人教版思想品德九年第三單元《融入社會肩負(fù)使命》word單元測試

1、第三融入社會 肩負(fù)使命單元測試一、單項(xiàng)選擇1、從 2003 年到 2007 年 5 年間，四川省檢察機(jī)關(guān)依法查辦國家工作人員貪污受賄、瀆職侵 權(quán)等職務(wù)犯罪 11271 人，其中，重特大案件 5437 件，縣 （處 ）級以上領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌犯罪的要 案 924 人，其中廳級干部 56 人，抓獲在逃職務(wù)犯罪嫌疑人 342 人，為國家挽回直接經(jīng)濟(jì)損 失 10.99 億元，依法糾正偵查機(jī)關(guān)違法插手經(jīng)濟(jì)糾紛1468 件。這說明（ ） 我國是社會主義法治國家，任何人都不能凌駕于法律之上 我國公民在法律面前一律平等 領(lǐng)導(dǎo)干部違反法律也要受到法律制裁 任何公民都必須遵守法律，違法必究A. B. C. D.2、“

2、2008 年是我國社會立法全面推進(jìn)的重要一年。由民政部負(fù)責(zé)的有關(guān)社會民生的立法項(xiàng)目有 44 項(xiàng)之多，其中包括社會保險法、社會救助法、慈善事業(yè)促進(jìn)法在內(nèi)的法律6 部，行政規(guī)章 16個，部門規(guī)章 22 個?！边@則材料體現(xiàn)了我國依法治國的前提是（）A 有法可依B 有法必依C 執(zhí)法必嚴(yán)D 違法必究3、 “天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我也富，此為真富”。這種致富觀體現(xiàn)了（ ）先富要帶動后富，走向共同富裕允許和鼓勵先富，但要防止貧富分化防止貧富懸殊，實(shí)現(xiàn)貧富均等只有同時、同步富裕，才是真富A.B.C.D.4、濟(jì)南市政府公開承諾，政府將積極拓展公益文化體育服務(wù)，市藝術(shù)院團(tuán)將深入社區(qū)農(nóng)村舉辦公益演出；

3、全市每年將新建全民健身場所 4萬平方米以上。 濟(jì)南市政府的這些舉措 （）有利于提高公民的道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)是依法治國的重要措施 一定會徹底杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生 有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)A . B . C.D .二、多項(xiàng)選擇（下列每小題四個選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的）5、 實(shí)行依法治國的基本方略，就要（）A .執(zhí)法必嚴(yán)B .有法可依C .違法必究D .有法必依6、當(dāng)前許多城市提出建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，努力構(gòu)建社會化、終身化的教育體系和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)和造就各類人才。建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的活動屬于（）A .物質(zhì)文明建設(shè)B .精神文明建設(shè)C.文化建設(shè)D.民主政治建設(shè)7、 社會主義精神文明建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容，

4、它們是（）A .思想道德建設(shè)B.教育、科學(xué)、文化建設(shè)C.民主法制建設(shè)D.黨的執(zhí)政能力建設(shè)8、 個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，說明（）A .我國基本經(jīng)濟(jì)制度充滿活力B .非公有制經(jīng)濟(jì)有其存在的必然性C .公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)在社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中完全可以統(tǒng)一起來D .動搖了公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位三、辨析9、憲法是普通法律的總和。四、觀察與思考10、每年兩會召開前夕，溫家寶總理都要在中南海主持召開座談會，征求對即將提請全國人民代表大會審議的政府工作報告（征求意見稿）的意見。各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士， 經(jīng)濟(jì)、社會和自然科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者，科技、教育、衛(wèi)生、文化、體育界代表，

5、企業(yè)界代表和工人、農(nóng)民等基層群眾代表，分別出席了座談會。上述事實(shí)材料給我們什么啟示？行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)時應(yīng)注意哪些問題?五、活動與探究11、暢想文明說理由。人成長感悟漫畫收獲暢想，回答下列問題: 漫畫收獲暢想說明了什么？請你說請你結(jié)合漫畫，說明精神文明建設(shè)與個 的關(guān)系。請你為精神文明建設(shè)提幾條建議。12. 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會：黨的十七大報告明確提出，“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍?！蹦呈悬h委、政府為了深入貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)抓好“五五”普法規(guī) 劃的落實(shí)，在廣大干部群眾中傳播法律知識， 弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)公民在法律面前一律 平等觀念，在年度法

6、制宣傳日到來之際，舉辦了一系列的宣傳活動。請你設(shè)計幾條宣傳標(biāo)語。同學(xué)們針對提高公民的憲法和法律意識， 紛紛提出了建議， 請你也獻(xiàn)出自己的錦囊妙 計。第三單元測試題（答案）一、單項(xiàng)選擇1、C 2、 A3、A 4、 B二、多項(xiàng)選擇5、ABCD6、 BC 7、AB8、ABC三、辨析9、（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，普通法律只規(guī)定國家生活中某一方面的問 題。 （ 2）憲法具有最高的法律效力，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；普通 法律不得同憲法相抵觸， 否則無效。 （3）憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。 （ 4） 籠統(tǒng)地講憲法是普通法律的總和，是不正確的。四、觀察與思考10、 我

7、國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家、社會的主人。我們要關(guān)心國 家大事，積極參與政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。行使建議、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。公民行使監(jiān)督權(quán)利 時，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴 和舉報時，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。五、活動與探究11. 漫畫收獲暢想說明了精神文明和物質(zhì)文明一起抓。這是因?yàn)闊o論一個人、一 個家庭，還是一個單位、一個地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神上也不能貧窮。只有物質(zhì)和精神 都富有，才能全面發(fā)展。對于一個社會的發(fā)展來說，更是如此。社會主義是物質(zhì)文明、政治 文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。 物質(zhì)文明是基礎(chǔ)， 可為政治文明和精神文明的發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)條件； 政治文明為物質(zhì)文明的發(fā) 展提供政治保證和法律保障， 精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、 精神動力和智力支 持，對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。一方面，精神文明建設(shè)可以為個人成長提供良好的外部環(huán)境，能促進(jìn)個人的全面發(fā) 展；另一方面， 個人成長也會對精神文明建設(shè)產(chǎn)生影響。 只有人民群眾個體的努力，才能取得精神文明的碩果。（3）要善于辨別各種消極文化并自覺加以抵制；要合理安排課余時間，培養(yǎng)高雅情 趣，豐富自己的文化生活；大家行動起來，積極參