八上英語期中卷分析王丹玉

1、八上英語期中試卷分析 王丹玉 整份試卷特點(diǎn)可以概括為：難度合理，試卷穩(wěn)中有變；注重基礎(chǔ)，突出語用功能；選材豐富，體現(xiàn)立意價(jià)值；回歸生活，彰顯語言運(yùn)用。試卷注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語基礎(chǔ)知識和技能以及綜合語言運(yùn)用能力、分析和解決實(shí)際問題的能力，與社會實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，使絕大多數(shù)學(xué)生能體驗(yàn)成功的喜悅，較好地發(fā)揮了考試評價(jià)的激勵功能，對初中英語教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量評估具有較好的導(dǎo)向作用。一、試卷基本情況分析 試卷分八大題（含聽力），共計(jì)71小題，滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘。1試題類型分布試題類型聽力單項(xiàng)選擇完形填空閱讀理解詞匯運(yùn)用語法填空任務(wù)型閱讀書面表達(dá)滿分20510201510515失分

2、率（以80人計(jì)）1.75%1%11%12.75%5.83%9.75%08.75%主要失分題目21722、26、2934、35、36、37、3841、44、46、51、5557、59、62、63/2試卷形式特征 本卷格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)清晰，指導(dǎo)語準(zhǔn)確，圖文匹配。卷面整潔，字體規(guī)范。二、整卷特點(diǎn)1選材注重生活性、可讀性、教育性該試卷所有的篇章都圍繞學(xué)生的生活，符合學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)提供較好的正能量，具有良好的教育功能。如完形填空，主人公發(fā)現(xiàn)生活中平常之事的驚喜之處，接近日常話題，體現(xiàn)良好的社會價(jià)值觀念，個別題目有一定的難度，需要學(xué)生結(jié)合上下文和生活經(jīng)驗(yàn)才能選出正確的答案。閱讀A篇介紹通過閱讀可以了解

3、他人的世界觀，通過三本書和內(nèi)容的描述，能讓學(xué)生能好地體會閱讀的有益之處，文字簡單，有較高的可讀性；閱讀B篇介紹學(xué)習(xí)英語中會遇到的一個問題學(xué)生常會用中文思維思考英語，試圖將字字句句翻譯成自己的語言，這是一篇議論文，從正反論證了語言的發(fā)音和文字的順序會影響人們對文字的理解，故而論證了怎樣將英語正確轉(zhuǎn)化成自己的語言，這也為學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)英語提供了方法指導(dǎo)，但有些長句頗難，特別是選標(biāo)題難倒了大部分學(xué)生；。C篇介紹扎龍自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境和現(xiàn)狀，讓學(xué)生懂得在保護(hù)區(qū)的動物有著危險(xiǎn)的處境，呼吁學(xué)生為保護(hù)環(huán)境和野生動植物做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任意識。語法填空題的篇章反映了一位學(xué)生喜歡唱歌、想要成為一名

4、出眾的歌手的想法，由Mr. Know-all回復(fù)的信中，學(xué)生體會了有藝術(shù)夢想應(yīng)該怎樣正確追夢的故事，為青春期的學(xué)生排憂解難。書面表達(dá)題以My Hometown為題，通過思維導(dǎo)圖，介紹家鄉(xiāng)的基本信息，滲透了學(xué)生對家鄉(xiāng)的理解和關(guān)切之情，學(xué)生在寫作中也較好地運(yùn)用了已學(xué)詞匯和句式結(jié)構(gòu)，構(gòu)思全文。2知識考查突出情境性、理解性和全面性 以情境創(chuàng)設(shè)為前提，以學(xué)生理解為基礎(chǔ)，盡量做到了對八年級以及已學(xué)基本語言知識和語法知識的覆蓋，較全面地考查學(xué)生對知識的理解、掌握和運(yùn)用。 聽力部分，結(jié)合所創(chuàng)設(shè)的不同情境，考查學(xué)生通過聽對話和獨(dú)白獲取信息、分析信息的能力。話題分別涉及“建筑、運(yùn)動、交通方式、動物、計(jì)劃打算、過去

5、經(jīng)歷”等，情境清晰，語言地道。 詞匯運(yùn)用除了考查基礎(chǔ)詞匯的詞義、詞性外，更加側(cè)重考查學(xué)生在語境中對詞匯的理解和運(yùn)用，尤其是B篇，著重考查學(xué)生對單詞本身詞意的理解以及根據(jù)上下文語意進(jìn)行辨析和變形?？疾閮?nèi)容涉及名詞、動詞（詞組）、形容詞、副詞（最高級）等。有個別詞的拼寫難住了一些學(xué)生，如49.grammar，有些詞需要變形，學(xué)生未能觀察出上下文中的提示點(diǎn)而失分，如51.farthest。 在語法填空題的設(shè)置中，除了考查基礎(chǔ)詞匯的詞義、詞性外，更加側(cè)重考查學(xué)生在語境中對詞匯的理解和運(yùn)用。主要考查了學(xué)生對動詞（時(shí)態(tài)、不定式、句式用法）、連詞（條件）、形容詞和副詞（比較級、最高級）等英語基礎(chǔ)知識的掌握情

6、況，其中最后一點(diǎn)有四個空，考查的重點(diǎn)過于突出，個人覺得可以適當(dāng)改換為其他的考點(diǎn)，如名詞、介詞、冠詞等。3能力考查突出人文性、工具性和綜合性試卷充分體現(xiàn)英語學(xué)科人文性和工具性的特征，既注重對學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的考查，對能力要求指向明確，同時(shí)對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的考查得到加強(qiáng)。在聽力題的設(shè)計(jì)中，充分考慮到說國內(nèi)文化，考查學(xué)生在交際中使用英語的能力，體現(xiàn)新課標(biāo)提出的英語課程具有工具性和人文性的理念。書面表達(dá)題考查學(xué)生在思維導(dǎo)圖的理解、全文結(jié)構(gòu)的羅列、篇章時(shí)態(tài)的分析以及過渡銜接等能力，綜合考查學(xué)生的人文素養(yǎng)（對家鄉(xiāng)的介紹）和綜合能力（語言的提煉）。三、試卷對今后教學(xué)的啟示1更加注重語音和聽力教學(xué)的方法

7、 語音、朗讀和對話教學(xué)的重要性將會日益體現(xiàn)。在聽力測試方面，錄音的語速也有所提高，這對學(xué)生在語音、朗讀和語感提出了新的要求。所以，在日常課堂教學(xué)中，重視音標(biāo)和單詞的拼讀，花課內(nèi)外時(shí)間開展英語朗讀訓(xùn)練，以及加大英語對話、語篇的朗讀顯得十分重要。2結(jié)合語境有效開展語法、詞匯教學(xué) 英語語法作為語言運(yùn)用的一般規(guī)則，不僅僅是一些條條框框，更多的是實(shí)實(shí)在在的語言運(yùn)用法則。在語法講解的過程中，不僅要解釋其本身的意義，更重要的是幫助學(xué)生理解掌握其在特定語境中的作用和用法。在訓(xùn)練中，教師要引導(dǎo)學(xué)生特別關(guān)注十大詞類、六種時(shí)態(tài)、被動語態(tài)、常用句型、固定搭配的基本用法。另外，詞匯的默寫要“巧”和“活”，盡量給學(xué)生相應(yīng)的語境填寫需要的單詞，注意適當(dāng)形式。3指導(dǎo)閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維品質(zhì) 閱讀理解中，簡單的具體細(xì)節(jié)題