12冊(cè)第一組練習(xí)題

1、12冊(cè)第一組練習(xí)題一、讀拼音寫詞語(yǔ)nu? y i zh mg r?ngx ing ?r j 1 ya y i f m y ou y a k ao y m( )( )( )( )( )( )( )y?u s 1 ch i lu o lu o ch a y mg du mn li mzhu on x in zh i zh i( )( )( )( )()y u zh?ng x in ch dig w u yu 印 w u g u ku mg f eig bao y u( )( )( )二、 下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一組是()A痕跡汲水鍛煉語(yǔ)重心長(zhǎng) B喧嘩枯委機(jī)敏無(wú)原無(wú)故C英俊轉(zhuǎn)化艱難座無(wú)虛席 D幅度名義

2、劇烈養(yǎng)尊處優(yōu)三、 下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A愛(ài)憎(zang)徘徊(hud)薄霧(bdo) B汲水(j 1)從容(c?ng)附和(ha)C盡管(j in)旋轉(zhuǎn)(zhu On)肩胛(ji a D 一摞(lu?)剎(sha)那間 膝蓋(x i)四、 下列句子說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是()A兩小兒辯日選自孟子告子。B匆匆一課寫出了作者對(duì)時(shí)光流逝的喜悅之情。C我們應(yīng)該像桃花心木一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，成為有作為，堅(jiān)強(qiáng)的人。D如果那些喪失視力的人，就會(huì)更加珍惜光明。五、按原句填空1、 一鼓作氣，。左傳2、 而后曉聲，而后識(shí)器。文心雕龍3、 其一人，; 一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，4、雖與之，。為是

3、?曰：。5、 一兒曰：“ 大如車蓋，此不為?”一兒曰：“ 滄滄涼涼，此不為?”6種樹(shù)者，種德者。傳習(xí)錄7、人非生而，?9、我不知道他給了我多少日子； 。在默默里算著，從我手中溜去；，沒(méi)有聲音，。頭 涔涔而淚潸潸了10、過(guò)去的日子如輕煙，如, ;我留著?我何曾?我,?但不能平的，?六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、 兩小兒辯日選自，這篇文言文告訴我們。2、 匆匆的作者是 ，這是一篇，文章表現(xiàn)了作者 的思想感情，也使我們感受到了時(shí)間的寶貴，請(qǐng)你寫出一句 珍惜時(shí)間的名言或警句。3、 桃花心木的作者是臺(tái)灣作家 ，我們學(xué)過(guò)他寫的這篇課文借，來(lái)比喻。我們學(xué)過(guò)這種寫法的課文有。4、 學(xué)弈選自孟子 告子，孟子是我國(guó)古代的 、。孟子一書記錄了 ，你學(xué)習(xí)這篇文言文的收獲七、用修改符號(hào)在原句上修改病句1、說(shuō)話不禮貌的人是不文明的行為。2、經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。3、通過(guò)老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。4、潘梁和高強(qiáng)來(lái)我家，我借了一本書給他。5、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。八、口語(yǔ)交際“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)