新課標(biāo)滬教版初中物理八年級(jí)第八章第三節(jié)《空氣的“力量”》精品學(xué)案

1、新課標(biāo)滬教版初中物理八年級(jí)第八章第三節(jié)空氣的“力量”精品學(xué)案第一部分【教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)】（1）知識(shí)與技能 能證明大氣壓強(qiáng)的存在，證明大氣壓產(chǎn)生的原因 初步了解大氣壓的估測(cè)方法 用大氣壓強(qiáng)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象 知道大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，知道液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系（2）過(guò)程與方法觀察與實(shí)踐大氣壓的存在，體驗(yàn)自主動(dòng)手探究的過(guò)程，掌握科學(xué)探究的方法；通過(guò)對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解用液體壓強(qiáng)來(lái)研究大氣壓強(qiáng)的科學(xué)方法。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)探究性活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生學(xué)

2、習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。（4）教學(xué)重點(diǎn)及突破本課的教學(xué)重點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)大氣壓強(qiáng)的存在用大氣壓解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象本課的教學(xué)難點(diǎn)是：用多種方法證明大氣壓的存在學(xué)生自主動(dòng)手探究估測(cè)大氣壓的大小第二部分【教法及學(xué)法】本課主要采用啟發(fā)式教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法、學(xué)生分組自主探究法、游戲活動(dòng)法第三部分【教學(xué)器材】吸盤 礦泉水瓶 玻璃 測(cè)力計(jì) 燒杯 水槽第四部分【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】導(dǎo)學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)意圖自主探究展示交流證明大氣壓的存在并說(shuō)明大氣壓產(chǎn)生原因，涉及實(shí)驗(yàn)：覆杯、冷水澆鐵皮罐、瓶吞蛋、吸盤、試管的自動(dòng)上升實(shí)驗(yàn)等要求用自己身邊的物體或老師提供的器材盡可能設(shè)計(jì)多種實(shí)驗(yàn)證明大氣壓存在

3、并進(jìn)行展示讓學(xué)生切身體驗(yàn)大氣壓的存在，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，展示學(xué)生對(duì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)能力、擴(kuò)展能力、表達(dá)能力分析總結(jié)理性認(rèn)識(shí)引導(dǎo)分析實(shí)驗(yàn)共同結(jié)果通過(guò)對(duì)比加深學(xué)生對(duì)大氣壓的理解讓學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)遞升為理性認(rèn)識(shí)歷史實(shí)驗(yàn)感受成功馬德堡半球托里拆利實(shí)驗(yàn)了解物理發(fā)展史上的盛事設(shè)疑大氣壓多大，怎樣估測(cè)分組探究估測(cè)氣壓模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)或用其他液體尋找思路，具體實(shí)驗(yàn)在課下完成在探究中應(yīng)考慮出現(xiàn)的問(wèn)題，解決問(wèn)題方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法，思考問(wèn)題的全面性延伸拓展圖像展示：氣壓與海拔高度、氣壓與液體沸點(diǎn)關(guān)系能從圖像中得到什么信息整理、分析信息及采集信息的能力體驗(yàn)成功吸管的作用是不是將飲料吸到嘴里？通過(guò)吸飲料比賽的方式進(jìn)行活動(dòng)分析飲料瓶的構(gòu)造、得出勝敗的原因培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用大氣壓知識(shí)解決問(wèn)題的能力，寓教于樂(lè)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣知能應(yīng)用大氣壓在生活中的應(yīng)用列舉利用大氣壓的現(xiàn)象并解釋原因讓物理和生活緊緊聯(lián)系在一起，會(huì)簡(jiǎn)單解釋一些日常生活中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象歸納總結(jié)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸