17出師表__復(fù)習(xí)課件

1、出出 師師 表表 復(fù)習(xí)方略 1、復(fù)習(xí)本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)、復(fù)習(xí)本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí) 2、復(fù)習(xí)本文相關(guān)的重點(diǎn)字詞及、復(fù)習(xí)本文相關(guān)的重點(diǎn)字詞及 成語(yǔ)成語(yǔ) 3、復(fù)習(xí)本文的重點(diǎn)句子的翻譯、復(fù)習(xí)本文的重點(diǎn)句子的翻譯 4、復(fù)習(xí)本文內(nèi)容理解及拓展、復(fù)習(xí)本文內(nèi)容理解及拓展 5、完成本文相關(guān)練習(xí)、完成本文相關(guān)練習(xí) 表：古代的一種文體。是表：古代的一種文體。是古代奏議的古代奏議的 一種，一種，即臣子寫(xiě)給皇帝的書(shū)信。內(nèi)容多即臣子寫(xiě)給皇帝的書(shū)信。內(nèi)容多 是陳述自己的愿望、請(qǐng)求，或是對(duì)某些是陳述自己的愿望、請(qǐng)求，或是對(duì)某些 問(wèn)題的看法，問(wèn)題的看法， “表表的一般內(nèi)容是議的一般內(nèi)容是議 論和敘事，往往帶有抒情色彩論和敘事，往

2、往帶有抒情色彩 “出師表出師表”是出兵打仗前，主帥給君是出兵打仗前，主帥給君 主上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)主上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó) 之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主 兼用記敘和抒情。兼用記敘和抒情。 1、關(guān)于、關(guān)于“表表”一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí) 諸葛亮，字諸葛亮，字 ，是，是 著名的政著名的政 治家，軍事家。年輕時(shí)，治家，軍事家。年輕時(shí)，隱居隱居隆中，刻苦隆中，刻苦 攻讀史書(shū)。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山攻讀史書(shū)。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山 輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助輔助后主后主 劉禪。劉禪。他的文學(xué)成就，主

3、要以散文著稱。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。 文章寫(xiě)得周密暢達(dá)，代表作是文章寫(xiě)得周密暢達(dá)，代表作是出師表出師表 2、作者簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)介 孔明孔明三國(guó)三國(guó) 崩崩殂殂（ ）陛陛下（下（ ）駑駑鈍（鈍（ ） 陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ） 以以遺遺陛下（陛下（ ） 費(fèi)費(fèi)祎祎（ ） 裨裨（ ）補(bǔ)）補(bǔ)闕闕（ ）漏）漏 猥猥（ ）自）自 咨咨諏諏（ ） cc bb nn zh zh zn zn bb ququ pp 二、復(fù)習(xí)字詞二、復(fù)習(xí)字詞 （一）（一）讀準(zhǔn)下列劃線字的音讀準(zhǔn)下列劃線字的音 wiwi wiwizz u u y y 讀準(zhǔn)下列劃線字的音：讀準(zhǔn)下列劃線字的音： 夙夙夜夜 （ ） 恢恢弘弘（

4、 ） 妄自妄自菲菲（ ）薄?。?） 以以塞塞（ ） 攘攘除（除（ ） 行行（ ）陣）陣 長(zhǎng)長(zhǎng)（ ）史）史 以彰其以彰其咎咎（ ） 斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益 s s hnghng fifi ss hng zhng zhu ji bb rng zhn 行行 行陣（行陣（ ） 性行淑均（性行淑均（ ） 否否 陟罰臧否（陟罰臧否（ ） 是否（是否（ ） 遺遺 以遺陛下（以遺陛下（ ） 遺失（遺失（ ） hnhn x xnn pp fufu wiwi y y 給下列多音多義字注音給下列多音多義字注音 裨補(bǔ)闕漏。裨補(bǔ)闕漏。 爾來(lái)二十有一年矣。爾來(lái)二十有一年矣。 闕，通闕，通“缺缺”，缺點(diǎn)。，缺點(diǎn)。

5、有，通有，通“又又”，用于整數(shù)和零數(shù)之，用于整數(shù)和零數(shù)之 間。間。 （二）（二）通假字通假字 古義古義 今義今義 危急存亡之危急存亡之秋秋 時(shí)時(shí) 秋季秋季 誠(chéng)宜誠(chéng)宜開(kāi)張開(kāi)張圣聽(tīng)圣聽(tīng) 擴(kuò)大擴(kuò)大 店鋪開(kāi)業(yè)店鋪開(kāi)業(yè) 嘆息嘆息痛恨痛恨 痛心遺憾痛心遺憾 極為憎恨極為憎恨 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 身份低微身份低微 品質(zhì)惡劣品質(zhì)惡劣 見(jiàn)識(shí)短淺見(jiàn)識(shí)短淺 由是由是感激感激 感動(dòng)激奮感動(dòng)激奮 非常感謝非常感謝 先帝知臣先帝知臣謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 嚴(yán)謹(jǐn)慎重嚴(yán)謹(jǐn)慎重 做事小心做事小心 臨表 涕涕零零 眼淚眼淚 鼻涕鼻涕 臣本臣本布衣布衣 平民平民 粗布衣服。粗布衣服。 （三）古今異義詞（三）古今異義詞 中道崩殂（中道崩

6、殂（ ） 得道多助（得道多助（ ） 不不效效則治臣之罪。則治臣之罪。 咨諏善道（咨諏善道（ ） 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效。 不足為外人道也（不足為外人道也（ ） 道道 若若 若有作奸犯科及為忠善者（若有作奸犯科及為忠善者（ ） 曾不若孀妻弱子（曾不若孀妻弱子（ ） 若為傭耕（若為傭耕（ ） 誠(chéng)誠(chéng) 此誠(chéng)危急存亡之秋也（此誠(chéng)危急存亡之秋也（ ） 帝感其誠(chéng)（帝感其誠(chéng)（ ） 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇（今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇（ ） 路路 施行仁政施行仁政 道理道理 說(shuō)說(shuō) 如果如果 如如你你 確實(shí)；實(shí)在確實(shí)；實(shí)在 誠(chéng)心誠(chéng)心 果真果真 （三）（三）一詞多義一詞多義 重任。重任。 實(shí)

7、現(xiàn)、完成。實(shí)現(xiàn)、完成。 以以 故臨崩寄臣以大事也。故臨崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遺德。以光先帝遺德。 以塞忠諫之路也。以塞忠諫之路也。 受命以來(lái)。受命以來(lái)。 介詞，把。介詞，把。 介詞，因。介詞，因。 連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。 連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表結(jié)果，以致。 連詞，表時(shí)間，以。連詞，表時(shí)間，以。 此后漢所以傾頹也此后漢所以傾頹也 （.的原因）的原因） 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 （用來(lái)）（用來(lái)） 咨臣以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事 （拿）（拿） 遂許先帝以驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳 （為、替）（為、替） 以

8、光先帝遺德。以光先帝遺德。 恢弘志士之氣?；趾胫臼恐畾?。 此皆良實(shí)。此皆良實(shí)。 優(yōu)劣得所。優(yōu)劣得所。 光，名詞用為動(dòng)詞，光，名詞用為動(dòng)詞， 發(fā)揚(yáng)光大。發(fā)揚(yáng)光大。 恢弘，形容詞用為動(dòng)詞，恢弘，形容詞用為動(dòng)詞， 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。 良實(shí)，形容詞用為名詞，良實(shí)，形容詞用為名詞， 善良誠(chéng)實(shí)的人。善良誠(chéng)實(shí)的人。 優(yōu)劣，形容詞用為名詞，優(yōu)劣，形容詞用為名詞， 才能高的和才能低的。才能高的和才能低的。 （四）詞類活用（四）詞類活用 親賢臣。親賢臣。 遠(yuǎn)小人。遠(yuǎn)小人。 攘除奸兇。攘除奸兇。 則責(zé)攸之、諱、允等之慢。則責(zé)攸之、諱、允等之慢。 親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。 遠(yuǎn)，形容詞用為

9、動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。遠(yuǎn)，形容詞用為動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。 奸兇，形容詞用為名詞，奸兇，形容詞用為名詞， 奸邪兇頑的人。奸邪兇頑的人。 慢，形容詞用為名詞，怠慢。慢，形容詞用為名詞，怠慢。 中道中道崩殂崩殂 此此誠(chéng)誠(chéng)危急存亡之危急存亡之秋秋也也 蓋追先帝蓋追先帝殊遇殊遇 以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理 是以是以先帝先帝簡(jiǎn)拔簡(jiǎn)拔 以以遺遺陛下陛下 行陣行陣和睦和睦 （四）重點(diǎn)詞語(yǔ)（四）重點(diǎn)詞語(yǔ) （古時(shí)指皇帝死亡）（古時(shí)指皇帝死亡） （實(shí)在；時(shí)）（實(shí)在；時(shí)） （原來(lái)是；優(yōu)待，厚遇）（原來(lái)是；優(yōu)待，厚遇） （顯示；治）（顯示；治） （因此；選拔）（因此；選拔） （給予）（給予） （軍隊(duì)、部隊(duì)）（軍隊(duì)、部隊(duì)） 菲薄菲薄

10、 躬躬耕南陽(yáng)耕南陽(yáng) 猥猥自枉屈自枉屈 遂許先帝以遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳 夙夜夙夜憂嘆憂嘆 深入深入不毛不毛 庶竭庶竭駑鈍駑鈍 托臣以討賊興復(fù)之托臣以討賊興復(fù)之效效 以以彰彰其其咎咎 咨咨諏諏善道善道 （輕視輕視） （親自）（親自） （降低身份）（降低身份）（奔走效勞） （奔走效勞） （早晚）（早晚） （不長(zhǎng)草的地方）（不長(zhǎng)草的地方） （比喻才能平庸）（比喻才能平庸） （重任）（重任） （表明，顯揚(yáng)；過(guò)失）（表明，顯揚(yáng)；過(guò)失） （詢問(wèn)）（詢問(wèn)） 菲薄菲?。?輕視輕視 恢弘恢弘：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 引喻失引喻失義義：恰當(dāng)：恰當(dāng) 臨臨表表涕涕零：面對(duì)零：面對(duì) 眼淚眼淚 性行性行淑均淑均：善，平：善，平

11、傾頹傾頹：傾覆衰?。簝A覆衰敗 傾覆：兵敗傾覆：兵敗 聞達(dá)：揚(yáng)名做官聞達(dá)：揚(yáng)名做官 庶竭：希望庶竭：希望 攘除：鏟除。攘除：鏟除。 慢：怠慢慢：怠慢 ，疏忽，疏忽 斟酌斟酌損損（減少）（減少）益益（增加（增加) 以彰其以彰其咎咎：過(guò)失：過(guò)失 雅言：正言雅言：正言 陟（獎(jiǎng)）罰（懲罰）陟（獎(jiǎng)）罰（懲罰） 臧（善）否（惡）臧（善）否（惡） 益州益州疲弊疲弊：貧困衰弱：貧困衰弱 （五）找出本文中的成語(yǔ)并作解釋。找出本文中的成語(yǔ)并作解釋。 妄自菲薄妄自菲薄 引喻失義引喻失義 不知所云不知所云 作奸犯科作奸犯科 優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所 計(jì)日而待計(jì)日而待 三顧茅廬三顧茅廬 感激涕零感激涕零 過(guò)分看輕自己。形容自卑。

12、過(guò)分看輕自己。形容自卑。 說(shuō)話不恰當(dāng)。說(shuō)話不恰當(dāng)。 不知道說(shuō)些什么。不知道說(shuō)些什么。 為非作歹，觸犯法令。為非作歹，觸犯法令。 指知人善任指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔邮蛊涞玫竭m當(dāng)?shù)奈蛔? 可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)?？梢詳?shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。 比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。 感激得掉下眼淚，形容非常感激。感激得掉下眼淚，形容非常感激。 危急存亡：危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。 臨危授命：臨危授命：指在危難之際接受任命。指在危難之際接受任命。 咨諏善道：咨諏善道：詢問(wèn)好道理。詢問(wèn)好道理。 察納雅言：察納雅言：征求好的建議。征求好的

13、建議。 l茍全性命：茍全性命：茍且保全性命。茍且保全性命。 l不知所云不知所云:不知道說(shuō)些什么不知道說(shuō)些什么 l裨補(bǔ)闕漏：裨補(bǔ)闕漏：彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處。彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處。 l開(kāi)張圣聽(tīng)開(kāi)張圣聽(tīng):打開(kāi)圣明的聽(tīng)聞打開(kāi)圣明的聽(tīng)聞,要后主廣泛地聽(tīng)取別人意見(jiàn)。要后主廣泛地聽(tīng)取別人意見(jiàn)。 l親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞:親近賢臣親近賢臣.疏遠(yuǎn)奸邪小人。疏遠(yuǎn)奸邪小人。 l斟酌損益斟酌損益:處理事情斟酌情理處理事情斟酌情理,有所興革。有所興革。 1、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 2、陟罰臧否，不宜異同。、陟罰臧否，不宜異同。 3、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑

14、賞。、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。 三、復(fù)習(xí)句子翻譯三、復(fù)習(xí)句子翻譯 不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?，不?yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑挘?以致堵塞人們向您竭誠(chéng)進(jìn)諫的道路。以致堵塞人們向您竭誠(chéng)進(jìn)諫的道路。 獎(jiǎng)懲功過(guò)好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所獎(jiǎng)懲功過(guò)好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所 不同。不同。 如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿 做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他 們受罰或受賞。們受罰或受賞。 4、此皆良實(shí)，志慮忠純、此皆良實(shí)，志慮忠純 5、性行淑均、性行淑均 6、親賢臣，遠(yuǎn)小人

15、，此先漢所以興隆也；親、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親 小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 這些都是善良、誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和這些都是善良、誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和 心思忠誠(chéng)無(wú)二。心思忠誠(chéng)無(wú)二。 性情品行善良平正。性情品行善良平正。 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的 原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆 衰敗的原因。衰敗的原因。 7、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者 譯：然而，侍衛(wèi)大臣們?cè)趯m廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠(chéng)譯：然而，侍衛(wèi)

16、大臣們?cè)趯m廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠(chéng) 的將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮不顧身的將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮不顧身 8、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯 面前有揚(yáng)名做官。面前有揚(yáng)名做官。 9、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。 10、愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之、愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之 譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無(wú)論大小，都應(yīng)與他商量譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無(wú)論大小，都應(yīng)與他商量 1

17、1、以咨諏善道，察納雅言、以咨諏善道，察納雅言 譯：征詢治理國(guó)家的好辦法，聽(tīng)取正確的意見(jiàn)譯：征詢治理國(guó)家的好辦法，聽(tīng)取正確的意見(jiàn) 1212、庶竭駕鈍，攘除奸兇。、庶竭駕鈍，攘除奸兇。 1313、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪 兇頑的敵人。兇頑的敵人。 在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的 關(guān)頭奉命出使。關(guān)頭奉命出使。 （一）、理解性默寫(xiě)（一）、理解性默寫(xiě) 1寫(xiě)出文中與寫(xiě)出文中與“先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙”中的中的“卑卑 鄙鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句 2作者認(rèn)為

18、可以出師北伐的條件是什么？作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？ 3表明作者淡泊名利的句子：表明作者淡泊名利的句子： 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。 四、復(fù)習(xí)文意理解四、復(fù)習(xí)文意理解 3 3、文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話什么？、文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話什么？ （本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊 美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子 ） 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，

19、奉命于危難之間。 4 4、諸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？、諸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？表明作表明作 者者 “靜以修身靜以修身”“”“淡泊明志淡泊明志”的過(guò)人志趣的句子的過(guò)人志趣的句子是什么？是什么？ 5 5、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？ 6 6、先后漢興衰原因是什么？先后漢興衰原因是什么？ 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親 小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)躬耕于南陽(yáng) ；茍全性命于亂世，不；茍全性命于亂世，不 求聞達(dá)于諸侯。求聞達(dá)于諸侯。 北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，

20、興復(fù)漢室，還北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還 于舊都。于舊都。 7 7、表達(dá)感情的語(yǔ)句是：表達(dá)感情的語(yǔ)句是： 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 8 8、諸葛亮集諸葛亮集中有這樣的話：中有這樣的話：“賞不可不平，賞不可不平， 罰不可不均罰不可不均”。這與。這與出師表出師表中的哪兩句中的哪兩句 一致？一致？ 9 9、體現(xiàn)體現(xiàn)”白帝城托孤白帝城托孤”的句子是什么？的句子是什么？ 1010、成語(yǔ)成語(yǔ)”三顧茅廬三顧茅廬”出自于出自于中的原句中的原句 （唐代詩(shī)人杜甫在（唐代詩(shī)人杜甫在一詩(shī)中一詩(shī)中,寫(xiě)到寫(xiě)到”三顧頻煩三顧頻煩 天下計(jì)天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心,

21、”其中第一句在本文中的原其中第一句在本文中的原 句是）句是）: 三顧臣于草廬之中。三顧臣于草廬之中。 不宜偏私，使內(nèi)外異法也不宜偏私，使內(nèi)外異法也 先帝知臣謹(jǐn)慎先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也故臨崩寄臣以大事也. 11、諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)、諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì) 的分析是什么？的分析是什么？ 客觀條件：今天下三分，益州客觀條件：今天下三分，益州 疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。 主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)， 忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。 （二）、（二）、理清思路，把握結(jié)構(gòu)理清思路，把握結(jié)構(gòu) 部分部分 段落段落 要點(diǎn)要點(diǎn) 表達(dá)方式表達(dá)方式 1廣開(kāi)言

22、路廣開(kāi)言路 2賞罰分明賞罰分明 3-5 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞 一一 6 敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬 7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事 二二 8、9歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇?dú)w結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三三 寓情于議寓情于議 寓情于敘寓情于敘 抒發(fā)感情抒發(fā)感情 劃分文章結(jié)構(gòu)層次：劃分文章結(jié)構(gòu)層次： 本文可分為三個(gè)部分。本文可分為三個(gè)部分。 n第一部分（第一部分（1 15 5段），從當(dāng)前形勢(shì)出發(fā)勸說(shuō)后主段），從當(dāng)前形勢(shì)出發(fā)勸說(shuō)后主 繼承先帝遺志，提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢繼承先帝遺志，提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢 遠(yuǎn)佞三條建議。遠(yuǎn)佞三條建議。 n第二部分（第二部分（6 6、7 7段）追述以往經(jīng)歷，表

23、達(dá)段）追述以往經(jīng)歷，表達(dá)“報(bào)先報(bào)先 帝而忠陛下帝而忠陛下”的真摯感情和的真摯感情和“北定中原北定中原”、“興興 復(fù)漢室復(fù)漢室”的決心。的決心。 n第三部分（第三部分（8 8、9 9段）明確各方面的責(zé)任，向后主段）明確各方面的責(zé)任，向后主 提出懇切的期望，總結(jié)全文。提出懇切的期望，總結(jié)全文。 1、作者提出的三項(xiàng)建議、作者提出的三項(xiàng)建議、嚴(yán)明嚴(yán)明 賞罰、賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項(xiàng)是核心？為什親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項(xiàng)是核心？為什 么？么？ 親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 。親。親 賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小 人，遠(yuǎn)賢臣，此后

24、漢所以傾頹也人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 。親賢臣，。親賢臣， 遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”就一定能就一定能“開(kāi)張圣聽(tīng)開(kāi)張圣聽(tīng)”，也一定，也一定 能做到賞罰分明，公正無(wú)私。能做到賞罰分明，公正無(wú)私。這樣才能讓后這樣才能讓后 主認(rèn)識(shí)到只有做到親賢遠(yuǎn)佞主認(rèn)識(shí)到只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治才能修明政治,完成興復(fù)漢完成興復(fù)漢 室的大業(yè)的使命。室的大業(yè)的使命。 （三）、理解文意（三）、理解文意 2 2、文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛、文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛 下的是哪下的是哪 兩件事？?jī)杉拢?三顧茅廬三顧茅廬白帝城托孤白帝城托孤 3 3、作者回憶對(duì)人生有重大影響的三件大事：作者回憶對(duì)人生有重大影響的三件大事：

25、三顧茅廬三顧茅廬 臨危受命臨危受命 臨崩寄大事臨崩寄大事 4 4、本篇開(kāi)篇有何特點(diǎn)本篇開(kāi)篇有何特點(diǎn)?（為什么先分析不利的客（為什么先分析不利的客 觀條件，再分析有利的主觀條件呢？）觀條件，再分析有利的主觀條件呢？） 5 5、自述身世的目的：自述身世的目的： 6 6、本文主要表達(dá)了什么情感？本文主要表達(dá)了什么情感？ 蘊(yùn)含著作者對(duì)先帝的感恩圖報(bào)之情，表達(dá)其竭蘊(yùn)含著作者對(duì)先帝的感恩圖報(bào)之情，表達(dá)其竭 力效忠劉備父子的心愿。力效忠劉備父子的心愿。 本文開(kāi)篇分析不利的客觀形勢(shì)本文開(kāi)篇分析不利的客觀形勢(shì),起筆凝重起筆凝重,予以人警醒予以人警醒, 在分析不利的形勢(shì)后又引出有利的主觀條件在分析不利的形勢(shì)后又引

26、出有利的主觀條件,即使后主即使后主 意識(shí)到形勢(shì)的危急意識(shí)到形勢(shì)的危急,又樹(shù)立興復(fù)漢室的信心又樹(shù)立興復(fù)漢室的信心 （1）、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。）、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。 （2）、指出創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強(qiáng)，復(fù)興漢室）、指出創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強(qiáng)，復(fù)興漢室 7 7、本文的寫(xiě)作目的是什么本文的寫(xiě)作目的是什么? （表中向后主劉禪陳（表中向后主劉禪陳 說(shuō)了什么請(qǐng)求和愿望說(shuō)了什么請(qǐng)求和愿望?） 希望國(guó)內(nèi)政治修明希望國(guó)內(nèi)政治修明,有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使“北定中原，興北定中原，興 復(fù)漢室復(fù)漢室”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。 8 8、請(qǐng)寫(xiě)出

27、劉備給后主的遺詔，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。請(qǐng)寫(xiě)出劉備給后主的遺詔，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 9 9、談?wù)動(dòng)H賢遠(yuǎn)佞在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義。談?wù)動(dòng)H賢遠(yuǎn)佞在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義。 遺詔：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。遺詔：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。 體會(huì)：今天，我們?nèi)砸獔?jiān)持以德服人。生活中對(duì)于小的缺點(diǎn)或惡劣體會(huì)：今天，我們?nèi)砸獔?jiān)持以德服人。生活中對(duì)于小的缺點(diǎn)或惡劣 的壞事要防微杜漸，因?yàn)樾″e(cuò)不改，慢慢會(huì)變成一種惡習(xí)，而不斷的壞事要防微杜漸，因?yàn)樾″e(cuò)不改，慢慢會(huì)變成一種惡習(xí)，而不斷 的積累善行，卻可以鑄造成優(yōu)秀的品質(zhì)，形成高尚的人格，最終贏的積累善行，卻可以鑄造成優(yōu)秀的品質(zhì)，形

28、成高尚的人格，最終贏 得人們的尊重。得人們的尊重。 例：俗話說(shuō)：例：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑?！敝挥杏H近賢人，才能只有親近賢人，才能 廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)；也只有疏廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)；也只有疏 遠(yuǎn)小人，才能避免他們的不良影響。遠(yuǎn)小人，才能避免他們的不良影響?！懊夏笓襦徝夏笓襦彙本统浞终f(shuō)明就充分說(shuō)明 了這一點(diǎn)。親賢遠(yuǎn)佞無(wú)論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分了這一點(diǎn)。親賢遠(yuǎn)佞無(wú)論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分 重要的意義。重要的意義。 1010、“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難 之間

29、，爾來(lái)二十有一年矣之間，爾來(lái)二十有一年矣”說(shuō)明了什么內(nèi)容？這說(shuō)明了什么內(nèi)容？這 樣寫(xiě)的目的是什么？樣寫(xiě)的目的是什么？ 概括了與先帝患難與共的歷史：這樣寫(xiě)是概括了與先帝患難與共的歷史：這樣寫(xiě)是 為了說(shuō)明創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了效忠為了說(shuō)明創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了效忠 劉備父子的心愿劉備父子的心愿 1111、從從“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于 草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”一句中可以看出劉一句中可以看出劉 備具有怎樣的品質(zhì)。備具有怎樣的品質(zhì)。 寬宏的氣度，求賢若渴，知人善任的品德。寬宏的氣度，求賢若渴，知人善任的品德。 五、拓展五、拓展延

30、伸延伸 1、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)許許多多著名的政治家，、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)許許多多著名的政治家， 如何衡量他們？你認(rèn)為一個(gè)比較完全的政治家，如何衡量他們？你認(rèn)為一個(gè)比較完全的政治家， 應(yīng)該具備那些條件？應(yīng)該具備那些條件？ （1）應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感，以天）應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感，以天 下為己任；下為己任； （2）要有敏銳的洞察力，能洞悉當(dāng)時(shí)國(guó)家之形）要有敏銳的洞察力，能洞悉當(dāng)時(shí)國(guó)家之形 勢(shì)，針對(duì)國(guó)計(jì)民生癥結(jié)所在，提出興利除弊的勢(shì)，針對(duì)國(guó)計(jì)民生癥結(jié)所在，提出興利除弊的 方案；方案； （3）能知人善任，選拔賢才；）能知人善任，選拔賢才； （4）能集思廣益，善于采納群言，改進(jìn)工作。）

31、能集思廣益，善于采納群言，改進(jìn)工作。 請(qǐng)結(jié)合本文所學(xué)和請(qǐng)結(jié)合本文所學(xué)和三國(guó)演義三國(guó)演義對(duì)諸葛亮進(jìn)行對(duì)諸葛亮進(jìn)行 評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。 2、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪“宜宜 開(kāi)張圣聽(tīng)開(kāi)張圣聽(tīng)”、“不宜偏私不宜偏私”、“宜自宜自 謀謀”、“不宜妄自菲薄不宜妄自菲薄”、“親賢臣，親賢臣， 遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些 做人的道理？做人的道理？ 虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不自私，要自信、自虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不自私，要自信、自 立、自強(qiáng)，要謹(jǐn)慎交友。（除此四點(diǎn)外，立、自強(qiáng)，要謹(jǐn)慎交友。（除此四點(diǎn)外， 有新的感悟也可。）有新的感悟也可。） 3、下面的一

32、副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。 參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě) 出具體所指。出具體所指。 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前， 點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里， 變金木土爻神卦，水面偏能用火攻變金木土爻神卦，水面偏能用火攻 示例：三顧：三顧茅廬示例：三顧：三顧茅廬 六出：六出： 七擒：七擒： 東和：東和： 北拒：北拒： 收二川：收二川： 排八陣：排八陣： 六出祁山六

33、出祁山 北拒曹魏北拒曹魏東和孫吳東和孫吳 七擒孟獲七擒孟獲 收取東川西川收取東川西川擺設(shè)八陣圖擺設(shè)八陣圖 4、你了解諸葛亮嗎？說(shuō)說(shuō)他在你心目你了解諸葛亮嗎？說(shuō)說(shuō)他在你心目 中是怎樣的形象。中是怎樣的形象。 鞠躬盡瘁死而后已鞠躬盡瘁死而后已 長(zhǎng)使英雄淚滿襟長(zhǎng)使英雄淚滿襟 出師未捷身先死出師未捷身先死 （1）與諸葛亮有關(guān)的對(duì)聯(lián)或詩(shī)句？）與諸葛亮有關(guān)的對(duì)聯(lián)或詩(shī)句？ 杜甫：杜甫：三顧頻煩天下計(jì)，三顧頻煩天下計(jì)， 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 - - 蜀相蜀相 陸游陸游：出師一表真名世，出師一表真名世， 千載誰(shuí)堪伯仲間。千載誰(shuí)堪伯仲間。-書(shū)憤書(shū)憤 兩表酬三顧，一對(duì)足千秋兩表酬三顧，一對(duì)足千秋 過(guò)廳對(duì)

34、聯(lián)過(guò)廳對(duì)聯(lián) 親賢臣國(guó)乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng)親賢臣國(guó)乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng) 濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎 過(guò)廳對(duì)聯(lián)過(guò)廳對(duì)聯(lián) 鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武 公忠體國(guó)兮出師兩表留楷模公忠體國(guó)兮出師兩表留楷模 諸葛亮殿對(duì)聯(lián)諸葛亮殿對(duì)聯(lián) 武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選 （2）諸葛亮故事匯萃）諸葛亮故事匯萃 三顧茅廬三顧茅廬 舌戰(zhàn)群儒舌戰(zhàn)群儒 草船借箭草船借箭 借東風(fēng)借東風(fēng) 三氣周瑜三氣周瑜 七擒孟獲七擒孟獲 空城計(jì)空城計(jì) 揮淚斬馬謖揮淚斬馬謖 （3）與諸葛亮有關(guān)的歇后語(yǔ)：）與諸葛亮有關(guān)的歇后語(yǔ)： n曹操

35、諸葛亮曹操諸葛亮脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。） n劉備三請(qǐng)諸葛亮劉備三請(qǐng)諸葛亮誠(chéng)心誠(chéng)意誠(chéng)心誠(chéng)意 n門(mén)角里藏著諸葛亮門(mén)角里藏著諸葛亮暗中盤(pán)算暗中盤(pán)算 n諸葛亮草船借箭諸葛亮草船借箭有借無(wú)還有借無(wú)還 n諸葛亮唱空城計(jì)諸葛亮唱空城計(jì)急辦法急辦法 n諸葛亮彈琴諸葛亮彈琴計(jì)上心來(lái)計(jì)上心來(lái) n諸葛亮當(dāng)軍師諸葛亮當(dāng)軍師足智多謀；名副其實(shí)足智多謀；名副其實(shí) n諸葛亮的丑妻諸葛亮的丑妻家中寶家中寶 n諸葛亮的鵝毛扇諸葛亮的鵝毛扇神妙莫測(cè)神妙莫測(cè) n諸葛亮的錦囊諸葛亮的錦囊用不完的計(jì)用不完的計(jì) n諸葛亮吊孝諸葛亮吊孝假仁假義假仁假義 n諸葛亮放孟獲諸葛亮放孟獲欲擒

36、故縱欲擒故縱 n諸葛亮焚香操琴諸葛亮焚香操琴故弄玄虛故弄玄虛 n諸葛亮揮淚斬馬謖諸葛亮揮淚斬馬謖顧全大局顧全大局 n諸葛亮借東風(fēng)諸葛亮借東風(fēng)將計(jì)就計(jì)；金蟬脫殼將計(jì)就計(jì)；金蟬脫殼 n諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜略使小技略使小技 n諸葛亮玩狗諸葛亮玩狗聰明一世，糊涂一時(shí)聰明一世，糊涂一時(shí) 11.解釋下列句中的劃線詞語(yǔ)。解釋下列句中的劃線詞語(yǔ)。(4分分) (1)躬耕于南陽(yáng)躬耕于南陽(yáng) 躬：躬： (2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 卑鄙：卑鄙： (3)由是先主遂詣亮由是先主遂詣亮 詣：詣： (4)此人可就見(jiàn)此人可就見(jiàn) 就：就： 12.翻譯下列句子。翻譯下列句子。(4分分) (1)受任于敗軍之際，奉命于危

37、難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 (2)將軍宜枉駕顧之。將軍宜枉駕顧之。 13.聯(lián)系聯(lián)系隆中對(duì)隆中對(duì)，用自己的語(yǔ)言對(duì)諸葛亮，用自己的語(yǔ)言對(duì)諸葛亮 其人作出評(píng)價(jià)。其人作出評(píng)價(jià)。(2分 分) 六、專項(xiàng)練習(xí)（他山之石） 遼寧錦州） 親自，自身。親自，自身。 低微鄙陋。低微鄙陋。 拜訪。拜訪。 接近。接近。 在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危難的時(shí)候奉命出使。在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危難的時(shí)候奉命出使。 將軍應(yīng)該委屈自己親自去拜訪他將軍應(yīng)該委屈自己親自去拜訪他 出身卑微，少有大志，知恩圖報(bào)，鞠躬盡瘁。出身卑微，少有大志，知恩圖報(bào)，鞠躬盡瘁。 （一）中考試題（一）中考試題 10.用用“”劃分下面句子的朗

38、讀節(jié)奏。劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分分) 臣臣 不不 勝勝 受受 恩恩 感感 激激 11.解釋文中加點(diǎn)字的含義。解釋文中加點(diǎn)字的含義。(3分分) 躬躬( ) 損損( ) 零零( ) 12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分分) (1)遂許先帝以驅(qū)馳。遂許先帝以驅(qū)馳。 (2)咨諏善道，察納雅言。咨諏善道，察納雅言。 13.下列與下列與“咨臣以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事”句子結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是句子結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是 ( )。(2分分) A.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 B.此三子者，皆布衣之世也此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孫荷擔(dān)著三夫遂率子孫荷擔(dān)著三夫

39、D.一鼓作氣，再而衰，三而竭一鼓作氣，再而衰，三而竭 14.結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。結(jié)合選文概括諸葛亮上表出師的原因。 （江西南昌） 親自親自除去除去落下，降落落下，降落 于是答應(yīng)先帝奔走效勞于是答應(yīng)先帝奔走效勞 征詢治國(guó)的好道理，明察和接受正直的進(jìn)言征詢治國(guó)的好道理，明察和接受正直的進(jìn)言 A 報(bào)先帝，忠陛下報(bào)先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。南方已定，兵甲以足。 12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(任選兩小題任選兩小題)(2分分) (1)遂遂許許先帝以驅(qū)馳先帝以驅(qū)馳( ) (2)鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余( ) (3)池池非不深也非不深也( ) (4)便便要要

40、還家還家( ) 13.下列語(yǔ)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是下列語(yǔ)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(2分分) ( ) A.三顧臣三顧臣/于草廬之中于草廬之中 B.愿陛下親之愿陛下親之/信之信之 C.但少閑但少閑/人如吾兩人者耳人如吾兩人者耳 D.皆若空游無(wú)所皆若空游無(wú)所/依依 14.翻譯文中畫(huà)線的句子。翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分分) (1)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 譯文：譯文： (2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 譯文：譯文： 15.從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。從選文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分分) 答：答： 16.諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么(用原文回答用原文回答)?你心目中的你心目中的 諸葛亮是怎樣的一個(gè)人諸葛亮是怎樣的一個(gè)人?(4分分) （青海省） 答應(yīng)答應(yīng) 長(zhǎng)，這里指身高長(zhǎng)，這里指身高 護(hù)城河護(hù)城河通通“邀邀”，邀請(qǐng)，邀請(qǐng) A 親近賢臣，遠(yuǎn)避親近賢臣，遠(yuǎn)避(疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn))小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。小人，這是漢朝前期所以能夠興盛的原因。 先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，?jiàn)識(shí)短淺。先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，?jiàn)識(shí)短淺。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 目標(biāo)：目標(biāo)：北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。北定中原、攘除奸兇、