第一章物態(tài)變化單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)姓名成績(jī)

1、八年級(jí)物理第一章物態(tài)變化 班級(jí) 姓名 一、填空題：（每空1分，共20分）1. .物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，分別是 、 、 。2. “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@句詩(shī)出自中國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)。從物理學(xué)角度分析，詩(shī)中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象和_現(xiàn)象。 3. ）超市里出售的海鮮周?chē)佉粚铀楸鶋K，這是因?yàn)楸鶋K 時(shí)（填物態(tài)變化名稱(chēng)），要 （選填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用。平時(shí)用嘴向手吹氣，則使手一陣涼爽，這是 現(xiàn)象， 熱（填物態(tài)變化和吸、放熱情況）。4. 北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水_使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會(huì)凍壞。（填物態(tài)變化）5. 有四支溫度計(jì)，測(cè)

2、量范圍分別是： A. B. C. D. （1）若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選_；（2）若用來(lái)測(cè)量氣溫應(yīng)選_。7.寒冬，坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉，水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）成小水珠附著在玻璃車(chē)窗側(cè)，使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)熱量。.8. 把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化先是_，后是_。9. 如圖所示，三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別應(yīng)該是（1） （2） （3） 二、選擇題：（每題2分，共30分）1234567891011121314151. 下列物態(tài)變化過(guò)程中都吸熱的是（ ）A. 熔化、汽化、升華 B. 熔化、液化、凝華C. 汽化、液化、升華 D. 凝固、液化、凝華2.

3、關(guān)于棒冰周?chē)鸀槭裁磿?huì)冒汽的下述說(shuō)法正確的是（ ）A. 冰熔解成水 B. 冰升華成水蒸氣C. 空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶 甲 乙D.空氣中的水蒸氣液化成小水珠3. 兩只外型不同的容器，如圖所示。原來(lái)里面盛有質(zhì)量相等的水，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后，容器內(nèi)水的多少情況是（ ）A. 甲容器內(nèi)水較多B. 乙容器內(nèi)水較多C.兩容器內(nèi)水一樣多D. 少條件不好判斷4. 冬天的早晨，湖面上會(huì)冒水汽，下列關(guān)于水汽的生成和消失的說(shuō)法中哪些是正確的（ ） A. 湖面上的水汽是湖水蒸發(fā)生成的水蒸氣 B. 湖面上的水汽是湖面上的水蒸氣凝華成的小水珠 C. 太陽(yáng)出來(lái)后，白汽液化成小水珠D. 太陽(yáng)出來(lái)后，白汽汽化成水蒸氣5. 下列

4、說(shuō)法中正確的是（ ） A. 霜在形成的過(guò)程中要吸熱 B. 冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣C. 冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱 D. 樟腦丸在逐漸變小的過(guò)程中要吸熱6. .加油站都有這樣的提示：請(qǐng)“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等。這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是 A液化 B汽化 C熔化 D凝固7. 如圖是甲物質(zhì)吸熱，乙物質(zhì)放熱的圖線，下述結(jié)論正確的是（ ）A. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體 B. 甲、乙物質(zhì)都是晶體C. 甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體 D. 甲、乙物質(zhì)都是非晶體8. 下列措施中使蒸發(fā)減慢的是（ ） A. 用掃帚把灑在地上的水

5、向周?chē)㈤_(kāi) B. 用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi) C. 把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D. 夏天，人們使用電風(fēng)扇吹風(fēng)9. 將剛燒開(kāi)的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時(shí)水面上有大量“霧氣”?！办F氣”通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺(tái)，即可制造“云霧繚繞”的舞臺(tái)效果。下列說(shuō)法正確的是 A“霧氣”是水蒸氣 B“霧氣”是小冰晶C氣泡內(nèi)主要是水蒸氣 D氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w10. 下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（ ）A. 水的沸點(diǎn)低于或者高于100 B. -10的冰塊放在0的水中，冰塊會(huì)熔化 C. 在敞開(kāi)的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高D. 物體吸熱，溫度保持不

6、變11. 炒菜的鐵鍋壞了，不能用焊錫補(bǔ)，燒水的鐵壺壞了能用焊錫補(bǔ)，這是因?yàn)椋?）A. 炒菜鍋內(nèi)有鹽，與焊錫會(huì)有化學(xué)反應(yīng) B. 炒菜時(shí)鍋的溫度可超過(guò)焊錫的熔點(diǎn)C. 炒菜鍋上有油，錫焊不上 D. 以上判斷均不正確12. 冰常用來(lái)做冷卻劑，這是因?yàn)锳、冰總是比水涼 B、冰善于傳熱C、冰透明干凈 D、冰在化成水時(shí)吸收大量的熱，而溫度保持不變13. 在25的室內(nèi)將溫度計(jì)從裝有酒精的瓶中取出，它的示數(shù)會(huì)（ ）A.立即上升 B.先下降后上升C.先上升后下降 D.一直不變14. 人們常說(shuō)：“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)椋?A. 下雪天的氣溫比化雪天氣溫高 B. 雪的溫度比水的溫度高C. 形成雪時(shí)要放熱，化雪時(shí)要

7、吸熱 D. 雪傳播熱的本領(lǐng)小15. 氣溫0時(shí)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）的室內(nèi)，水所處的狀態(tài)為（ ） A. 固態(tài) B. 液態(tài) C. 氣態(tài) D. 三態(tài)都有可能三、實(shí)驗(yàn)探究：（第1題3分，其余每空1分，共20分）1. 某學(xué)生在測(cè)水的溫度時(shí)，采用了如下幾個(gè)步驟：a. 取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；b. 等待幾分鐘；c. 讓溫度計(jì)液泡浸沒(méi)在水中，但沒(méi)有接觸容器壁和底；d. 估計(jì)待測(cè)水的溫度；e. 按正確方法讀數(shù)并記錄。請(qǐng)按正確的實(shí)驗(yàn)操作程序，將步驟（只寫(xiě)序號(hào)）排列為_(kāi) _ _ _。2、在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中： （1）除了圖乙中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 。 （2）若操作正確無(wú)誤，根據(jù)乙可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度

8、是_。時(shí)間/min溫度/ 96 97 98 98 95 98 98 表甲圖乙第27題圖 8 9 10 11 12 13 14 10090 （3）表甲是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，你這樣判斷的理論依據(jù)是 _。 改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ，可能的原因 是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。3. 在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示，可以看出，這三種物質(zhì)中，_可能是同種物質(zhì)，并且_的質(zhì)量一定比_的質(zhì)量大。4、如圖所示，是海波的熔化和凝固圖象。從圖中可看出：海波是_ _（晶體/非晶體）；它的熔點(diǎn)是_ _；熔化過(guò)程用了 _分鐘的時(shí)間；在B點(diǎn)海波的狀態(tài)是_ _；在D點(diǎn)海波的狀態(tài)是_ _。5、根據(jù)表格，可知在-30時(shí)，水銀呈 態(tài)，氮呈 態(tài)，萘呈 態(tài)。物 質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀-39357萘80218氮