初中英語課程改革實施方案

1、精品文檔四川省基礎(chǔ)教育課程改革平昌中學(xué)初中英語課程改革實施方案平昌中學(xué)初中英語教研組為了認(rèn)真落實“國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定”和“綱要”及“平昌中學(xué)教育課程改革工作的實施方案”的要求， 為有效地推進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)教育英語課程的改革，促進(jìn)英語教師全面實施義務(wù)教育的新課程體系，調(diào)整改革英語教育的體系、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)， 構(gòu)造符合素質(zhì)教育的新教育體系，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)英語學(xué)科實際，制定出初中英語學(xué)科的實驗方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平的“三個面向”和江澤民的“三個代表”為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，落實“課改綱要”精神，以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，在新的理念指導(dǎo)下，結(jié)合英語教育教學(xué)實際， 構(gòu)造具有平昌中

2、學(xué)教師特色的教師隊伍。通過課程改革， 推動英語教師素質(zhì)的不斷提高，內(nèi)容和方法的不斷更新，促進(jìn)素質(zhì)教育突破性的進(jìn)展。二、實施目標(biāo)在“綱要”的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真搞好英語課程的改革，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，為平昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才和知識貢獻(xiàn)。1、通過英語課程改革實驗，使教師準(zhǔn)確領(lǐng)會英語課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念，認(rèn)真貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。2、通過實驗，改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解和傳授，忽視對學(xué)生語言能力培養(yǎng)的傾向，強調(diào)英語以學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的合作

3、方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)造就一批具有一定課程研究和開發(fā)能力的英語教師。并在英語課程教學(xué)中積極奉獻(xiàn)，勇于實踐，努力探索的英語教師。同時不斷改革教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平，構(gòu)造優(yōu)良的教學(xué)氛圍，為平昌造就大批高素質(zhì)的人才。四、具體內(nèi)容1、向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。（ 1）積極鼓勵學(xué)生大膽使用英語，不斷實總結(jié)學(xué)習(xí)方法，正確對待學(xué)生英語使用過程中的失誤。.精品文檔（ 2）積極為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供廣泛交流的機(jī)會和自我表現(xiàn)的空間。（ 3）積極鼓勵學(xué)生以

4、多種形式（體驗、實踐、討論、合作、探究）的方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力和語言技能。2、注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。（ 1）尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，千方百計保護(hù)他們的積極性和自尊心。（ 2）教師積極創(chuàng)設(shè)多種合作學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)他們互學(xué)、互幫、互相建立、交流，并體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神。（ 3）教師對待英語學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)生，盡力幫助，全面關(guān)心、地方、多方指導(dǎo)，千方百計地為他們創(chuàng)造英語實踐的機(jī)會。3、導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力。（ 1）積極創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)查、討論、交流等方式。（ 2）活動形式、內(nèi)容、和出發(fā)

5、點要盡量真實，利于自主學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，發(fā)展語言技能和其他學(xué)科互相滲透和聯(lián)系， 使學(xué)生思維、 想象能力、 審美和藝術(shù)感、 協(xié)作和創(chuàng)新精神、綜合能力得到不斷發(fā)展。4、強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)英語奠好基礎(chǔ)。（ 1）積極創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生制定階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施方法，引導(dǎo)學(xué)生綜合語境，采用推測、查閱、詢問等方法學(xué)習(xí)。（ 2）積極引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實踐，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能，并適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。5、拓展學(xué)生的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力。語言與文化有密切的聯(lián)系，語言是文化的重要載體。 教師要正確處理好二者之間的聯(lián)系， 努力使學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中了

6、解外國文化， 特別是英語國家的文化， 千方百計幫助他們提高理解和恰當(dāng)運用英語的能力，不斷拓展文化視野，加深對民族文化的理解，發(fā)展跨文化交流的意識和能力。6、用現(xiàn)代化教育藝術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道。（ 1）利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果。（ 2）利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)。（ 3）合理開發(fā)和利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)條件。組織生動活潑的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。教師盡力為學(xué)生增長知識、開闊視野、 發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能組織豐富多彩的課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、

7、英語墻報、主題報告和展覽等多種形式，誘導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)新意識。.精品文檔不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會發(fā)展對英語課程的要求。準(zhǔn)確把握英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、內(nèi)容、目標(biāo)，研究語言教學(xué)的規(guī)律，調(diào)整教學(xué)策略，靈活運用各種教學(xué)技巧和方法，掌握并運用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強中外文化修養(yǎng)、拓寬知識面，積極地和有創(chuàng)造性的探索有效的教學(xué)方法，不斷反思， 努力創(chuàng)新， 努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。四、實驗階段和任務(wù)準(zhǔn)備階段（ 2004、 8、 1 2004 、 8、 16）本階段的主要任務(wù)是為初中英語課程改革實驗做好思想準(zhǔn)備，組織和物質(zhì)準(zhǔn)備。（ 1）成立“國家基礎(chǔ)教育課程各改革”初中英語學(xué)

8、科小組，制定出實施方案。（ 2）廣泛宣傳，對于、動員和組織人員，積極參加實驗。（ 3）認(rèn)真開展課程改革，特別強調(diào)初中英語課程改革的意義和目的，讓英語教師人人明確英語課程改革的基本理念，指導(dǎo)思想，新課程培養(yǎng)目標(biāo)。積極實驗（ 2004、 9 2009、 8）（ 1）開展形式多樣、 內(nèi)容豐富的初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和修訂教材的學(xué)習(xí)研究，組織觀摩，互相交流，示范教學(xué)等提高教學(xué)技能和研究水平。（ 2）組織教研活動，促進(jìn)培訓(xùn)，推動研究，促進(jìn)改革。（ 3）在實驗中，深入調(diào)查，廣泛收集，測試反映實驗情況的數(shù)據(jù)資料，并認(rèn)真做好記錄，整理材料，歸類歸案。（ 4）不斷總結(jié)初中英語課程改革的經(jīng)驗，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，專題講座，現(xiàn)場觀摩，外出參觀，專家指導(dǎo)，從而把學(xué)習(xí)、研究、實驗結(jié)合起來，全面完成課程改革的實驗任務(wù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推動