初中音樂：第13冊《行進中的歌》教案

1、初中音樂教案初中音樂新課程標準教材音樂教案（2019 2020學年度第二學期 ）學校：年級：任課教師：音樂教案/初中音樂編訂：XX文訊教育機構文訊教育教學設計第13冊行進中的歌教案教材簡介：本教材主要用途為學習音樂可以提高氣質(zhì)與生活品位，社會上對學音樂的人最常見的評價是有氣質(zhì)有品位，學習音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)藝術，本教1學設計資料適用于初中音樂科目，學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照 教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。I教材：人民音樂出版社第13冊第四單元教學年級：七年級課型：欣賞課課時：一課時教學內(nèi)容：欣賞中國人民解放軍進行曲婚禮進行曲葬禮進

2、行曲（片斷）、拉德斯茨基進行曲，了解不同風格的進行曲的特點教學目標：1、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解；愿意總結進行曲在生活中的廣泛應用；振奮精神，以積極進取的精神投入生活。2、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字；能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學重點、難點：文訊教育教學設計激發(fā)學生對進行曲的興趣，讓學生用參與體驗的形式，使學生感受進行曲是一種用于隊列行進的音樂。教學準備：多媒體課件銅管樂樂器圖片教學過程：一、情景導入1學生伴著鏗鏘有力的進行曲音樂，有秩序地走進教室。2、師生問好3、導入課題師：同學們，前兩天我們剛

3、剛參加了隆重的校運會，整個運動會場上我們聽得最多的是哪首曲子？生：運動員進行曲師：對了，相信大家對這首曲子非常熟悉了。大家能不能說說，它有什么特點啊？生：運動員可以踏著樂曲的節(jié)拍行進。很有士氣師：同學們說得非常好，那今天老師就帶領大家一起來感受進行曲的風采。二、新課講授1欣賞中國人民解放軍進行曲文訊教育教學設計（1）師：同學們先來聽一聽這首進行曲，在聽的過程中帶著這樣幾個問題來思考：這首 樂曲的音樂情緒是怎樣的？音樂分幾部分？由什么樂器來演奏？（欣賞一遍）師：同學們聽得非常投入，在聽的過程中，同學們頭腦中會出現(xiàn)哪些畫面？生：士兵在操練，大閱兵師：樂曲的音樂情緒時怎樣的？生：威武的、向上的、鏗鏘

4、有力的、豪邁雄壯的師：誰來說一說音樂分幾部分？由什么樂器來演奏？生回答，師總結：由三部分組成；銅管樂演奏。（2）師：這么好聽的一首曲子有誰來創(chuàng)作的呢？我們來了解詞曲作者（出示課件）a. 中國人民解放軍進行曲公木作詞，鄭律成作曲原為八路軍進行曲，解放戰(zhàn)爭時期改名為 人民解放軍進行曲，1965年更名為中 國人民解放軍進行曲。1988年將其定為中國人民解放軍軍歌。b. 鄭律成（1918-1976 ）中國籍朝鮮作曲家。他是一位多產(chǎn)的作曲家，作有300多首各類不同形式的作品，其中延安頌、延水謠、中國人民解放軍進行曲、我們多么第5頁共9頁初中音樂教案 文訊教育教學設計幸福及歌劇望夫云等都是著名的作品。他的

5、音樂充滿激情，旋律樸實流暢，深受中朝人民喜愛。（3）再次播放音樂，讓學生隨音樂哼唱模擬行進步伐。（4）總結軍隊進行曲的特點：a、結構方整，節(jié)奏清晰，激越昂揚，威武雄壯；b用管樂隊或銅管樂隊演奏；c、廣泛使用打擊樂器2、欣賞婚禮進行曲（1）第一遍欣賞師：同學們閉上眼睛，聽聽這首樂曲你在哪里聽到過？它帶給你什么樣的感受？（多媒體播放）生：婚禮進行曲，在參加親戚的婚禮時聽過；給人一種神圣、莊嚴、幸福的感覺。師：由什么樂器演奏的？師介紹管風琴，出示管風琴圖片師：這首曲子本是為一部傳奇歌劇羅恩格林寫的一首混聲四部合唱。羅恩格林講述了一段美麗浪漫的故事（出示課件）（略）除了這首進行曲外還有一首門德爾松寫的

6、婚禮進行曲（播放音樂片段）第9頁共9頁文訊教育教學設計人們習慣把瓦格納的這首作為新人入場時舉行婚禮的慶典音樂；把門德爾松的婚禮進 行曲作為新人進入洞房時的音樂。師：同學們誰來模仿一下新人入場時的場面。讓我們再一次感受一下這歡樂和幸福的氛 圍。（2）隨著音樂響起，一對新人緩緩走來，那一刻神圣，純潔，幸福彌漫整個課堂。（表演完畢）（3）師引導生總結婚禮進行曲的特點（出示課件）總結：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛3、欣賞拉德茨基進行曲（1）師：老師哼唱一段旋律，看大家熟悉不熟悉？（師用“啦”哼唱樂曲的引子和第一部分a段主題）生：似曾相識，在大型音樂會上聽過，一些慶典活動時演奏過師：下面我們來聆聽拉德斯

7、基進行曲，展開你豐富的想象，樂曲描述的什么呢？音 樂風格是什么？（播放音樂）音樂結束同學們交流所想。生：威武的，歡騰的，檢閱士兵時的場面；輕松的、歡樂的音樂風格。初中音樂教案 文訊教育教學設計 師：（出示課件）拉德斯基進行曲是由“老約翰。斯特勞斯”所創(chuàng)作。他被稱為“圓舞曲之父”，而他的兒子“小約翰。斯特勞斯”被稱為“圓舞曲之王”。這首拉德斯基進 行曲是老約翰獻給拉德斯基將軍的，但當約翰父子得知將軍是個反動軍閥，他們就不愿再 演奏這首曲子。但膾炙人口的旋律及鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽眾，成為流傳最廣泛的進 行曲。（2）師：每一首歌曲、樂曲都有最具典型性的一個段落。那么拉德斯基進行曲也有 讓人們一

8、下就記住的旋律，我們一起來嘗試著用“啦”哼唱樂曲的主旋律，我們邊唱邊拍手 伴奏。師生一起拍手唱主旋律。（3）師：這么一段經(jīng)典的旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次呢？數(shù)一數(shù)。讓我們來觀看現(xiàn)場演出 視頻，感受現(xiàn)場演出的熱烈氣氛。（播放音樂視頻）同學們邊聽邊跟著音樂一起律動。師：這首作品的藝術成就是非凡的，在每年的維也納金色大廳新年音樂會中總是作為壓 軸曲目出現(xiàn)，作為與觀眾互動的一首作品，可見它的藝術魅力是無窮的。（4）（出示課件）總結：輕松，詼諧的音樂風格，塑造了英雄威武的形象三、拓展作品欣賞文訊教育教學設計師：下面我們欣賞葬禮進行曲片段，感受他的音樂情緒。生：沉重的，莊嚴肅穆的師：進行曲的在生活中有廣泛的作用，不同類型的進行曲有不同的音樂特點，適合不同的場合。四、師生總結進行曲定義、特點、類型（出示課件）進行曲：原為軍隊中用來統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。進行曲特點：節(jié)奏清晰，結構方整，常用偶拍子。進行曲類型：“軍隊進行曲”“婚禮進行曲” “葬禮進行曲”“慶典進行曲”“凱旋進行曲”等五、課堂小結（出示課件）解放軍進行曲（速度中速）步伐有力婚禮進行曲（速度為稍快的中板）步伐歡快葬禮進行曲（速度為慢板）步伐沉重拉德茨基進行曲（速度稍快）輕松詼諧初中音樂教案 文訊教育教學設計師：（小結）現(xiàn)在的進行曲的音樂題材被廣泛應用，像好多好聽