯(lián)，電流表在干路上，測(cè)干路的電流；（2）為了測(cè)量另一處的電流，讓電流表測(cè)量支路的電流；（3）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流的和，為得出普遍結(jié)論，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（4）在不更換電流表位置的情況下，在支路上各接一個(gè)開關(guān)即可完成實(shí)

32、驗(yàn)要求【解答】解：（1）電流表在干路上測(cè)量趕路的電流，即c點(diǎn)的電流；（2）讓電流表測(cè)量另一處的電流，也就是測(cè)量支路的電流，左圖測(cè)量的是a點(diǎn)的電流，右圖測(cè)量的是b點(diǎn)的電流，電路連接如圖所示：（3）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流的和，即ic=ia+ib，為得出普遍結(jié)論，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（4）在不更換電流表位置的情況下，在支路上各接一個(gè)開關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求即，電路如圖所示：故答案為：（1）c；（2）電路連接如上圖：a或b；（3）ic=ia+ib；換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)；（4）電路圖如上圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題是探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)電路的連接、電壓表的讀

33、數(shù)、電阻的計(jì)算、電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)圖象乙能夠確定與電壓相應(yīng)的電流值本題考查了電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）20、在“大力士”比賽中，需要把一質(zhì)量m=400kg，邊長(zhǎng)l1m，質(zhì)量分布均勻的立方體，利用翻滾的方法沿直線移動(dòng)一段距離，如較16所示。g取10n/kg。求（1）立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（2）翻滾立方體時(shí)，使立方體一邊剛剛離開地面，所用最小力f的大?。?）“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動(dòng)了10m，用時(shí)20s，“大力士”克服立方體重力做功的功率【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；杠桿中

34、最小力的問(wèn)題；功率的計(jì)算【專題】計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；機(jī)械與功；功、功率、機(jī)械效率【分析】（1）立方體對(duì)地面的壓力等于其重力，根據(jù)求出壓強(qiáng)；（2）要想用最小的力立方體一邊剛好離開地面，那么動(dòng)力臂應(yīng)該達(dá)到最大，立方體最長(zhǎng)的力臂應(yīng)該為對(duì)角線，再利用直角三角形的三邊關(guān)系，求出動(dòng)力臂oa的長(zhǎng)度，根據(jù)杠桿平衡條件求出最小力；（3）根據(jù)w=gh求出翻滾一次克服重力做的功，則可求得翻滾10m克服重力做的功，再根據(jù)求出功率【解答】已知：質(zhì)量m=400kg，邊長(zhǎng)l=lm，g=10n/kg，距離s=10m，時(shí)間t=20s求：（1）立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=？；（2）最小力f=？；（3）克服立方體重力做功

35、的功率p=？解：（1）立方體對(duì)地面的壓力f壓=g=mg=400kg10n/kg=4000n，立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：；（2）要想用最小的力立方體一邊剛好離開地面，由圖知，支點(diǎn)為o，動(dòng)力臂應(yīng)該達(dá)到最大，oa為力臂，所施加的力應(yīng)該與力臂oa垂直且向上；，根據(jù)杠桿平衡條件可知：，最小力；（3）翻滾時(shí)重心升高的高度：，翻滾一次克服重力做的功，移動(dòng)10m，要翻滾10次，所以人做的功w總=10w=10828j=8280j，克服立方體重力做功的功率答：（1）立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)4000pa；（2）所用最小力f為1414n；（3）克服立方體重力做功的功率414w【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力、壓強(qiáng)、功、功率和杠桿平衡條件的計(jì)算，以及如何尋找最省力的方法，弄明白重心升高的高度是解決此題的關(guān)鍵，難度很大21、某款新型電動(dòng)車的性能參數(shù)如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)車的核心都件，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為 能，電動(dòng)機(jī)的工作原理是 。（2）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)線圈的