初二八年級家長會班主任發(fā)言稿(15)

1、家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 上午好！我是八年級2班班主任王雪梅。很高興因為孩子，我們坐到了一起。首先請允許我代表八年級（2）班的所有任課老師，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。毛井中學一貫堅持嚴謹?shù)慕逃虒W制度，努力使學生健康成長、全面的發(fā)展。當然，學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著至關重要的作用。你們的孩子進入初中已經一年多了。但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面，也沒有電話交流過孩子的各種情況。所以召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在坐各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，

2、以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩有個好的將來。今天的會議主要有 項內容。一、介紹任課老師在介紹之前我想先告訴各位家長，你們的孩子選擇了這班，遇到了這幾位老師可以說是幸運的。數(shù)學老師徐芳芳雖然年輕，但她對工作認真負責，對學生友好和善，所以她的數(shù)學成績在我校也一直名列前茅；英語老師牛艷麗，她曾多次帶初三畢業(yè)班，在假期也成功組織過英語補習班，所以她有豐富的教學經驗；物理老師龍瑞峰也有多年豐富的教學經驗，對初中物理學也很精通；生物老師耿甜甜、地理老師杜麗麗、還有歷史老師劉正平、體育老師寧

3、斌，他們都年輕有為，有較高的工作熱情。所以我班的總體成績也一直都名列全年級第一。我本人最大的特點就是對待學生嚴肅認真。這一點可能還引起了部分學生的埋怨。但我在這里要聲明的是：嚴肅是我的教學風格，我一直相信嚴師才能出高徒！我們的孩子還不夠懂事、不夠成熟，自控能力比較差，正是需要教育的時候，如果不嚴格的去管理，他們會自由散漫，長期下去會造成很嚴重的后果。不過我做班主任，有一點家長可以放心：我會盡自己最大的努力認真、公平的去教每一個學生，嚴厲的去愛每一個學生。不會輕易的放棄哪個學生，我相信只要學生努力，將來都能獲得自己的幸福生活。我教這個班的語文和政治。二、班級情況簡介及學生在校表現(xiàn)匯報本班有24個

4、男生，18個女生?？傮w來說這班學生比較聽話。一年多的時間也讓我對他們有了比較深的感情。下面就每個學生的特點具體說說。我班學生大致有這么幾種類型：1、部分孩子上課聽講認真，思維活躍，也敢于表達。作業(yè)能及時完成，書寫認真?；旧喜恍枰蠋煻酱伲约褐缹W習。例如，秦福成、惠婧、馮震里、楊懷、劉秉剛、黃云、杜彩玲、龐偉、趙磊、鄭紅玲、劉金廠、惠曉陽、李麗麗、蓉愛娥、林龍龍、黃娜娜、武力省、苗佳麗。希望這些學生的家長繼續(xù)嚴格教育你們的孩子，讓他們取得更大的進步。如果放松他們很可能退步。2、有少部分學生的基礎不太好，反應比較慢，比如：靳翻紅、米佳慧、南蘭蘭、馮艷玲、楊圓圓、趙玉芳、王雙紅、蘇海文、楊彥明

5、等。對這幾位同學，我們千萬不能輕易放棄，他們雖然學習不好，但品質很好。他們不怕吃苦，一直在努力的前進著。他們之所以學不好一方面是因為基礎差，另一方面還是因為不自信，本來這道題他會做，但是他就不相信自己，所以就會去抄別人作業(yè)，導致越學越差。所以對于這樣的孩子我們要不斷鼓勵，讓他們有信心留在學校里，有信心學習，因為多學一天就會多一天收獲，說不定將來她們還會比那些好學生有出息。因為現(xiàn)在學生出路比較多，不一定要考上好大學才能有出息，多學點知識，打工都是好的，再說現(xiàn)在不讀書是吃不開的。（馮艷玲，相比較還是比較聰明的，但是她和其他學生比較有點懶惰，經常不預習，不做家庭作業(yè)，所以希望家長經常關注，天天督促，

6、她要是認真會有很大的進步。這個學生下學期建議住校，家遠）。3、有少一部分學生是因為貪玩影響了學習，這樣的學生有：王亞軍、劉昕治、周天佑、李寶、張強、沈鵬德、張宇鵬，這些同學都不笨，用心學他們本該取得更好的成績，但是好動、貪玩害慘了他們，向王亞軍、劉昕治英語落的很多，現(xiàn)在有點厭學，我覺得都是貪玩造成的后果。這些能學的學生不好好學是非常可惜的。希望這些學生的家長多和老師取得聯(lián)系，隨時掌握學生在校的表現(xiàn)，時時關注，事事關心，才有可能讓這些學生走上進步的道路。另外教育這樣的孩子我們一定要講求方法，不能忽冷忽熱，更不能說罵就打，也不能一味的縱容?？傊@些學生不論是在家還是在校都讓人很操心，所以家長一定

7、要配合老師。不要逃避，哪怕你不來學校，經常打電話也行。有些家長怕見老師。（這有啥丟人的呢，孩子調皮很正常，你不管就不正常了，你的娃娃本來就不聽話，你再不管。老師能有辦法嗎？4、趙小龍很乖巧的一個孩子，也很聰明，學習成績也不錯。但是書寫很糟糕，這個老師家長都要督促，平時多練，做作業(yè)時認真。李陽這學期進步大，50名，智力一般，但很認真，這學期也跟好學生住一起了，有很大變化。希望家長和老師配合，不要讓學生再退步，進步艱難退不容易，用心教育可能會更好。另外趙小龍和李陽最近遲到。（家長會后面談）5、林曉芳其實也比較聰明，但我感覺學習不夠認真，好像家里有啥事，思想有負擔。是我的感覺家長沒跟我交流過。6、孫

8、瑩最近比較貪玩，還老遲到，考試沒有考出真是水平，好好學考前20名是沒有問題的，家長要抓。7、劉建瑞長大了，自己知道學了，但就是太邋遢了，書寫潦草沒辦法，希望家長關注。8、魏春玲，偏科，理科差，但我感覺不笨啊，可能是貪玩，據(jù)聽說還抄作業(yè)，最近老遲到，建議家長單獨交流，多打電話了解。9、張學榮，張學榮和剛進校比有進步，感覺思想的包袱比較大，上課經常心不在焉。了解玩手機也比較厲害，希望家長嚴格管理，建議家長經常與我聯(lián)系，共同讓這個學生健康成長、輕松學習。（會后單獨聊）10、張平同學天生好動、貪玩，剛進校經常犯錯誤，很難管教。但是家長特別配合，我讓他住校他就住校，而且家長基本上天天打電話，給老師也給他

9、的兒子。經過一年多的教育，他現(xiàn)在進步很大，并不是他已經徹底改掉了所有的壞毛病，而是他一點一滴在改變，這也是教育的一種成功，所以不管什么樣的孩子都是能教育好的。就看教育不教育。一個班的學生是由不同的個體組成的，性格差異較大，俗話說：“人無完人。”每個人都有優(yōu)點，也都有缺點。大人尚且如此，更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的。所以我殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，共同教育、共同管理，讓你們的孩子在家、學校都能和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。三、我的教育教學思想不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。我常對學生說，這個“人”是不簡單寫的

10、一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學問。要做好這個人，誠信是首要。要做正直的人，坦坦蕩蕩，清清白白。 我總是在學生面前說到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬。（比如說家庭作業(yè)完不成我都給家長打電話。）可學校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會在學生心目中會有威信？你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因可能就有你們有時也只說不做。）其次是要讓學生善解人意，擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)孩子的恒心和耐力。對父母，對老師，對同學，對生活他懂得感恩了，一定會把學習搞好。我提倡孩子在家要

11、做家務活。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦學會生活。現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是在父母的關懷、爺爺奶奶的嬌慣中長大，對于他們來說，基本上事事順心，因而，缺乏一種抗挫折的耐力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不好便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：適當?shù)膸透改父尚┺r活，承擔力所能及的家務，自己嘗試獨立解決生活和學習中遇到的困難。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。 再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。中學三年很快就會一晃而過，學生在校學習的內容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。所

12、以在校學習階段，致力每個學生都能自己主動地去學習，特別是讓每個學生有今后學習的能力，這是至關重要的。如果他學會了學習，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位家長配合的幾個方面1、經常關注監(jiān)督自己的孩子。學生回到家要經常檢查作業(yè)情況，可能你看不懂，但是你一定會督促他按時完成；經常觀察孩子的心理，發(fā)現(xiàn)不尋常的表現(xiàn)，一定要及時溝通，解除他們的煩惱；還要經常關注孩子的交往情況，提醒他們不要和社會上得閑雜人員交往，多和同齡的同學交往；經常關注孩子的變化。初中生正處于生理和心理的變化階段，此時的孩子思想容易偏激，所以一定要經常關

13、心他們。2、給孩子做榜樣。要求孩子怎么做，家長首先的怎么做，用自己的良好行為習慣做子女的表率。比如不用粗話罵孩子、不在家里賭博等等。其實如果你細心觀察，子女的很多行為都和父母很像。3、給孩子創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾影響到孩子的學習，；讀書需要心靜，做家長的有時候的做出犧牲。比如孩子在家學習時，不打麻將、不玩牌，不看電視等，讓孩子安安靜靜的學習。給學生租房子也租一個周圍環(huán)境好的，隔壁住的是社會混混，孩子能不受影響嗎？4、經常與學校保持聯(lián)系。隨時與老師聯(lián)系，了解孩子在校的情況，能來學校更好，來不了就電話交流。班主任的電話學生應該很清楚，如果更換也

14、會及時通知學生，那家長要是更換電話號碼，也一定得及時告訴老師。只有你的經常聯(lián)系才能讓老師管理的更有信心。家長經常和學校聯(lián)系還有一個好處就是你能隨時了解到學校的政策，也不存在什么都得聽孩子說，孩子有時候也會欺騙家長的。歡迎家長隨時來訪。有啥說啥。5、配合學校管理。比如學校嚴禁學生帶手機，那肯定是有道理的。一是學生用它玩游戲入迷，課堂上都會想著怎么玩的更好，這能不分心嗎？二是手機連網上面撒都有，學生出于好奇會看到很多不健康的東西，這能不影響學生的心理嗎？三是學生用手機上qq。網上啥人都有，孩子的分辨能力又不強，能不受影響嗎？但有些家長，學校禁止，他們卻跟學校唱反調，給孩子買最好的手機，這是正確的教育方法嗎？還有，學校禁止學生吃零食，所以也請家長支持，垃圾食品吃的多肯定不利于健康成長；再有，學校要求無人伺候的學生必須住宿舍，但有些家長想方設法騙班主任讓孩子住校外。你要知道沒人伺候住到校外更受罪，主要的是沒人管住到校外你能放心嗎？你不害怕你的子女跟上別人學壞