大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)項(xiàng)目化課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)項(xiàng)目化課程能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)具體能力目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段和程序結(jié)果與考試1導(dǎo)入模塊市場(chǎng)ABC1. 會(huì)觀察市場(chǎng) 價(jià)格的走向2. 會(huì)分析價(jià)格 變動(dòng)的原因3. 掌握采訪創(chuàng) 業(yè)者的方法1. 市場(chǎng)2. 顧客3.溝通技巧講解討論1. 舉例、討論為什么低價(jià)格能吸引顧客2. 討論：為什么價(jià)格高時(shí)供 應(yīng)商愿意多提供商品的原因1. 以小組為單 位去市場(chǎng)上觀 祭生意人怎樣賣(mài)東西2. 走訪個(gè)體創(chuàng) 業(yè)者；了解他 們是怎樣定價(jià)的2模塊一 認(rèn)識(shí)企業(yè)1.會(huì)對(duì)企業(yè)進(jìn) 行分類(lèi)2會(huì)分析小企 業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣 勢(shì)1. 小企業(yè)的含義2. 小企業(yè)的分類(lèi)3. 小企業(yè)的特點(diǎn)4. 小企業(yè)在 社會(huì)中的作用講解討論角色扮

2、演頭腦 風(fēng)暴游戲案例研究1.閱讀教學(xué)材料（1）理解企 業(yè)的含義2.課堂講解與小組討論3.小組代表發(fā)言4. 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)（游戲）， 使同學(xué)了解企業(yè)的主要類(lèi)型和特點(diǎn)5. 閱讀教學(xué)資料（1）加深對(duì)概念的理解6. 課件演示在教學(xué)活動(dòng)中了解崗位的職責(zé)7.課件演示，強(qiáng)化理解8. 閱讀資料（1 ）和（2 ）深入理解9. 演示課件，了解其含義及特點(diǎn)10. 閱讀資料11. 分組討論1. 網(wǎng)上查閱相關(guān)資料2. 提問(wèn)與討論3.撰寫(xiě)心得 23篇3模塊二 創(chuàng)業(yè)精神1. 能夠通過(guò) 采訪創(chuàng)業(yè)者理 解創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵1. 創(chuàng)業(yè)精 神2. 創(chuàng)業(yè)者 的動(dòng)機(jī)講解討論角色扮演頭腦 風(fēng)暴游戲案例研究1. 演講、討論理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)2. 演

3、示課件，了解創(chuàng)業(yè)的基本過(guò)程3. 了解創(chuàng)業(yè)的基本條件，b并討論4. 通過(guò)活動(dòng)，了解創(chuàng)業(yè)的特征1. 查閱資料， 深入理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)2. 撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)心 得，不少于2篇3. 查閱資料， 了解成功創(chuàng)業(yè) 者的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史3模塊二創(chuàng)業(yè)精神2.能結(jié)合自己 的情況有重點(diǎn) 地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者 地精神3.創(chuàng)業(yè)在社 會(huì)中的作用5. 完成課堂練習(xí)，深入講解 創(chuàng)業(yè)特征6. 分析創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)7. 閱讀資料1、2，完成練習(xí) 1，了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的含義8. 演示課件，了解創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 的社會(huì)貢獻(xiàn)9. 了解創(chuàng)業(yè)的3W10. 演講并了解創(chuàng)業(yè)是個(gè)人 價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑11. 討論創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的異同 與得失12. 閱讀材料思考人生的創(chuàng) 業(yè)閱歷4. 歸納、總結(jié)

4、 成功創(chuàng)業(yè)者的 共性5. 查閱資料， 思考創(chuàng)業(yè)與就 業(yè)的異同6.拜 訪創(chuàng)業(yè)者7.思 考自己的人生 選擇4模塊三認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者 特征1. 會(huì)識(shí)別創(chuàng)業(yè) 者特征2. 掌握領(lǐng)導(dǎo)技 能3. 樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意 識(shí)1. 決策力2. 風(fēng)險(xiǎn)控制3. 領(lǐng)導(dǎo)力講解討論角色扮演頭腦 風(fēng)暴游戲案例研究1. 閱讀職業(yè)生涯規(guī)劃的基本 模型2. 討論“創(chuàng)業(yè)八潛質(zhì)”3. 評(píng)估自我創(chuàng)業(yè)傾向4. 閱讀并研究案例5. 分組討論并完成練習(xí)一6. 閱讀材料二并討論重要的 創(chuàng)業(yè)者特征7. 請(qǐng)兩個(gè)冋學(xué)進(jìn)行角色扮演8. 討論激勵(lì)員工的八種技術(shù)9. 研究案例10. 企業(yè)家進(jìn)課堂11. 分組討論練習(xí)一提出三 種解決方案并分析優(yōu)劣和 結(jié)果12. 評(píng)估自己的決

5、策能力13. 閱讀材料一討論14. 做投擲游戲并討論15. 閱讀材料二討論風(fēng)險(xiǎn)承 擔(dān)情景中的每個(gè)因素1. 訪問(wèn)中國(guó)創(chuàng) 業(yè)者網(wǎng)站，提岀兩 個(gè)問(wèn)題2. 訪問(wèn)中國(guó)創(chuàng) 業(yè)者網(wǎng)站3. 看 CCTV2贏在中國(guó)”節(jié)目4. 哪位企業(yè)家 給你留下的印 象最深為什么 與其他同學(xué)交 流體會(huì) 采訪自己身邊 的創(chuàng)業(yè)者5. 并撰寫(xiě)心得 2篇；聽(tīng)創(chuàng)業(yè) 講座5模塊四如何成為創(chuàng) 業(yè)者1會(huì)分析成功。 創(chuàng)辦小企業(yè)的 關(guān)鍵因素2.掌握提高創(chuàng) 業(yè)者能力的方 法1. 創(chuàng)辦動(dòng)機(jī)。2. 小企業(yè)的 管理所需要 的關(guān)鍵能力 與決定性因 素1. 通過(guò)案例分析討論成功創(chuàng) 業(yè)者的能力2. 分組列岀創(chuàng)辦成功企業(yè)需 要具備的知識(shí)、技能和特質(zhì)3. 評(píng)估創(chuàng)業(yè)

6、者個(gè)人特質(zhì)4. 討論“康泰華刮痧理療中 心”案例，總結(jié)成功創(chuàng)辦小1. 閱讀案例 （丁磊案例），總結(jié)出案例主 角作為成功的 創(chuàng)業(yè)者，具備 了哪些能力2. 收看“財(cái)企業(yè)的關(guān)鍵因素5. 總結(jié)MAIR模式6. 組織頭腦風(fēng)暴，應(yīng)用MAIR 模式，分組列岀創(chuàng)辦網(wǎng)吧的關(guān)鍵因素7. 組織頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生盡 可能多的提岀決定創(chuàng)辦企 業(yè)的原因8. 結(jié)合演示課件2依次討論 每一個(gè)因素9. 讓學(xué)生在練習(xí)1中填上他 們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c和涉及的創(chuàng)收活動(dòng)10. 討論表格中內(nèi)容的真實(shí) 性和可操作性11. 要求每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)可能執(zhí)行的活動(dòng)12. 將相同興趣的學(xué)生組成小組去執(zhí)行活動(dòng)富故事會(huì)”電 視節(jié)目3. 訪問(wèn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)者 網(wǎng)站4

7、. 與企業(yè)家 面對(duì)面交談5. 讓學(xué)生完 成練習(xí)1的測(cè) 試，并進(jìn)行自 我評(píng)估6. 參加 KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部活 動(dòng)7. 與兩個(gè)創(chuàng) 業(yè)者交談，向 他們請(qǐng)教創(chuàng)業(yè) 者應(yīng)具備的能 力和素養(yǎng)8. 把創(chuàng)收活 動(dòng)計(jì)劃付諸實(shí) 施，教師可以 充當(dāng)顧問(wèn)9. 利用假 期去企業(yè)參加 實(shí)習(xí)，撰寫(xiě)打 工體會(huì)1份6模塊五如何產(chǎn)生企業(yè)想法1. 會(huì)發(fā)現(xiàn)自己 的興趣點(diǎn)2. 學(xué)會(huì)識(shí)別顧 客3. 掌握溝通的 技能4. 學(xué)會(huì)收集資 料5. 會(huì)用頭腦風(fēng) 暴方法6. 學(xué)會(huì)識(shí)別商 業(yè)機(jī)會(huì)7. 掌握評(píng)估商 業(yè)機(jī)會(huì)的方法8. 學(xué)會(huì)做市場(chǎng) 研究?jī)站?. 學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單1. 市場(chǎng)2. 顧客3. 企業(yè)想法4. 商業(yè)機(jī)會(huì)5. 溝通技巧6. 市場(chǎng)調(diào)研7. 商業(yè)機(jī)會(huì)

8、 分析討論、講解、多媒體、彩 色卡片1. 小組每個(gè)成員至少列岀四 個(gè)興趣或愛(ài)好2. 小組選出一個(gè)希望發(fā)展成 企業(yè)的想法，并討論誰(shuí)有可 能成為顧客3. 從媒體中尋找并確定七個(gè) 企業(yè)想法，說(shuō)明感興趣的原 因4. 與小組成員共同設(shè)計(jì)調(diào)查 問(wèn)卷。該問(wèn)卷用于訪問(wèn)一個(gè) 創(chuàng)業(yè)者。主要冋題有： 創(chuàng)業(yè)者如何產(chǎn)生企業(yè)想法；創(chuàng)業(yè)者如何識(shí)別、認(rèn)識(shí) 機(jī)會(huì)；創(chuàng)業(yè)者如何篩選、評(píng)估提交項(xiàng)目報(bào) 告：列岀你的優(yōu) 勢(shì)，你要?jiǎng)?chuàng)辦 的企業(yè)。向你 的企業(yè)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn) 品或服務(wù)的人 或組織。并解 釋說(shuō)明提交調(diào)研報(bào) 告：訪問(wèn)之后，整 理信息、分析 他們的回答， 寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的 報(bào)告并向全班 匯報(bào)的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告機(jī)會(huì)；創(chuàng)業(yè)者如何把想法轉(zhuǎn) 變成一個(gè)企業(yè)7

9、模擬經(jīng)營(yíng)游 戲一1. 掌握企業(yè)運(yùn) 營(yíng)周期2. 樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意 識(shí)3. 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合 作1. 企業(yè)運(yùn)營(yíng) 周期2. 供應(yīng)商3. 批發(fā)商游戲、討論、講解 彩色卡片1. 介紹游戲規(guī)則和道具2. 各組內(nèi)部分工3. 開(kāi)始比賽經(jīng)營(yíng)1. 觀察企業(yè)的 運(yùn)營(yíng)，獲得經(jīng) 營(yíng)的感性認(rèn)識(shí)2. 寫(xiě)模擬經(jīng)營(yíng) 體會(huì)，并與大 家分享8模塊六組建一家企業(yè)1. 掌握開(kāi)辦企 業(yè)的程序2. 學(xué)會(huì)選擇合 適的市場(chǎng)3. 掌握選址的 選則4. 學(xué)會(huì)籌集資 金5. 會(huì)計(jì)算啟動(dòng) 資金6. 掌握創(chuàng)辦企 業(yè)的途徑1. 企業(yè)的法 律形態(tài)2. 合適的市 場(chǎng)條件3. 科學(xué)選址 的依據(jù)4. 創(chuàng)辦企業(yè) 有哪些途徑5. 啟動(dòng)資金熱身、討論、講解 彩色卡片：角色扮演1.

10、 閱讀材料一、材料三2. 討論練習(xí)一中的兩個(gè)問(wèn)題3. 討論總結(jié)市場(chǎng)調(diào)查的重要性及方法4. 閱讀材料一，討論選址的重要因素5. 研讀練習(xí)一中的案例，完成討論題6. 討論：你所創(chuàng)辦的企業(yè)懸 掛在什么位置7. 課前閱讀材料一8. 到工商局請(qǐng)工商局管理人 員現(xiàn)場(chǎng)講解各種法律形式9. 閱讀資料一10. 演示課件一，討論每一項(xiàng) 支出項(xiàng)目11. 討論練習(xí)一中的案例，列 出運(yùn)營(yíng)支出表12. 閱讀材料一，討論練習(xí)一 種問(wèn)題13. 閱讀材料二，討論企業(yè)資 金來(lái)源1、閱讀材料一14. 討論比較幾種開(kāi)辦企業(yè) 的途徑1. 分成若干小 組，各小組選 擇一個(gè)自己感 興趣創(chuàng)業(yè)領(lǐng) 域，提出創(chuàng)業(yè) 想法2. 解釋選擇的 理由3.

11、根據(jù)小組創(chuàng) 業(yè)想法進(jìn)行調(diào) 研，確定合理 的選址方案4. 登陸工商局 網(wǎng)站，進(jìn)一步 了解各種企業(yè) 法律形式的特 占八、5. 列岀小組創(chuàng) 業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng) 前支出表和運(yùn) 營(yíng)前期支出表6. 根據(jù)小組創(chuàng) 業(yè)項(xiàng)目提出融 資渠道7. 登陸創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 站，搜集大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)融資經(jīng) 驗(yàn)8. 討論確定小 組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的 開(kāi)辦方式9. 嘗試開(kāi)辦網(wǎng) 上商店9模塊七經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)1. 掌握員工招 聘的環(huán)節(jié)和要占八、2. 學(xué)會(huì)時(shí)間管 理3. 掌握銷(xiāo)售管 理原則和方法4. 學(xué)會(huì)對(duì)供貨 商進(jìn)行管理5. 學(xué)會(huì)做成本 管理6. 掌握財(cái)務(wù)報(bào) 表分析1. 時(shí)間管理2. 銷(xiāo)售管理3. 成本管理4. 財(cái)務(wù)報(bào)表5. 員工的積 極性熱身、討論、講解多媒

12、體、彩色卡片、角色扮 演，案例研究1. 課堂模擬招聘會(huì)2. 員工激勵(lì)因子統(tǒng)計(jì)排序與 分析3. 閱讀練習(xí)一，討論時(shí)間管理的問(wèn)題及原因4. 填練習(xí)二表格，分析個(gè)人的時(shí)間利用情況5. 討論采購(gòu)的基本程序與注意事項(xiàng)6. 看閱讀材料一，了解采購(gòu) 基本程序7. 做練習(xí)一，討論新技術(shù)在小企業(yè)的適用性8. 討論引進(jìn)新技術(shù)需要考慮 的問(wèn)題9. 做練習(xí)一，討論新技術(shù)在小企業(yè)的適用性10. 做練習(xí)一，對(duì)成本費(fèi)用進(jìn) 行分類(lèi)11. 做練習(xí)三，計(jì)算產(chǎn)品或服 務(wù)的總成本12. 企業(yè)家進(jìn)課堂：請(qǐng)企業(yè)的 財(cái)務(wù)經(jīng)理講“財(cái)務(wù)”13. 討論財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性14. 做練習(xí)一，編制簡(jiǎn)單的利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表1. 訪問(wèn)前程無(wú) 憂招聘網(wǎng)2.

13、制訂一周時(shí) 間管理表3. 執(zhí)行一周后 作岀分析報(bào)告4. 看一周CCTV1 “新聞聯(lián)播”后的5分鐘廣告5. 對(duì)該時(shí)段廣 告效果進(jìn)行分 析6. 登錄“當(dāng)當(dāng)” 與“阿里巴巴” 網(wǎng)站7對(duì)比b to c 和b to b的采 購(gòu)程序8. 搜集相關(guān)信 息9. 制訂自己的 模擬企業(yè)的成 本預(yù)算表10. 記本人一 個(gè)月的現(xiàn)金賬11. 編制自己 模擬企業(yè)的現(xiàn)金流量 表12. 搜集啤酒 企業(yè)上市公司 的報(bào)表13. 搜集信息, 了解財(cái)務(wù)報(bào)表 的重要性14. 將班級(jí)管 理改組企業(yè)化 管理15. 總結(jié)班級(jí) 企業(yè)管理的得 失10模擬經(jīng)營(yíng)游 戲二1. 能夠掌握經(jīng) 營(yíng)企業(yè)的供求 關(guān)系2. 會(huì)預(yù)測(cè)需求 和供應(yīng)1. 營(yíng)銷(xiāo)2. 存貨控制3. 購(gòu)買(mǎi)4. 商業(yè)計(jì)劃1. 小組分工2. 小組評(píng)估自己的表現(xiàn)（完 成現(xiàn)金流量計(jì)劃和成本計(jì) 劃中的數(shù)據(jù)）并計(jì)算出單件 成本3. 討論小組在游戲中的收獲 和遺憾1. 觀察訪問(wèn)一 家企業(yè)，他們 預(yù)測(cè)需求和供 應(yīng)時(shí)遇到的問(wèn) 題是什么2. 與租憑汽車(chē) 的公司談判， 制定一份租車(chē) 合同11模塊八編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)1. 掌握編制創(chuàng) 業(yè)計(jì)劃書(shū)的原 則2. 會(huì)編寫(xiě)一份 可行的創(chuàng)業(yè)計(jì) 劃書(shū)1. 信息收集2. 信息整理3. 計(jì)劃書(shū)內(nèi) 容和作用熱身、討論、講解多媒體、彩色卡片、角色扮 演、案例