語文人教版六年級下冊桃花心木 PPT

1、聽寫小貼士聽寫小貼士：1.聽的時(shí)候要記每句話最重要的聽的時(shí)候要記每句話最重要的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞。2.寫之前要聽完整，記住了再寫。寫之前要聽完整，記住了再寫。3.寫完了要檢查，默默地讀一遍。寫完了要檢查，默默地讀一遍。 在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 小組合作學(xué)習(xí)（一）小組合作學(xué)習(xí)（一）1.自由讀課文，想一想哪些地方讓自由讀課文，想一想哪些地方讓人覺得奇怪，邊讀邊畫下來

2、。人覺得奇怪，邊讀邊畫下來。2.小組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流。3.匯報(bào)方式：先讀一讀令你感到奇匯報(bào)方式：先讀一讀令你感到奇怪的語句，然后告訴大家奇怪的怪的語句，然后告訴大家奇怪的是什么。是什么。 種樹種樹的人笑了，他說：的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源?？梢允粘?。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果它幾天下一次？上午或下午？一次下多

3、少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地說：種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！?在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 小組合作學(xué)習(xí)（二）小組合作學(xué)習(xí)（二）1.默讀默讀課文，想一想課文是如何講課文，想一想課文是如何講道理的。道理的。2.小組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流。3.組長根據(jù)組內(nèi)成員的意思總結(jié)發(fā)組長根據(jù)組內(nèi)成員的意思總結(jié)發(fā)言。言。 現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。 在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨