淺談言語行為理論中漢語道歉語的性別差異

1、淺談言語行為理論中漢語道歉語的性別差異 論文關(guān)鍵詞:道歉言語行為性別差異 論文摘要:道歉作為一種言語行為，是言語交際的重要組成部分;作為一種復(fù)雜的言語現(xiàn)象，受到多方面因素的綜合作用。中的性別差異是一種普遍存在的現(xiàn)象，男女兩性在使用強(qiáng)勢(shì)詞語進(jìn)行道歉方面，女性略高于男性，女性也更多地運(yùn)用直接道歉策略，在關(guān)心策略上男女兩性基本不存在性別差異。 言語行為理論是語用學(xué)研究中的一個(gè)十分重要的理論。道歉做為一種禮貌性的言語行為，主要用來彌補(bǔ)冒犯別人帶來的后果，維護(hù)或顧全交際雙方的積極面子。同時(shí)，道歉語也受到了許多學(xué)者的關(guān)注。目前，國內(nèi)外學(xué)者對(duì)稱贊、道歉、請(qǐng)求、許諾、拒絕等言語行為的性別差異都進(jìn)行了廣泛的研究

2、。研究表明，及性別的差異對(duì)言語行為的理解和使用有著很大的影響，不同國家、不同性別會(huì)產(chǎn)生不同的言語行為模式。本文主要以我院的部分男性與女性大學(xué)生在道歉這一言語行為上的表現(xiàn)，通過“語篇補(bǔ)全測(cè)試 (discourse-completion tests)收集資料，重點(diǎn)探討“道歉”言語行為男女兩性在使用強(qiáng)勢(shì)詞語進(jìn)行道歉以及運(yùn)用直接道歉策略和關(guān)心策略上的性別差異。 一、理論依據(jù) (一)道歉及道歉策略 早在1971年，goffman就將道歉語定義為一種彌補(bǔ)性的行為。這一行為的產(chǎn)生源于說話者對(duì)聽話者的冒犯?！暗狼钙鋵?shí)就是起著彌補(bǔ)性的作用，但同時(shí)又屬于另外一種彌補(bǔ)性行為，即解釋?！眀rown&levin

3、son(1987)認(rèn)為道歉是一種有損面子的行為，在某種程度上會(huì)影響說話者的正面形象。 不同的文化有著不同的道歉方式，這種方式就是道歉策略。道歉策略可以包括言語行為、身體語言、以及事后的一些補(bǔ)償行為等等。而我們研究的道歉策略僅限于道歉的言語行為。m. owen與anna trosborg等學(xué)者對(duì)道歉語都進(jìn)行過研究，他們根據(jù)自己的觀察與實(shí)驗(yàn)對(duì)道歉語策略都有獨(dú)到的見解。本文以anna trosborg歸納的7種道歉策略(表1)為依據(jù)，對(duì)男性和女性的道歉行為加以比較和分析。 (二)禮貌及禮貌原則 禮貌是人類文明的標(biāo)志，是人類活動(dòng)的一條重要準(zhǔn)繩。作為一種社會(huì)語言活動(dòng)，語言也同樣受到這條準(zhǔn)繩的約束。 禮貌

4、就是用以滿足交際雙方積極與消極面子或消除威脅與消極面子的行為手段。brown&levinson(1987)指出，有些語言行為，如“道歉”，在本質(zhì)上與交際者的面子相悖，被稱為“威脅面子行為”(face threatening acts，簡稱fta)，因此需要有策略地拯救。在具體語境中某行為面子威脅程度的大小取決于諸多因素，brown&levinson認(rèn)為這些因素包括社會(huì)距離、社會(huì)權(quán)利和行為的難易程度，且言語行為的選擇受到這些因素的不同程度的影響。概括地說，禮貌原則就是在其他條件相同的情況下，把不禮貌的信念減弱到最低限度。 (三)道歉言語行為的性別差異 男女在語言使用上的差異很早就

5、為人類學(xué)家、學(xué)家和語言學(xué)家所注目。在進(jìn)人20世紀(jì)70年代以來，諸多語言學(xué)家如lakoff,trudgill,zimmer-man , bolinger , holmes , coates等對(duì)性別語言差異的問題作了深人的探討。研究表明，男女在言語方面確實(shí)存在差異，不僅體現(xiàn)在語音、詞匯和語法上，在言語風(fēng)格上也有女性語言往往比較間接、含蓄、委婉，而男性語言則更為直接、明確的差別。 二、研究方法及數(shù)據(jù)收集 (一)研究方法 本文采用了“語篇補(bǔ)全測(cè)試”(discourse-com-pletion test)問卷法，此方法被認(rèn)為是最有效的收集有關(guān)語言行為數(shù)據(jù)的方法。問卷的設(shè)計(jì)參照了賈玉新(1997)對(duì)比研究

6、道歉言語行為時(shí)所用的“語篇補(bǔ)全測(cè)試”模式，并做了相應(yīng)的修改。本研究用中文共設(shè)計(jì)了20個(gè)情景，每個(gè)情景都對(duì)行為所發(fā)生的背景作了描述，要求受試者根據(jù)自己的經(jīng)歷做出相應(yīng)的道歉言語行為。為使受試者不受設(shè)計(jì)內(nèi)容影響，能完全根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)自由回答，在內(nèi)容上，20個(gè)情景涉及受試者所熟悉的日常生活的各個(gè)方面。問卷中，把社會(huì)距離、社會(huì)權(quán)力和社會(huì)行為難易程度作為控制因素。本試驗(yàn)通過實(shí)證分析不同性別的學(xué)生對(duì)某些特定情景的道歉言語行為中是否存在性別上的差異，主要圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行討論:(1) 女性是否比男性更多地使用強(qiáng)勢(shì)詞語進(jìn)行道歉;(2)女性是否比男性更多地使用直接道歉策略; (3)漢文化中，是否較多使用關(guān)心策略，在這一策略使用上是否存在性別上的差異。 本旨在證明不同情景的男性與女性對(duì)同樣語境是否采取不同的道歉策略。 (二)數(shù)據(jù)收集 測(cè)試對(duì)象為我院非專業(yè)的大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，發(fā)出問卷60份，收回有效問卷60份，其中男性29人，女性31人。 三、調(diào)查結(jié)果分析 為了便于對(duì)比比較，在對(duì)問