我的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、我的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃我的學業(yè)發(fā)展規(guī)劃-軸承轉動我人生軸承轉動我人生 序言序言 對于我們當代的大學生來說，學業(yè)發(fā)對于我們當代的大學生來說，學業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一種新型的人才成長觀念，是指展規(guī)劃是一種新型的人才成長觀念，是指大學生在知己知彼的基礎上，從自身特點大學生在知己知彼的基礎上，從自身特點和興趣出發(fā)，結合實際情況和社會需求，和興趣出發(fā)，結合實際情況和社會需求，確定職業(yè)發(fā)展的方向，制定大學的發(fā)展目確定職業(yè)發(fā)展的方向，制定大學的發(fā)展目標以及實現(xiàn)目標的步驟和實施方法。標以及實現(xiàn)目標的步驟和實施方法。 目錄目錄自我評估與環(huán)境評價自我評估與環(huán)境評價發(fā)展目標發(fā)展目標策略與方法策略與方法效果評估與反饋效果評估與反饋

2、自我評估與環(huán)境評價自我評估與環(huán)境評價Self-assessment and environmental assessment平凡的我平凡的我家境貧寒家境貧寒吃苦耐勞吃苦耐勞積極樂觀積極樂觀不斷進取不斷進取責任感強責任感強眼界不夠開闊眼界不夠開闊人際交往能力較人際交往能力較弱弱軸承專業(yè)全國“獨一無二” “中國軸承行業(yè)的黃埔軍?！彼幁h(huán)境所處環(huán)境國內(nèi)軸承就業(yè)形式不容樂觀斯凱孚等一流企業(yè)要求非常高優(yōu)勢優(yōu)勢 S 吃苦耐勞吃苦耐勞 積極樂觀積極樂觀 有上進心有上進心 責任心強責任心強機會機會 O專業(yè)有特色專業(yè)有特色就業(yè)前景好就業(yè)前景好 劣勢劣勢 W性格急躁性格急躁 眼界不夠開闊眼界不夠開闊綜合素質有待提

3、高綜合素質有待提高 威脅威脅 T 就業(yè)形勢嚴峻就業(yè)形勢嚴峻企業(yè)要求高企業(yè)要求高 SWOTSWOT分析分析發(fā)展目標發(fā)展目標Development Goals學業(yè)目標學業(yè)目標全國一流全國一流軸承軸承企業(yè)企業(yè)就業(yè)就業(yè)人生目標人生目標研究和發(fā)展智能軸承研究和發(fā)展智能軸承為我國為我國軸承軸承事業(yè)的發(fā)展事業(yè)的發(fā)展作出自己的作出自己的貢獻貢獻發(fā)展目標發(fā)展目標明德明德 博學博學 日新日新 篤行篤行策略與方法Strategies and methods科學規(guī)劃科學規(guī)劃揚長避短揚長避短與時與時 俱進俱進 吾有良策吾有良策 階梯四年階梯四年提高自身綜合素質積極參加社團、公益活動，鍛煉自己的人際交往能力，不斷提高自身

4、的綜合素質按時早操、加強課后鍛煉利用課余時間鍛煉身體，努力提高自己的體育成績，為爭取獎學金做好準備備戰(zhàn)四級提升口語在大一下學期一次性通過英語四級考試，參加英語角等活動學好礎課程努力學好高數(shù)、工圖等基礎科目 穩(wěn)健大一穩(wěn)健大一 階梯四年階梯四年選定選定軸承軸承專業(yè)專業(yè) 暑假參加數(shù)學暑假參加數(shù)學建模建模大賽大賽定位大二定位大二努力通過努力通過英語六級英語六級考試和考試和計算三級計算三級考試考試考級考級 充電充電 階梯四年階梯四年 生產(chǎn)實習創(chuàng)新創(chuàng)新 理論理論010203學學好專業(yè)理論知識好專業(yè)理論知識提升創(chuàng)新能力提升創(chuàng)新能力認真生產(chǎn)實習認真生產(chǎn)實習創(chuàng)新大三創(chuàng)新大三 階梯四年階梯四年樹立樹立正確就業(yè)觀正確就業(yè)觀關注軸承企業(yè)形勢關注軸承企業(yè)形勢為就業(yè)做好充分準備為就業(yè)做好充分準備騰飛大四騰飛大四效果評估效果評估與與反饋反饋Impact assessment and feedback大一大一大二大二大三大三大四大四學期結束時對這一學期的實施效果進學期結束時對這一學期的實施效果進行總結評價，并及時作出合理的調整行總結評價，并及時作出合理的調整效果評估效果評估人生目標