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1、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作文特征碼標(biāo)簽:特征碼社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-談?wù)勚藶闃返男袨榍G州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八(10)班 竇嘉貝20xx年暑假現(xiàn)在的人們助人為樂的行為越來越少了。其實(shí),樂于助人是我們國(guó)家千百年留傳下來的一種美德。唯有將心比心,以我心換你心才能真正體會(huì)到我為人人,人人為我的這樣一個(gè)和諧社會(huì)的含義。倘若路旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人正準(zhǔn)備過馬路,步履蹣跚,向你投來無助的眼神。如果是你,首先想到的是你的爺爺、奶奶、老爺、姥姥,我相信你會(huì)全心全恴去幫助老人-像攙扶自己的親人一樣扶老人過馬路;倘若你在學(xué)??匆娦∨笥阉?、受傷,你第一反應(yīng)是沖過去扶他起來,并背他到醫(yī)務(wù)室擦藥,然后把他安全送到教室;倘若你看見有人遭受欺負(fù)或

2、有人被一群人毆打,你會(huì)毫不猶豫地跑過去為受傷者解圍或勸架,避免場(chǎng)面更糟糕,甚至出現(xiàn)意外。如果你的這一舉動(dòng)能挽回悲劇的發(fā)生,甚至能平息一場(chǎng)“血戰(zhàn)”,那又何樂而不為呢?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這些社會(huì)的正能量更需要我們這一代-唯我獨(dú)尊,養(yǎng)尊處優(yōu)的這一代,把它傳承下去。倘若你看見馬路中有一位鮮血淋淋的人倒在地上,嘴里在呻吟著,面部表情痛苦不堪,你會(huì)第一時(shí)間撥打“120”讓醫(yī)護(hù)人員來急時(shí)搶救、撥打“122”讓交通事故警察來做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查嗎?你會(huì)在醫(yī)護(hù)人員和警察叔叔到來之前,用你所掌握的急救知識(shí)來幫助他嗎?也許你的一個(gè)小小的動(dòng)作就能挽救一個(gè)人的生命,生命的延續(xù)不更能襯托你道德品質(zhì)的無比崇高境

3、界么?當(dāng)然,也不否認(rèn)那些心地骯臟的可惡的人們,他們利用你的善良,在挽救他們的同時(shí),他們卻被利益沖昏了頭腦,顛倒是非,黑白不分,把你從一個(gè)助人為樂的人被他們指認(rèn)為肇事者。在這樣的情況下,真的是很無奈,甚至一輩子背著沉重的包袱。這往往也是當(dāng)今社會(huì)人們見慣不怪、熟視無睹、喪失良知的根源吧。但是這畢竟是社會(huì)的個(gè)別現(xiàn)象,也往往是這些個(gè)別現(xiàn)象讓我們喪失了人性。比如,20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山五金城的慘案,年僅兩歲的女童悅悅一個(gè)人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾過,幾分鐘后又被一輛小型貨車碾過。從監(jiān)控錄像看,在小悅悅得救前18名路過的人不聞不問,有的甚至頭都沒回,偶爾回頭駐足的也沒有一個(gè)人向一個(gè)痛苦

4、呻吟、充滿無助天真的小女孩伸出援助之手,唯有一個(gè)撿垃圾的老人慌忙放下手中的蛇皮袋,毫不猶豫地把悅悅抱到路邊上放下,幫助她尋找家人。我能想像,那位拾荒者大娘是何等地心痛和擔(dān)心小悅悅的生命。那些過往的18人良知到哪里去啦?為什么要等到一個(gè)活生生的生命隕落才喚醒他們的良知呢?我相信,他們的受教育程度遠(yuǎn)比生活在社會(huì)底層的拾荒者要高很多,為什么從他們身上呈現(xiàn)的道德品質(zhì)要比最底層的大娘低很多呢?歸根結(jié)蒂,社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí),好多壞的東西在影響甚至玷污人們的心靈。如果我們的法律再健全些,再人性化些,或者說顛倒是非的人們一旦查出來,不只是讓他們受到良心譴責(zé)、路人指責(zé)、世人唾棄,更要讓法律制裁他們,給后人以警示。我相信,助人為樂的行為會(huì)越來越多,社會(huì)會(huì)變得越來越美好。當(dāng)然,這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。家長(zhǎng)評(píng)定:這是一個(gè)自擬題實(shí)踐報(bào)告,框架是自己完成的,媽媽作了部分修改。其實(shí)修改的過程就是加“

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