塌方事故演練總結(jié)

1、塌方事故演練總結(jié)2017 年 3 月 28 日，在我項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)施工，開(kāi)展了一場(chǎng)模擬土方坍塌 事故的應(yīng)急救援演練。此次演練活動(dòng)以土方坍塌后，對(duì)基坑作業(yè)人員展開(kāi) 救援，各參加演練的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援組、技術(shù)組、保衛(wèi)警戒組、綜合組按應(yīng) 急救援演練方案的部署，緊張有序，有條不紊地參加并圓滿(mǎn)完成了演練任 務(wù)?，F(xiàn)將整個(gè)應(yīng)急救援演練工作總結(jié)如下： ?一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位，合理制訂演練計(jì)劃 安全一直是項(xiàng)目部高度重視的工作，我部專(zhuān)門(mén)成立了應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小 組，并且由項(xiàng)目經(jīng)理劉冠武擔(dān)任組長(zhǎng)，按照指揮部、監(jiān)理組的要求，通過(guò) 前期的準(zhǔn)備，在現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)進(jìn)行了這次坍塌事故應(yīng)急救援演練。二、分析形勢(shì)，確定重點(diǎn)，認(rèn)真制定演練方案演

2、練方案制定后， 我們即召開(kāi)了坍塌事故危險(xiǎn)性、 搶險(xiǎn)難度的分析會(huì)， 針對(duì)實(shí)際情況，確定預(yù)防重點(diǎn)。因?yàn)檠菥毞桨甘怯嗅槍?duì)性的，所以我們通過(guò)分析會(huì)，明確了應(yīng)急對(duì)象， 如確定基坑作業(yè)人員對(duì)象，同時(shí)，根據(jù)危險(xiǎn)分析的結(jié)果，提前準(zhǔn)備了 應(yīng)急救援所需的臨時(shí)發(fā)電機(jī)、電焊機(jī)、氣焊，對(duì)講機(jī)、擔(dān)架、運(yùn)輸車(chē) 二輛、指揮車(chē)一輛等機(jī)械設(shè)備、物資。其次，就是確定應(yīng)急救援組織 的人員、職責(zé)等。三、研究環(huán)節(jié)，查找漏洞，細(xì)化完善演練程序 演練程序關(guān)乎整個(gè)演練的全過(guò)程，是演練的重要內(nèi)容，演練針對(duì)搶險(xiǎn) 救人，應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急機(jī)構(gòu)人員職責(zé)也相應(yīng)不同，并要求參演人員在做好 救援的同時(shí)要注意自我防護(hù)。我們對(duì)進(jìn)行預(yù)案演練的全體人員在演練全過(guò) 程中

3、的責(zé)任進(jìn)行了細(xì)化，如在實(shí)施搶救、撤離、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、消除隱患、恢 復(fù)施工等全過(guò)程中都進(jìn)行了明確，保證預(yù)案演練達(dá)到預(yù)期效果。四、教育引導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高一線(xiàn)人員自防自救能力預(yù)案演練中的管理人員需要在演練中提高的是在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)的應(yīng) 急能力，指揮協(xié)調(diào)能力，更重要的是提高安全意識(shí)，做好預(yù)防事故發(fā)生的 各項(xiàng)措施。其次是現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員，要通過(guò)教育引導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的方式，在 觀摩中強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)到安全防護(hù)的基本知識(shí)，提高自我防護(hù)和自我救 護(hù)能力。五、總結(jié)得失，不斷改進(jìn)，逐步提高演練水平 總結(jié)預(yù)案演練，無(wú)論是在規(guī)模、形式、實(shí)施等各方面還存在著很大的 差距，歸納起來(lái)，有以下幾個(gè)問(wèn)題：1、應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)急救援工作的指

4、導(dǎo)性文件， 應(yīng)當(dāng)對(duì)預(yù)案的制定、 修改、 更新、標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)布作出明確的管理規(guī)定，并保證定期或在應(yīng)急演習(xí)、應(yīng)急 救援后對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)審，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的變化以及預(yù)案中所暴露 出來(lái)的缺陷，不斷地更新、完善和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案文件體系。2、從整個(gè)演練過(guò)程看，演練大都過(guò)于程序化，按一個(gè)模式走，參演人 員缺乏真實(shí)性、能動(dòng)性，有時(shí)因?yàn)槌绦蚩紤]不全的原因，造成一些缺陷和 不足，存在局限性。這點(diǎn)是由于經(jīng)驗(yàn)不足造成，需要針對(duì)事故類(lèi)型，細(xì)化 程序，在演練中進(jìn)行改進(jìn)和完善。3、對(duì)預(yù)案演練后的不作總結(jié)，不搞評(píng)價(jià)，做完了事，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的 不足，缺陷不進(jìn)行整改、改進(jìn)，使演練失去了真正的意義。要提高執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案演練、協(xié)調(diào)配合的能力，才能在事故發(fā)生時(shí)做出正確的快速，投入救援。同時(shí)要對(duì)應(yīng)急預(yù)案制定、完善和培訓(xùn)演練情況進(jìn)行總結(jié)，并積極維護(hù)演練程序，不斷完善預(yù)案內(nèi)容，使應(yīng)急預(yù)案演練真正起到應(yīng)有的作用?？偨Y(jié)語(yǔ)：針對(duì)演練存在問(wèn)題，項(xiàng)目部進(jìn)行了認(rèn)真分析，下一步要強(qiáng)化在演練中領(lǐng)導(dǎo)的輔助決策作用，加強(qiáng)救援隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，以演練為基礎(chǔ)，