五年級數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)方案模板_第1頁
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文檔簡介

1、authorization is like flying a kite. the weak line of the subordinates ability must be closed, and the subordinates strong ability must be released.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）五年級數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)方案模板 知識目標(biāo):通過實(shí)例,認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。能力目標(biāo):能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲得有效的信息,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。情感目標(biāo):讓學(xué)生體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,滲透健康飲食的教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與

2、作用。教學(xué)策略:課前讓學(xué)生收集一些反映本地的或者反映現(xiàn)實(shí)生活的扇形統(tǒng)計(jì)圖,通過交流,體會扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。教學(xué)準(zhǔn)備:各種扇形統(tǒng)計(jì)圖、投影儀。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。誰知道我們以前學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖?并且說出它們的特點(diǎn)?(學(xué)生回答,教師小結(jié))那么,我們今天學(xué)習(xí)新的一種統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖。二、教學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1、用投影儀出示小麗一家三口一天各類食物的攝入量統(tǒng)計(jì)表。2、先讓學(xué)生通過計(jì)算獨(dú)立填上表中的數(shù)據(jù)。3、獨(dú)立制作條形統(tǒng)計(jì)圖。4、出示扇形統(tǒng)計(jì)圖。5、組織學(xué)生交流兩種統(tǒng)計(jì)圖,你能從中獲得哪些信息。6、全班交流。7、教師小結(jié):條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看到哪個(gè)量多,哪個(gè)量少。而扇形統(tǒng)計(jì)圖反映的是整體和部分的關(guān)系。三、說一說。用投影儀出示四幅扇形統(tǒng)計(jì)圖,先讓學(xué)生每幅圖中各百分?jǐn)?shù)的意義。再讓學(xué)生說一說每幅統(tǒng)計(jì)圖獲得信息。四、試一試。1、出示每幅圖。2、交流這三個(gè)問題

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