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文檔簡介
1、晏子使楚教學(xué)設(shè)計 課前談話:歌德、鄧小平的故事 1德國的歌德有一天在狹窄的小路上散步,與一貴族相遇了。誰也沒給誰讓路。貴族傲慢地說:“我從來不給傻子讓路。”歌德卻彬彬有禮做了一個請的姿勢,說:“我恰恰相反?!保◤奈也唤o傻子讓路,言外之意是什么?而哥德說的又是什么?“以其人之道還其人之身,妙。”) 2話說一九七四年鄧小平聯(lián)大發(fā)言完后在休息室碰上蘇聯(lián)外長葛羅米柯。鄧小平的個頭在四川人里雖算中等偏上,然而并排站在葛羅米柯身邊竟只到葛氏腰部。葛羅米柯顯然注意到了這點,于是手臂自然地橫過去摸著鄧小平的頭用很親切的口吻對鄧小平說:“小平同志,您剛才的發(fā)言精彩極了,您真是個了不起的外交家,只可惜您的個子太矮
2、啦”。鄧小平也把手臂自然地橫過去,摸摸葛羅米柯的屁股,謙虛地:“這是哪兒的話”。 他們巧妙地從被動走向主動。維護了自己或國家的尊嚴(yán)。(有的時候,巧妙的語言,可以使自己轉(zhuǎn)敗為勝。)一、導(dǎo)入課題1.板書“晏子”。晏子原名叫晏嬰,那人們?yōu)槭裁唇兴瓣套印蹦兀浚ㄒ驗樗苈斆?,很尊敬他。?想想古代都有哪些人名字中帶“子”的?(孔子,老子。)3師:是的,他們都很有才學(xué)、學(xué)問。子表示對有學(xué)識的男子的尊稱。讀第三聲。讀課題。4讓我們尊敬地叫叫他。5補充完整課題:晏子使楚6師:讀了課題,你知道了什么?他代表誰去的?(齊國) (出使楚國就是去楚國訪問一些國事,與他結(jié)成盟國。) 二、初讀課文,感知文本。1那么課文
3、中到底發(fā)生了什么事情呢?大聲地讀,注意讀通課文。 生:自由讀全文,反復(fù)練讀長句、難讀句。2反饋,長句和難讀的句子。(一人一節(jié),及時評議:聲音響亮,停頓自然,讀通讀順。3誰愿意來讀讀課文。贊美的話:“真好!讀得請清楚楚!誰接著往下讀。”“大大方方!讀出了姿勢,真美呀!”“這么長的一段話,你讀流利了,真不簡單!”“這么多帶拼音的生字,你都讀對了,你真了不起!”4正音“枳”“大夫”(大夫,讀d:官職,相當(dāng)于宰相。)5課文讀完了,文章主要寫了一件什么事呀?三、精讀第一個故事,感受晏子的機智巧妙。1課文一共寫了幾次楚王侮辱晏子,讀讀寫第一次楚王侮辱晏子的第四自然段。看看楚王是怎么侮辱晏子的?師:我們都知
4、道,作為一個使者無論走到哪兒都應(yīng)受到尊重,晏子是使者,可楚王為什么就要侮辱晏子呢?(顯顯楚國的威風(fēng)。)2(媒體出示戰(zhàn)國時地圖,師介紹晏子使楚的背景:人們都說春秋戰(zhàn)國亂悠悠,那時中原被,秦國最強,經(jīng)常攻打別國,齊與楚結(jié)盟攻打秦國,齊王把這個艱巨的任務(wù)交給晏子。) 師:當(dāng)晏子站在城門下,看著高高的城門緊閉,又看看這個只有五尺來高的洞,如果你是晏子,你會怎么想?(侮辱個人可以,侮辱國家萬萬不能。) 師:能鉆嗎?能調(diào)頭回去嗎? 生:不能。 師:不能。國家危在旦夕,我不能回去。在這進退兩難的情況下,晏子只能開動腦筋,只能隨機應(yīng)變,只能迎難而上了!那么晏子是怎么做的呢? 生讀相關(guān)句子。3學(xué)生練讀晏子的話,
5、你能讀好晏子的話嗎?誰來試試? (一生讀)師:一個胸有成竹的晏子。他心里清楚,楚王肯定不會承認(rèn)。 (一生讀)師:一個沉著冷靜的晏子! (一生讀)好一個機智勇敢的晏子!不怪人們評價晏子“三寸之舌強于百萬雄師”。4晏子的話還有誰聽到了?(馬夫,接待晏子的人,守城的人,他的車夫,士兵)車夫:暗暗高興;5楚王目瞪口呆,他們會想些什么呢?車夫會想些什么呢?衛(wèi)兵和接待他的人會想些什么呢?請你選擇其中一個寫一寫。 (例:生1:若這樣的話,我就成了狗衛(wèi)士了,我得趕快去告訴楚王。 生2:晏大夫真是機智過人。生3:晏子這么聰明,楚王斗得過他嗎?)四、楚王依次不成,還想第二次,他第二次是怎么侮辱晏子的,請大家讀讀第
6、二個故事。1、第二回合,楚王是怎樣侮辱晏子的?第一回合是抓住晏子身材矮小,這一次根本就沒把晏子當(dāng)人看。課文中有幾處對話,趕快拿起筆劃一劃。a品讀三組對話,你從哪些地方感受到了晏子的機智、巧妙?(學(xué)生讀句子。) 師:誰來?你把晏子說齊國人多的句子找到了,這里還藏著三個成語呢。(揮汗如雨 張袂成蔭 摩肩接踵)b讀這段話(一個不卑不亢的晏子!好一個誠懇的晏子!)c還從哪里感受到了晏子的機智、巧妙?誰還想說? 師:是呀,真高明呀,先貶低自己,再去貶低別人。從你們投入的讀當(dāng)中我已經(jīng)體會到了!還從哪里看出來?用朗讀表現(xiàn)晏子裝著為難的樣子。師:原來,他是故意的。晏子的這一計招可叫作“請君入甕”。晏子似乎在說:不好意思,我獻丑了。而楚王這時是:“只有苦笑;搬起石頭砸自己的腳;啞巴吃黃連,有苦說不出;皮笑肉不笑。”2兩個回合下來,你覺得晏子是個怎樣的人?(聰明的人,機智的人師:晏子的表現(xiàn)都來自于他的一
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