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1、 1 1、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )()(20042004春季)春季) A. A. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史,對(duì)于大多數(shù)中學(xué)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史,對(duì)于大多數(shù)中學(xué) 生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說(shuō)得一清生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說(shuō)得一清 二楚。二楚。 B. B. 為保持北京的古都風(fēng)貌,在北京市舊城區(qū)改造為保持北京的古都風(fēng)貌,在北京市舊城區(qū)改造 中,新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個(gè)中,新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個(gè) 層次逐步提高。層次逐步提高。 C. C. 初涉文壇,她的第一部處女作就是這樣一部意初涉文壇,她的第一部處女作就是這

2、樣一部意 味深長(zhǎng)的巨著,不能不令人刮目相看。味深長(zhǎng)的巨著,不能不令人刮目相看。 D D“神舟神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功 送入浩瀚的太空并安全返回,這是我國(guó)航天事業(yè)送入浩瀚的太空并安全返回,這是我國(guó)航天事業(yè) 取得的又一舉世矚目的成就。取得的又一舉世矚目的成就?!敬鸢复鸢浮緿 D。(。(A A 項(xiàng)缺少主語(yǔ),劃去項(xiàng)缺少主語(yǔ),劃去“對(duì)于對(duì)于”使使“大多大多 數(shù)中學(xué)生數(shù)中學(xué)生”成為主語(yǔ)。成為主語(yǔ)。B B 項(xiàng)搭配不當(dāng),項(xiàng)搭配不當(dāng),“新的建筑新的建筑”不不 能能“提高提高”,可將,可將“提高提高”改為改為“展開(kāi)展開(kāi)”。C C 項(xiàng)語(yǔ)意重項(xiàng)語(yǔ)意重 復(fù),劃去復(fù),劃去“第

3、一部第一部”就可)就可) 2 2、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) (天津卷)(天津卷) A. A. 孩子的教育問(wèn)題,是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它遠(yuǎn)不孩子的教育問(wèn)題,是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它遠(yuǎn)不 是一兩句話就能奏效的。是一兩句話就能奏效的。 B. B. 知識(shí)分子一般眼界比較開(kāi)闊,富有正義感,民知識(shí)分子一般眼界比較開(kāi)闊,富有正義感,民 族的榮辱、國(guó)家的盛衰,往往更能激起他們的一族的榮辱、國(guó)家的盛衰,往往更能激起他們的一 腔報(bào)國(guó)之情。腔報(bào)國(guó)之情。 C. C. 我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議,所以現(xiàn)在我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議,所以現(xiàn)在 就要好好準(zhǔn)備。就要好好準(zhǔn)備。 D. D.

4、 地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救 助,目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷,防止余震助,目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷,防止余震 再次發(fā)生。再次發(fā)生。 【答案答案】 B B。A A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為“教育孩子是教育孩子是 一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程”C C項(xiàng)表意不明,項(xiàng)表意不明,“中旬中旬”本身就是本身就是 一個(gè)表示一段時(shí)間的詞,應(yīng)刪去一個(gè)表示一段時(shí)間的詞,應(yīng)刪去“中旬前后中旬前后”中的中的“前前 后后”。D D“余震發(fā)生余震發(fā)生”不可能不可能“防止防止”,另外,另外“余震余震”與與 “再次再次”表意重復(fù),可改為表意重復(fù),可改

5、為“以防地震再次發(fā)生以防地震再次發(fā)生”或或 “以防備發(fā)生余震以防備發(fā)生余震”。 搭配不當(dāng)搭配不當(dāng):違反了語(yǔ)言的使用違反了語(yǔ)言的使用 習(xí)慣、或語(yǔ)法規(guī)律而造成的一種習(xí)慣、或語(yǔ)法規(guī)律而造成的一種 錯(cuò)誤。高考測(cè)試的重點(diǎn)。錯(cuò)誤。高考測(cè)試的重點(diǎn)。 主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng) 例:它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向例:它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向 上海、南京等地輸送上海、南京等地輸送。 主語(yǔ)中心語(yǔ)主語(yǔ)中心語(yǔ)“發(fā)電量發(fā)電量”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“輸送輸送”不能搭不能搭 配,應(yīng)將配,應(yīng)將“的發(fā)電量的發(fā)電量”改為改為“發(fā)的電發(fā)的電”。 例:張大海臨危不懼、舍身救人的革命精神時(shí)時(shí)例:張大海臨危不

6、懼、舍身救人的革命精神時(shí)時(shí) 浮現(xiàn)在我的腦海中。浮現(xiàn)在我的腦海中。 主語(yǔ)的中心語(yǔ)主語(yǔ)的中心語(yǔ)“革命精神革命精神”和謂語(yǔ)的中心語(yǔ)和謂語(yǔ)的中心語(yǔ)“浮浮 現(xiàn)現(xiàn)”不能搭配,因?yàn)椴荒艽钆?,因?yàn)椤案‖F(xiàn)浮現(xiàn)”的只能是具體的東西,的只能是具體的東西, 不能是抽象的不能是抽象的“精神精神”。可以將。可以將“革命精神革命精神”改成改成 “英雄形象英雄形象”。 例:蘇聯(lián)小說(shuō)例:蘇聯(lián)小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的塑造了共產(chǎn)黨塑造了共產(chǎn)黨 員保爾員保爾柯察金的英雄事跡??虏旖鸬挠⑿凼论E。 “塑造塑造”與賓語(yǔ)與賓語(yǔ)“事跡事跡”不搭配,可將不搭配,可將“事跡事跡”改為改為 “形象形象”。 例:同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和

7、傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義例:同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義 勇為的英雄的報(bào)告。勇為的英雄的報(bào)告。 “注視和傾聽(tīng)注視和傾聽(tīng)”兩個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ)兩個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ)“報(bào)告報(bào)告”,其中,其中“注注 視視”與與“報(bào)告報(bào)告”不能搭配,應(yīng)刪去。不能搭配,應(yīng)刪去。 注意:注意:多個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ),要注意是否所有動(dòng)詞都能多個(gè)動(dòng)詞帶一個(gè)賓語(yǔ),要注意是否所有動(dòng)詞都能 與賓語(yǔ)搭與賓語(yǔ)搭。 6 6、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 16.16.無(wú)論干部無(wú)論干部和和群眾,群眾,毫無(wú)例外毫無(wú)例外,都必須,都必須遵守遵守社社 會(huì)主義會(huì)主義法制法制。(。(9292) 17.17.應(yīng)用這種羅盤(pán),無(wú)論在陰云密布以及早晚看應(yīng)用這種羅盤(pán)

8、,無(wú)論在陰云密布以及早晚看 不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。(不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。(9292上海上海) ) 18.18.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山 隊(duì)員仍然克服了困難,勝利地攀登到頂峰。隊(duì)員仍然克服了困難,勝利地攀登到頂峰。 (9393) 1919、你越是不讓我笑,我笑得更加厲害。、你越是不讓我笑,我笑得更加厲害。 “無(wú)論無(wú)論和和(還是)(還是)都都” “無(wú)論無(wú)論以及以及(還是)(還是)也(都)也(都)” “不管(不管(盡管盡管)都都” 越是越是更加(更加(越是)越是) 1 1 睡眠三忌:一忌睡前不要惱怒;二忌睡前不要飽食;睡眠三忌

9、:一忌睡前不要惱怒;二忌睡前不要飽食; 三忌睡處不要當(dāng)風(fēng)。三忌睡處不要當(dāng)風(fēng)。 “忌忌”就是就是“不要不要”的意思。意思反了吧?的意思。意思反了吧? 2 2 我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這 希望是非常渺茫的。希望是非常渺茫的。 “不完全否認(rèn)不完全否認(rèn)”等于等于“部分承認(rèn)部分承認(rèn)”,基本上還是承認(rèn)。因,基本上還是承認(rèn)。因 此這句話說(shuō)此這句話說(shuō)“我們承認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望我們承認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望”,剛好,剛好 和作者的本意相反。和作者的本意相反。 7 7、否定與肯定搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng) 方法總結(jié)方法總結(jié) (一)從句子成分入手

10、,提?。ㄒ唬木渥映煞秩胧?,提取 句子的主干是判斷搭配不當(dāng)?shù)木渥拥闹鞲墒桥袛啻钆洳划?dāng)?shù)?基本方法;基本方法; (二)抓住一些常見(jiàn)標(biāo)志,是(二)抓住一些常見(jiàn)標(biāo)志,是 提高判斷速度的有效方法。提高判斷速度的有效方法。 1.1.望見(jiàn)句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),檢查是否患關(guān)望見(jiàn)句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),檢查是否患關(guān) 聯(lián)詞搭配不當(dāng)癥。聯(lián)詞搭配不當(dāng)癥。 2.2.望見(jiàn)句中有并列短語(yǔ),檢查是否患彼望見(jiàn)句中有并列短語(yǔ),檢查是否患彼 此失應(yīng)癥。此失應(yīng)癥。 3.3.望見(jiàn)句中有動(dòng)賓結(jié)構(gòu),檢查是否患動(dòng)望見(jiàn)句中有動(dòng)賓結(jié)構(gòu),檢查是否患動(dòng) 賓搭配不當(dāng)癥。賓搭配不當(dāng)癥。 4.4.望見(jiàn)句中有判斷詞語(yǔ),檢查是否患主望見(jiàn)句中有判斷詞語(yǔ),檢查是否患主 賓不

11、搭配癥。賓不搭配癥。 5.5.望見(jiàn)句中有雙面詞語(yǔ),檢查是否患前望見(jiàn)句中有雙面詞語(yǔ),檢查是否患前 后失應(yīng)癥。后失應(yīng)癥。 判斷搭配不當(dāng)?shù)某R?jiàn)標(biāo)志判斷搭配不當(dāng)?shù)某R?jiàn)標(biāo)志 一試身手一試身手 請(qǐng)指出下列句子的毛病請(qǐng)指出下列句子的毛病 l“羞辱羞辱”與與“自己的不滿自己的不滿”不能搭配。應(yīng)不能搭配。應(yīng) 改為改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。 11 11 、為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生、為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生, ,我們必須采取我們必須采取 有效措施。有效措施。 “防止這類(lèi)事故不再發(fā)生防止這類(lèi)事故不再發(fā)生” ?希望再次發(fā)生這類(lèi)?希望再次發(fā)生這類(lèi) 事故?事故? 補(bǔ)充:補(bǔ)充:防止不要發(fā)生事故

12、、杜絕不要大吃大喝、防止不要發(fā)生事故、杜絕不要大吃大喝、 切忌不可喝生水、避免不受侵害、無(wú)時(shí)無(wú)刻不切忌不可喝生水、避免不受侵害、無(wú)時(shí)無(wú)刻不 (例子中(例子中“不要不要”、“不可不可”、“不受不受”均屬贅均屬贅 余,必須刪去,否則意思表達(dá)反了;無(wú)時(shí)無(wú)刻不余,必須刪去,否則意思表達(dá)反了;無(wú)時(shí)無(wú)刻不= = 每時(shí)每刻都。)每時(shí)每刻都。) 1 1她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司 帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力 和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。(和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。(20122012全國(guó)卷新全國(guó)卷新 課標(biāo)

13、)課標(biāo)) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全 搭配,搭配,“取得的成績(jī)?nèi)〉玫某煽?jī)”與與“得到了回報(bào)得到了回報(bào)”不搭配。不搭配。 2 2 1999199920112011年間,我國(guó)造林年間,我國(guó)造林6643.366643.36萬(wàn)公頃,萬(wàn)公頃, 人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植 被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān) 憂。(憂。(20122012四川卷)四川卷) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全 搭配,搭配,

14、“植被覆蓋率植被覆蓋率”與與“十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂” 不搭配。不搭配。 3 3為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān) 持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的 候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。(候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。(20112011全國(guó)全國(guó) 新課標(biāo)卷)新課標(biāo)卷) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分 不全搭配,應(yīng)為不全搭配,應(yīng)為“提供快樂(lè)的人性化服務(wù)提供快樂(lè)的人性化服務(wù)”。 4.4.李先生認(rèn)為服飾公司侵犯了自己的權(quán)利,李先生認(rèn)為服飾公司侵犯了自己的權(quán)利, 將之訴至法院,要求

15、停止傷害,并提出將之訴至法院,要求停止傷害,并提出 3000030000元人民幣的經(jīng)濟(jì)索賠和元人民幣的經(jīng)濟(jì)索賠和20002000元人民幣元人民幣 的精神損害撫慰金。(的精神損害撫慰金。(20102010年課標(biāo)全國(guó)卷)年課標(biāo)全國(guó)卷) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分 不全搭配,應(yīng)改為不全搭配,應(yīng)改為“并索取并索取精神損害撫精神損害撫 慰金慰金”。 5 5去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位 朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了 二十多個(gè)社區(qū),近四百戶(hù)家庭和三千多

16、公里路程。二十多個(gè)社區(qū),近四百戶(hù)家庭和三千多公里路程。 (20092009四川卷)四川卷) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭 配,配,“走訪走訪”與與“三千千多公里路程三千千多公里路程”不能搭配,不能搭配, 將將“和三千多公里路程和三千多公里路程”改為改為“,行程三千多公,行程三千多公 里。里?!?6.6.那個(gè)年代的手抄本很難得,書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生那個(gè)年代的手抄本很難得,書(shū)中的故事對(duì)我產(chǎn)生 了潛移默化的影響,愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)了潛移默化的影響,愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài) 情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。情觀以及手抄本那漂亮的

17、字跡也讓我非常喜歡。 (20102010年全國(guó)卷年全國(guó)卷) 【解析解析】聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭 配,配, “愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀”不能不能 “讓我非常喜歡讓我非常喜歡”, ,改為改為“書(shū)中的故事對(duì)我的愛(ài)國(guó)書(shū)中的故事對(duì)我的愛(ài)國(guó) 心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀產(chǎn)生了潛移默化的影心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀產(chǎn)生了潛移默化的影 響響, ,手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡?!?7.7.對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能 否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān),是防

18、止技術(shù)濫否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān),是防止技術(shù)濫 用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。(用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。(20122012 安徽卷)安徽卷) 【解析解析】一面與兩面搭配不當(dāng),一面與兩面搭配不當(dāng),“能否能否 是是”改為改為“是是”,刪去,刪去“能否能否”。 8 8領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅(jiān)持以人為本領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅(jiān)持以人為本 的執(zhí)政理念,是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康的執(zhí)政理念,是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康 發(fā)展的前提。(發(fā)展的前提。(20112011江西卷)江西卷) 【解析解析】一面與兩面搭配不當(dāng),將前半句中一面與兩面搭配不當(dāng),將前半句中 的的“是否是否”“”“能否能否”去掉。去掉。 9,9,文藝作品語(yǔ)言的好壞,不在于它用了一大堆華文藝作品語(yǔ)言的好壞,不在于它用了一大堆華 麗的詞,用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ),而在于它的詞語(yǔ)麗的詞,用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ),而在于它的詞語(yǔ) 用得

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