




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、最新資料推薦五年級奧數(shù)題精選姓名:學(xué)校:班級分?jǐn)?shù):131、某班有 40 名學(xué)生,其中有 15 人參加數(shù)學(xué)小組, 18 人參加航模小組,有 10 人兩個小組都參加。那么有多少人兩個小組都不參加?2、某班 45 個學(xué)生參加期末考試,成績公布后,數(shù)學(xué)得滿分的有 10 人,數(shù)學(xué)及 語文成績均得滿分的有 3 人,這兩科都沒有得滿分的有 29 人。那么語文成績得 滿分的有多少人?3、50名同學(xué)面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1 ,2,3, ,49,50 依次報數(shù);再讓報數(shù)是 4 的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),接著又讓報數(shù)是 6 的倍數(shù)的 同學(xué)向后轉(zhuǎn)。問:現(xiàn)在面向老師的同學(xué)還有多少名?4、在游藝會上,有 10
2、0 名同學(xué)抽到了標(biāo)簽分別為 1 至 100 的獎券。按獎券標(biāo)簽 號發(fā)放獎品的規(guī)則如下:( 1)標(biāo)簽號為 2 的倍數(shù),獎 2 支鉛筆;( 2)標(biāo)簽號 為 3 的倍數(shù),獎 3 支鉛筆;( 3 )標(biāo)簽號既是 2 的倍數(shù),又是 3 的倍數(shù)可重復(fù)領(lǐng) 獎;( 4)其他標(biāo)簽號均獎 1 支鉛筆。那么游藝會為該項活動準(zhǔn)備的獎品鉛筆共 有多少支?5、有一根長為 180 厘米的繩子,從一端開始每隔 3 厘米作一記號,每隔 4 厘米 也作一記號,然后將標(biāo)有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段?答案:1, 因為 10 人 2 組都參加,所以只參加數(shù)學(xué)的 5 人,只參加航模的 8 人,加上那10 人就是 23 人, 4
3、0-23=17, 2 個小組都不參加的 17人 2,同理,數(shù)學(xué)滿分 10 人, 2科都滿分的 3人,于是只是數(shù)學(xué)滿分的 7人,45-7-29=9 ,這個就是語文滿分的人(如果說只是語文滿分的則需要減去 3) 3,50詔 取整12 ,50%取整8,但是要注意,報4倍數(shù)的同時可能是6的倍數(shù), 所以還要算出4和6的公倍數(shù),有50-12 (4和6的最小公倍數(shù))=4 (取整), 所以,應(yīng)該是 50-12-8+4=34 4, 100-2=50, 100-3=33(取整),還是算出 2 和 3 的公倍數(shù) 100-6=16(取整), 然后找出即沒不被 2 整除,也不被 3 整除的數(shù)的個數(shù) 100-50-33+
4、16=28 ,所以, 準(zhǔn)備鉛筆為 50X2+33X3+28=227 5, 180-3=60, 180-4=45,但是可能 2 個劃線劃在一起,也就是要算出他們的公倍數(shù), 180-3-4=15,所以應(yīng)該為 60+45-15=90請你用天平只稱一次,把是次品的1、2、3、4 個球,這 10 個球一起 第幾堆就是次品球。例 1 有 4 堆外表上一樣的球,每堆 4 個。已知其中三堆是正品、一堆是次品, 正品球每個重 10 克,次品球每個重 11 克, 那堆找出來。解 :依次從第一、二、三、四堆球中,各取 放到天平上去稱,總重量比 100 克多幾克, 例 2 有 27 個外表上一樣的球,其中只有一個是次
5、品,重量比正品輕,請你用天 平只稱三次(不用砝碼),把次品球找出來。解 :第一次:把 27 個球分為三堆,每堆 9 個,取其中兩堆分別放在天平的兩 個盤上。若天平不平衡,可找到較輕的一堆;若天平平衡,則剩下來稱的一堆必 定較輕,次品必在較輕的一堆中。第二次:把第一次判定為較輕的一堆又分成三堆, 每堆 3 個球,按上法稱其中 兩堆,又可找出次品在其中較輕的那一堆。A、第三次:從第二次找出的較輕的一堆 3 個球中取出 2 個稱一次,若天平不平 衡,則較輕的就是次品,若天平平衡,則剩下一個未稱的就是次品。 例 3 把 10 個外表上一樣的球,其中只有一個是次品,請你用天平只稱三次,把 次品找出來。
6、解:把 10 個球分成 3 個、3 個、3 個、1 個四組,將四組球及其重量分別用 B、C、D 表示。把 A、B 兩組分別放在天平的兩個盤上去稱,則(1 )若A=B,貝U A、B中都是正品,再稱B、C。女口 B=C,顯然D中的那個 球是次品;如BC,則次品在C中且次品比正品輕,再在 C中取出2個球來 稱,便可得出結(jié)論。女口 BC的情況也可得出結(jié)論。(2)若A B,則C、D中都是正品,再稱 B、C,則有B=C,或B C不可能,為什么?)女口 B=C,則次品在A中且次品比正品重,再在 A中取 出2個球來稱,便可得出結(jié)論;如 B C,仿前也可得出結(jié)論。(3)若AB的情況,可分析得出結(jié)論。練習(xí) 有 1
7、2 個外表上一樣的球,其中只有一個是次品,用天平只稱三次,你能 找出次品嗎? 奧賽專題 - 雞兔同籠問題也可專題介紹 雞兔同籠問題是指在應(yīng)用題中給出了雞和兔子的總頭數(shù)和總腿數(shù),求 雞和兔子各有多少只的一類問題。雞兔同籠問題在解答過程中用到假設(shè)的思路, 可以假設(shè)都是兔子, 這樣總腿數(shù)就比實際腿數(shù)要多, 多出來的腿數(shù)就是把雞當(dāng)兔 子多算的, 因此再除以一只雞比一只兔子少的腿數(shù)就可以求得雞有多少只。 以假設(shè)成都是雞,這樣就可以求得兔有多少只。經(jīng)典例題 例 1 雞兔同籠,頭共 46,足共 128 ,雞兔各幾只?只腳只)分析:如果46只都是兔,一共應(yīng)有 4M6=184只腳,這和已知的128 相比多了 1
8、84-128=56 只腳.如果用一只雞來置換一只兔,就要減少 4-2=2腳.那么, 46 只兔里應(yīng)該換進(jìn)幾只雞才能使 56 只腳的差數(shù)就沒有了呢?顯然, 56弋=28,只要用28只雞去置換28只兔就行了 .所以,雞的只數(shù)就是28,兔的 只數(shù)是 46-28=18 。解:雞有多少只?(4 心 28 ) r 4-2)=(184-128 )吃=562=28(只) 免有多少只?46-28=18 (只)答:雞有 28 只,免有 18 只??偨Y(jié):先假設(shè)它們?nèi)峭?.于是根據(jù)雞兔的總只數(shù)就可以算出在假設(shè)下共有幾只 腳,把這樣得到的腳數(shù)與題中給出的腳數(shù)相比較,看相差多少.每差 2 只腳就說明有一只雞; 將所差的
9、腳數(shù)除以 2,就可以算出共有多少只雞 .我們稱這種解題方 法為假設(shè)法 .概括起來,解雞兔同籠問題的基本關(guān)系式是:雞數(shù)=(每只兔腳數(shù)X兔總數(shù)-實際腳數(shù))寧(每只兔子腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)) 兔數(shù) =雞兔總數(shù) -雞數(shù)當(dāng)然,也可以先假設(shè)全是雞。例 2 雞與兔共有 100 只,雞的腳比兔的腳多 80 只,問雞與兔各多少只?分析: 這個例題與前面例題是有區(qū)別的, 沒有給出它們腳數(shù)的總和, 而是給出 了它們腳數(shù)的差 .這又如何解答呢?假設(shè) 100 只全是雞,那么腳的總數(shù)是 2X100=200 (只)這時兔的腳數(shù)為 0,雞 腳比兔腳多 200 只,而實際上雞腳比兔腳多 80 只.因此,雞腳與兔腳的差數(shù)比已 知多
10、了( 200-80 )=120(只),這是因為把其中的兔換成了雞 .每把一只兔換成雞,雞的腳數(shù)將增加 2只,兔的腳數(shù)減少 4只.那么,雞腳與兔腳的差數(shù)增加 (2+4) =6 (只),所以換成雞的兔子有120為=20 (只).有雞解:(2X100-80 ) -(2+4) =20 (只)。100-20=80 (只)。 答:雞與兔分別有 80 只和 20 只。例 3 紅英小學(xué)三年級有 3 個班共 135 人,二班比一班多 人,三個班各有多少人? 分析 1 我們設(shè)想,如果條件中三個班人數(shù)同樣多,那么,100-20 )=80 (只)。5 人,三班比二班少 7要求每班有多少人就很容易了 .由此得到啟示,是
11、否可以通過假設(shè)三個班人數(shù)同樣多來分析求解。 結(jié)合下圖可以想,假設(shè)二班、三班人數(shù)和一班人數(shù)相同,以一班為標(biāo)準(zhǔn),則二班 人數(shù)要比實際人數(shù)少 5 人.三班人數(shù)要比實際人數(shù)多 7-5=2(人) .那么,請你算 一算,假設(shè)二班、三班人數(shù)和一班人數(shù)同樣多,三個班總?cè)藬?shù)應(yīng)該是多少? 解法 1 :一班: 135-5+ (7-5) -3=132-3=44(人)二班: 44+5=49 (人) 三班: 49-7=42 (人) 答:三年級一班、 二班、三班分別有 44 人、 49 人和 42 人。分析 2 假設(shè)一、三班人數(shù)和二班人數(shù)同樣多, 那么,一班人數(shù)比實際要多 5 人, 而三班要比實際人數(shù)多 7 人.這時的總?cè)?/p>
12、數(shù)又該是多少?解法 2:(135+ 5+ 7) -3 = 147-3 = 49(人)49-5=44 (人), 49-7=42 (人)答:三年級一班、二班、三班分別有 44 人、49人和 42 人。例4 劉老師帶了 41 名同學(xué)去北海公園劃船,共租了 10 條船.每條大船坐 6人, 每條小船坐 4 人,問大船、小船各租幾條?分析 我們分步來考慮: 假設(shè)租的 10條船都是大船,那么船上應(yīng)該坐 6X10= 60(人)。 假設(shè)后的總?cè)藬?shù)比實際人數(shù)多了 60-(41+1) =18 (人) ,多的原因是把小船 坐的 4 人都假設(shè)成坐 6 人。10-9=1 (條) 條大船。 蟬三種動物共 18只,共有腿 1
13、18 條,翅膀 20對(蜘蛛 8 兩對翅膀;蟬 6 條腿,一對翅膀),求蜻蜓有多少只? 一條小船當(dāng)成大船多出 2 人,多出的 18 人是把 18-2=9(條)小船當(dāng)成大船。 解: 6 X10-(41+1 )-( 6-4)= 18 -2=9 (條)答:有 9 條小船, 1 例 5 有蜘蛛、蜻蜓、 條腿;蜻蜓 6 條腿, 分析 這是在雞兔同籠基礎(chǔ)上發(fā)展變化的問題 .觀察數(shù)字特點,蜻蜓、蟬都是 6 條腿,只有蜘蛛 8 條腿.因此,可先從腿數(shù)入手,求出蜘蛛的只數(shù) .我們假設(shè)三種 動物都是 6 條腿,則總腿數(shù)為 6X18=108 (條),所差 118-108=10 (條),必 然是由于少算了蜘蛛的腿數(shù)而
14、造成的 .所以,應(yīng)有( 118-108) -(8-6) =5(只) 蜘蛛.這樣剩下的 18-5=13(只)便是蜻蜓和蟬的只數(shù) .再從翅膀數(shù)入手,假設(shè) 13 只都是蟬,則總翅膀數(shù)1X13=13 (對),比實際數(shù)少20-13 = 7 (對),這是由 于蜻蜓有兩對翅膀,而我們只按一對翅膀計算所差,這樣蜻蜓只數(shù)可求7(2-1) =7(只) .解:假設(shè)蜘蛛也是6條腿,三種動物共有多少條腿?6X18=108 (條) 有蜘蛛多少只?(118-108 ) -(8-6) =5 (只) 蜻蜒、蟬共有多少只?18-5=13 (只) 假設(shè)蜻蜒也是一對翅膀,共有多少對翅膀?1X13=13 (對) 蜻蜒多少只?(20-1
15、3) -2-1) = 7 (只)答:蜻蜒有 7 只.參考資料:小數(shù)專業(yè)網(wǎng) 過橋問題( 1)1. 一列火車經(jīng)過南京長江大橋,大橋長 6700 米,這列火車長 140 米,火車每 分鐘行 400 米,這列火車通過長江大橋需要多少分鐘? 分析:這道題求的是通過時間。 根據(jù)數(shù)量關(guān)系式,我們知道要想求通過時間, 就要知道路程和速度。路程是用橋長加上車長?;疖嚨乃俣仁且阎獥l件。總路程: (米) 通過時間: (分鐘) 答:這列火車通過長江大橋需要 17.1 分鐘。2. 一列火車長 200 米,全車通過長 700 米的橋需要 30 秒鐘,這列火車每秒 行多少米?分析與解答:這是一道求車速的過橋問題。我們知道,
16、要想求車速,我們就 要知道路程和通過時間這兩個條件。 可以用已知條件橋長和車長求出路程, 通過 時間也是已知條件,所以車速可以很方便求出??偮烦蹋?(米)火車速度: (米)答:這列火車每秒行 30 米。3. 一列火車長 240 米,這列火車每秒行 15 米,從車頭進(jìn)山洞到全車出山洞 共用 20 秒,山洞長多少米?分析與解答: 火車過山洞和火車過橋的思路是一樣的。 火車頭進(jìn)山洞就相當(dāng) 于火車頭上橋; 全車出洞就相當(dāng)于車尾下橋。 這道題求山洞的長度也就相當(dāng)于求 橋長,我們就必須知道總路程和車長, 車長是已知條件, 那么我們就要利用題中 所給的車速和通過時間求出總路程。總路程:山洞長: (米) 答:
17、這個山洞長 60 米。和倍問題1. 秦奮和媽媽的年齡加在一起是 40 歲,媽媽的年齡是秦奮年齡的 4 倍,問秦奮 和媽媽各是多少歲?我們把秦奮的年齡作為 1 倍,“媽媽的年齡是秦奮的 4倍”,這樣秦奮和媽媽年齡 的和就相當(dāng)于秦奮年齡的 5 倍是 40 歲,也就是( 4 + 1 )倍,也可以理解為 5份 是 40 歲,那么求 1 倍是多少,接著再求 4 倍是多少?(1) 秦奮和媽媽年齡倍數(shù)和是:4 + 1 = 5 (倍)(2) 秦奮的年齡:40P = 8歲(3) 媽媽的年齡:32歲綜合:40-(4 + 1)= 8 歲8M = 32 歲為了保證此題的正確,驗證(1) 8 + 32 = 40 歲 (
18、2) 328= 4 (倍) 計算結(jié)果符合條件,所以解題正確。2. 甲乙兩架飛機(jī)同時從機(jī)場向相反方向飛行, 3 小時共飛行 3600 千米,甲的速 度是乙的 2 倍,求它們的速度各是多少?已知兩架飛機(jī) 3 小時共飛行 3600 千米,就可以求出兩架飛機(jī)每小時飛行的航程, 也就是兩架飛機(jī)的速度和。 看圖可知,這個速度和相當(dāng)于乙飛機(jī)速度的 3 倍,這 樣就可以求出乙飛機(jī)的速度,再根據(jù)乙飛機(jī)的速度求出甲飛機(jī)的速度。 甲乙飛機(jī)的速度分別每小時行 800 千米、 400 千米。口L 口I哥哥3. 弟弟有課外書 20 本,哥哥有課外書 25 本,哥哥給弟弟多少本后,弟弟的課 外書是哥哥的 2 倍?思考:(
19、1)哥哥在給弟弟課外書前后,題目中不變的數(shù)量是什么?( 2)要想求哥哥給弟弟多少本課外書,需要知道什么條件?口L 口I哥哥(3)如果把哥哥剩下的課外書看作 1 倍,那么這時(哥哥給弟弟課 外書后)弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的幾倍? 思考以上幾個問題的基礎(chǔ)上, 再求哥哥應(yīng)該給弟弟多少本課外書。 根據(jù)條件 需要先求出哥哥剩下多少本課外書。 如果我們把哥哥剩下的課外書看作 1 倍,那 么這時弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的 2 倍,也就是兄弟倆共有的倍 數(shù)相當(dāng)于哥哥剩下的課外書的 3倍,而兄弟倆人課外書的總數(shù)始終是不變的數(shù)量。(1 )(2)(3)(4) 試著列出綜合算式:4. 甲乙兩
20、個糧庫原來共存糧 1 70噸,后來從甲庫運出 30噸,給乙?guī)爝\進(jìn) 10 噸, 這時甲庫存糧是乙?guī)齑婕Z的 2 倍,兩個糧庫原來各存糧多少噸? 根據(jù)甲乙兩個糧庫原來共存糧 170 噸,后來從甲庫運出 30 噸,給乙?guī)爝\進(jìn) 10 噸,可求出這時甲、乙兩庫共存糧多少噸。根據(jù)倍 ”,如果這時把乙?guī)齑婕Z作為 1 倍,那么甲、乙?guī)焖婕Z就相當(dāng)于乙存糧的 倍。于是求出這時乙?guī)齑婕Z多少噸, 進(jìn)而可求出乙?guī)煸瓉泶婕Z多少噸。 最后就可 求出甲庫原來存糧多少噸。甲庫原存糧 130 噸,乙?guī)煸婕Z 40 噸。20 + 25 = 45。兄弟倆共有的倍數(shù)是45 七=15。25 15 = 10。這時甲庫存糧是乙?guī)齑婕Z的 23
21、兄弟倆共有課外書的數(shù)量是 哥哥給弟弟若干本課外書后, 哥哥剩下的課外書的本數(shù)是 哥哥給弟弟課外書的本數(shù)是列方程組解應(yīng)用題(一)就要從題目中1. 用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身 16 個,或制盒底 43 個,一個盒身和 兩個盒底配成一個罐頭盒, 現(xiàn)有 150 張鐵皮, 用多少張制盒身, 多少張制盒底, 才能使盒身與盒底正好配套? 依據(jù)題意可知這個題有兩個未知量, 一個是制盒身的鐵皮張數(shù), 一個是制盒底的 鐵皮張數(shù), 這樣就可以用兩個未知數(shù)表示, 要求出這兩個未知數(shù), 找出兩個等量關(guān)系,列出兩個方程,組在一起,就是方程組。A 做盒身張數(shù) + 做盒底的張數(shù) =鐵皮總張數(shù)B制出的盒身數(shù)X2=制出的
22、盒底數(shù)64 張白鐵皮做盒底。用 86 張白鐵皮做盒身,兩個等量關(guān)系是:奇數(shù)與偶數(shù)(一) 其實,在日常生活中同學(xué)們就已經(jīng)接觸了很多的奇數(shù)、偶數(shù)。2 整除的數(shù)是整數(shù))。因凡是能被 2 整除的數(shù)叫偶數(shù),大于零的偶數(shù)又叫雙數(shù);凡是不能被 叫奇數(shù),大于零的奇數(shù)又叫單數(shù)。因為偶數(shù)是 2 的倍數(shù),所以通常用 這個式子來表示偶數(shù)(這里 為任何奇數(shù)除以 2 其余數(shù)都是 1,所以通常用式子 來表示奇數(shù)(這里 是整數(shù))。奇數(shù)和偶數(shù)有許多性質(zhì),常用的有: 性質(zhì) 1 兩個偶數(shù)的和或者差仍然是偶數(shù)。 例如:8+4=12 ,8-4=4 等。 兩個奇數(shù)的和或差也是偶數(shù)。 例如:9+3=12 ,9-3=6 等。 奇數(shù)與偶數(shù)的和
23、或差是奇數(shù)。 例如: 9+4=13 ,9-4=5 等。 單數(shù)個奇數(shù)的和是奇,雙數(shù)個奇數(shù)的和是偶數(shù),幾個偶數(shù)的和仍是偶數(shù)。 性質(zhì) 2 奇數(shù)與奇數(shù)的積是奇數(shù)。偶數(shù)與整數(shù)的積是偶數(shù)。性質(zhì) 3 任何一個奇數(shù)一定不等于任何一個偶數(shù)。1. 有 5 張撲克牌,畫面向上。小明每次翻轉(zhuǎn)其中的 4 張,那么,他能在翻動若 干次后,使 5 張牌的畫面都向下嗎?同學(xué)們可以試驗一下, 只有將一張牌翻動奇數(shù)次, 才能使它的畫面由向上變?yōu)橄?下。要想使 5 張牌的畫面都向下,那么每張牌都要翻動奇數(shù)次。5 個奇數(shù)的和是奇數(shù),所以翻動的總張數(shù)為奇數(shù)時才能使 5 張牌的牌面都向下。 而小明每次翻動 4 張,不管翻多少次,翻動的總
24、張數(shù)都是偶數(shù)。所以無論他翻動多少次,都不能使 5 張牌畫面都向下。2. 甲盒中放有 180 個白色圍棋子和 181 個黑色圍棋子, 乙盒中放有 181 個白色 圍棋子,李平每次任意從甲盒中摸出兩個棋子, 如果兩個棋子同色, 他就從乙盒 中拿出一個白子放入甲盒; 如果兩個棋子不同色, 他就把黑子放回甲盒。 那么他 拿多少后,甲盒中只剩下一個棋子,這個棋子是什么顏色的?不論李平從甲盒中拿出兩個什么樣的棋子, 他總會把一個棋子放入甲盒。 所以他 每拿一次,甲盒子中的棋子數(shù)就減少一個,所以他拿 180+181-1=360 次后,甲 盒里只剩下一個棋子。如果他拿出的是兩個黑子,那么甲盒中的黑子數(shù)就減少兩
25、個。否則甲盒子中的 黑子數(shù)不變。也就是說,李平每次從甲盒子拿出的黑子數(shù)都是偶數(shù)。由于 181 是奇數(shù),奇數(shù)減偶數(shù)等于奇數(shù)。所以,甲盒中剩下的黑子數(shù)應(yīng)是奇數(shù),而不大于 1 的奇數(shù)只有 1 ,所以甲盒里剩下的一個棋子應(yīng)該是黑子。奧賽專題 - 稱球問題請你用天平只稱一次,把是次品的例 1 有 4堆外表上一樣的球,每堆 4個。已知其中三堆是正品、一堆是次品, 正品球每個重 10 克,次品球每個重 11 克, 那堆找出來。1、2、3、4 個球,這 10 個球一起 第幾堆就是次品球。解 :依次從第一、二、三、四堆球中,各取 放到天平上去稱,總重量比 100 克多幾克, 2 有 27 個外表上一樣的球,其中
26、只有一個是次品,重量比正品輕,請你用天平 只稱三次(不用砝碼),把次品球找出來。解 :第一次:把 27 個球分為三堆,每堆 9 個,取其中兩堆分別放在天平的兩 個盤上。若天平不平衡,可找到較輕的一堆;若天平平衡,則剩下來稱的一堆必 定較輕,次品必在較輕的一堆中。第二次:把第一次判定為較輕的一堆又分成三堆, 每堆 3 個球,按上法稱其中 兩堆,又可找出次品在其中較輕的那一堆。A、第三次:從第二次找出的較輕的一堆 3 個球中取出 2 個稱一次,若天平不平 衡,則較輕的就是次品,若天平平衡,則剩下一個未稱的就是次品。 例 3 把 10 個外表上一樣的球,其中只有一個是次品,請你用天平只稱三次,把 次
27、品找出來。 解:把 10 個球分成 3 個、3個、3 個、 1個四組,將四組球及其重量分別用 B、C、D 表示。把 A、B 兩組分別放在天平的兩個盤上去稱,則(1 )若A=B,貝U A、B中都是正品,再稱B、C。女口 B=C,顯然D中的那個 球是次品;如BC,則次品在C中且次品比正品輕,再在 C中取出2個球來 稱,便可得出結(jié)論。女口 BC的情況也可得出結(jié)論。(2) 若A B,則C、D中都是正品,再稱 B、C,則有B=C,或BC不可能,為什么?)女口 B=C,則次品在A中且次品比正品重,再在 A中取 出2個球來稱,便可得出結(jié)論;如 B C,仿前也可得出結(jié)論。(3) 若AB的情況,可分析得出結(jié)論。
28、奧賽專題 - 抽屜原理【例 1 】一個小組共有 13 名同學(xué),其中至少有 2 名同學(xué)同一個月過生日。為什 么?【分析】每年里共有 12 個月,任何一個人的生日,一定在其中的某一個月。如 果把這 12 個月看成 12 個“抽屜”,把 13 名同學(xué)的生日看成 13 只“蘋果”,把 13 只蘋果放進(jìn) 12 個抽屜里,一定有一個抽屜里至少放 2 個蘋果,也就是說,至少 有 2 名同學(xué)在同一個月過生日。【例 2】任意 4 個自然數(shù),其中至少有兩個數(shù)的差是 3 的倍數(shù)。這是為什么?是 3 的倍數(shù)?!痉治雠c解】首先我們要弄清這樣一條規(guī)律: 如果兩個自然數(shù)除以 3 的余數(shù)相同, 那么這兩個自然數(shù)的差是 3的倍
29、數(shù)。而任何一個自然數(shù)被 3 除的余數(shù),或者是 0, 或者是 1,或者是 2,根據(jù)這三種情況,可以把自然數(shù)分成 3 類,這 3 種類型就 是我們要制造的 3 個“抽屜”。我們把 4 個數(shù)看作 “蘋果”,根據(jù)抽屜原理,必定有 一個抽屜里至少有 2 個數(shù)。換句話說, 4 個自然數(shù)分成 3 類,至少有兩個是同一 類。既然是同一類,那么這兩個數(shù)被 3 除的余數(shù)就一定相同。所以,任意 4 個 自然數(shù),至少有 2 個自然數(shù)的差 【例 3】有規(guī)格尺寸相同的 5種顏色的襪子各 15 只混裝在箱內(nèi),試問不論如何 取,從箱中至少取出多少只就能保證有 3 雙襪子(襪子無左、右之分)? 【分析與解】試想一下,從箱中取出
30、 6 只、9 只襪子,能配成 3 雙襪子嗎?回 答是否定的。按5 種顏色制作 5 個抽屜,根據(jù)抽屜原理 1,只要取出 6 只襪子就總有一只抽 屜里裝 2 只,這 2 只就可配成一雙。拿走這一雙,尚剩 4 只,如果再補(bǔ)進(jìn) 2 只 又成 6 只,再根據(jù)抽屜原理 1,又可配成一雙拿走。如果再補(bǔ)進(jìn) 2 只,又可取得 第 3 雙。所以,至少要取 6 2 2=10 只襪子,就一定會配成 3 雙。思考: 1.能用抽屜原理 2,直接得到結(jié)果嗎?2. 把題中的要求改為 3 雙不同色襪子,至少應(yīng)取出多少只?3. 把題中的要求改為 3 雙同色襪子,又如何?【例 4】一個布袋中有 35 個同樣大小的木球,其中白、黃、
31、紅三種顏色球各有 10 個,另外還有 3 個藍(lán)色球、 2 個綠色球,試問一次至少取出多少個球,才能 保證取出的球中至少有 4 個是同一顏色的球? 【分析與解】從最 “不利 ”的取出情況入手。最不利的情況是首先取出的 5 個球中,有 3 個是藍(lán)色球、 2 個綠色球。 接下來,把白、黃、紅三色看作三個抽屜,由于這三種顏色球相等均超過 4 個,所以,根據(jù)抽屜原理2,只要取出的球數(shù)多于(4-1) X3=9個,即至少應(yīng)取 出 10 個球,就可以保證取出的球至少有 4 個是同一抽屜(同一顏色)里的球。故總共至少應(yīng)取出 105=15 個球,才能符合要求。 思考:把題中要求改為 4 個不同色,或者是兩兩同色,
32、情形又如何? 當(dāng)我們遇到 “判別具有某種事物的性質(zhì)有沒有,至少有幾個 ”這樣的問題時,想 到它抽屜原理,這是你的一條 “決勝”之路。奧賽專題 - 還原問題【例 1】某人去銀行取款,第一次取了存款的一半多50 元,第二次取了余下的一半多 100 元。這時他的存折上還剩 1250 元。他原有存款多少元? 【分析】從上面那個 “重新包裝 ”的事例中,我們應(yīng)受到啟發(fā):要想還原,就得反 過來做(倒推)。由 “第二次取余下的一半多 100 元”可知, “余下的一半少 100 元”是 1250 元,從而“余下的一半 ”是 1250+100=1350 (元)余下的錢(余下一半錢的2倍)是:1350X2=270
33、0 (元)用同樣道理可算出 “存款的一半 ”和“原有存款 ”。綜合算式是:(1250+100 ) X2+50 XZ=5500 (元) 還原問題的一般特點是:已知對某個數(shù)按照一定的順序施行四則運算的結(jié)果, 或把一定數(shù)量的物品增加或減少的結(jié)果, 要求最初(運算前或增減變化前) 的數(shù)量。解還原問題, 通常應(yīng)當(dāng)按照與運算或增減變化相反的順序, 進(jìn)行相應(yīng)的逆運 算。p wn wr了。哥哥口L 口哥哥口L 口I哥哥口L 口I哥哥哥哥【例 2】有 26 塊磚,兄弟 2 人爭著去挑,弟弟搶在前面,剛擺好磚,哥哥趕來 看弟弟挑得太多,就拿來一半給自己。弟弟覺得自己能行,又 從哥哥那里拿來一半。哥哥不讓,弟弟只好
34、給哥哥 5 塊,這樣哥哥比弟弟多挑 2 塊。問最初弟弟準(zhǔn)備挑多少塊? 【分析】我們得先算出最后哥哥、弟弟各挑多少塊。只要解一個 “和差問題 ”就知 道:哥哥挑 (26+2 ) - 2=14塊,弟弟挑“2614=12”塊。提示:解還原問題所作的相應(yīng)的 “逆運算 ”是指:加法用減法還原,減法用加法還 原,乘法用除法還原,除法用乘法還原,并且原來是加(減)幾,還原時應(yīng)為減 (加)幾,原來是乘(除)以幾,還原時應(yīng)為除(乘)以幾。對于一些比較復(fù)雜的還原問題, 要學(xué)會列表,借助表格倒推,既能理清數(shù)量關(guān)系, 又便于驗算。奧賽專題 - 雞兔同籠問題例 1 雞兔同籠,頭共 46,足共 128,雞兔各幾只?分析:如果46只都是兔,一共應(yīng)有 4M6=184只腳,這和已知的128只腳 相比多了 184-128=56 只腳.如果用一只雞來置換一只兔,就要減少 4-2=2 (只) 腳.那么, 46 只兔里應(yīng)該換進(jìn)幾只雞才能使 56 只腳的差數(shù)就沒有了呢?顯然, 56弋=28,只要用28只雞去置換28只兔就行了 .所以,雞的只數(shù)就是28,兔的 只數(shù)是 46-28=18 。解:雞有多少只?(4 心 28 ) r 4-2)=(184-128 )吃=562=28(只) 免有多少只?46-28=18 (只)答:雞有 28 只,免有 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度個人自愿捐贈教育基金合同
- 二零二五年度合同公司管理制度與員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同
- 二零二五年度私人道路改造與過路權(quán)共享協(xié)議
- 二零二五年度出租房退房后房屋租賃價格調(diào)整協(xié)議
- 2025年度生物科技領(lǐng)域招商引資合同性質(zhì)與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
- 2025年度特色民宿購房定金協(xié)議書
- 二零二五年度標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)生實習(xí)合同(文化藝術(shù))
- 2025年度無財產(chǎn)分割協(xié)議書及子女撫養(yǎng)協(xié)議
- 二零二五年度智能物流合作入股協(xié)議
- 二零二五年度金融機(jī)構(gòu)間跨境支付合作協(xié)議
- 2023年上海16區(qū)高考一模英語聽力合集附音頻含答案含原文
- 電氣自動化課件
- NB/T 10740-2021露天煤礦大型卡車運行日常安全檢查規(guī)程
- 11471勞動爭議處理(第1章)
- 中高考考前家長心理調(diào)節(jié)公益講座課件
- 藥品包裝機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計
- 冠狀動脈造影報告模板
- 小學(xué)音樂 花城版 一年級上冊 第十一課《左手和右手》 課件
- DB11 489-2016 建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程
- 籃球比賽記錄表(CBA專用)
- 好書推薦-沈石溪《黑天鵝紫水晶》
評論
0/150
提交評論