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1、human nature is inherently good, pure as the dew of the clear stream.(頁眉可刪)小學生拾金不昧作文 小學生拾金不昧作文1一天早上,有一位叔叔急急忙忙地走著。突然,錢包從叔叔的口袋里掉了出來。這時,小明從這里路過。他看見地上有一個錢包,連忙把它揀了起來。他想:這個錢包是誰的呢?他往前一看,有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去,“叔叔,這個錢包是您的嗎?”叔叔轉(zhuǎn)過身,看了看小明手里的錢包笑著說:“小朋友,謝謝你,這是我的錢包?!毙∶靼彦X包交給了叔叔,心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說:“再見!謝謝你了,你真是一個孩子!”小明高高興
2、興地回家了。小朋友,我們一定學習小明這種拾金不昧的精神哦!小學生拾金不昧作文2“到底要不要拾金不昧交給老師?”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想:這種手機很高級,最近很流行。如果我把這個歸為己有,就可以在同學面前顯擺一回了。一想到這,就偷偷拿起手機往教室方向走。剛一邁步,我又停下了,心里思考著:這種手機很貴重,那個丟了的人一定很著急,要不要拾金不昧呢?我低下頭,看著這款蘋果手機,那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧,又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。當我走到老師辦公室門口時,我又心虛了:老師經(jīng)常教導我們要拾金不昧,不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口,猶豫著。我還是去還吧,這并不是你
3、的,又為什么要拿呢?我最終還是打開了門,老師看見了我說:“陳莫,有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師這是我撿到的手機,我來交給您?!边@不是剛才盛老師掉的手機嗎,沒想到被你撿到了?!甭牭竭@話我長舒了一口氣,心里踏實了。我緩緩走在回教室的路上,雖然心里有一點舍不得蘋果手機,淡還是挺高興的,因為我今天做了一件好事,那位丟手機的老師也應該很高興。這件事告訴我一個道理:做人不能貪小便宜,撿到東西一定要及時還給失主,要拾金不昧。小學生拾金不昧作文3一天早晨,陽光明媚,我懷著愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上,看到了對小學生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學校
4、交給老師,老師一定會在班上表揚我?!闭斘业靡獾臅r候,有兩個同學用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個同學并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工?!蹦峭瑢W說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主?!倍且粋€沒有撿到的還暗暗自責說:“我真沒用,為什么不跑快一點呢?如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室,或者吧去玩?zhèn)€痛快了!”我和那個同學一起高高興興地走到學校,從此也成為了好朋友,到了學校我和那同學一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家,他家的爸爸媽媽都沒知識,
5、一個月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個同學,我們說:“拾金不昧是我們小學生該做的,不用謝?!彼€給我們學校的領(lǐng)導說了他的家庭情況,希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學校的研究,決定給他報貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無比的自豪。小學生拾金不昧作文43月2日下午,我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想:是誰丟了100元,它的主人一定很著急吧?于是,我撿起錢,馬上交給了四點鐘學校的老師。老師拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“林鋒,你真是個好孩子,你應該把撿到的100元交給班主任老師?!蔽伊⒖膛艿搅巳龢?,把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說:“你讓那邊的老師幫忙找一下失主,找不到的話,我會交給鐘老師的?!钡诙?,在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重
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