新生班主任發(fā)言稿

1、新生班主任發(fā)言稿篇一：迎接新生班主任講話稿】迎接新生班主任講話稿馬爽迎接新生班主任講話稿 親愛的同學(xué)們 ,大家好 !俗話說的好 ,有緣千里來相會(huì)。經(jīng)過中考的洗 禮， 大家來到了五中，并且來到高一、十班這個(gè)大家庭。這是緣分 ??！今天我來到班級(jí)，看到每一位同學(xué)，我有兩件高興的事想與大 家分享。一是我們高一、十班迎來了 26 位美麗大方、活潑可愛的女 生們，掌聲歡迎你們！二是我們高一、十班迎來了 28 位英俊瀟灑、 風(fēng)度翩翩的男生們，掌聲歡迎你們！以上是同學(xué)讓我高興的事情， 那么有沒有我讓你們高興的事嗎？不錯(cuò)，高一、十班擁有了一位美 麗大方、善解人意的班主任，掌聲歡迎我吧！大家剛從初中畢業(yè)，那么同學(xué)

2、們對(duì)高中生活又有什么期望呢？你們 心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的； 老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動(dòng)的?我總結(jié)為 :上課要生動(dòng)有趣 ,活動(dòng)要精彩豐富 ,生活是多姿多彩的 ,作業(yè)要少 （有學(xué)生補(bǔ)充 為: 最好沒有作業(yè) .） 這能反映現(xiàn)在高一新生的 “天真無邪 ”。 大家的期許是美妙的，但現(xiàn) 實(shí)生活是黑暗的。今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面， 以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被我的美麗外表給欺騙了，原來馬老師是披著 天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是要 磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后 是月考，期中考試，期末考試，作

3、業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個(gè) 目標(biāo)：把你們 “烤焦 ”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看 書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定 仍是“云里霧里 ”的不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一 個(gè)初步了解。高中絕對(duì)不是悠閑自在的 “養(yǎng)老院 ”，他是磨練人的意志，鍛煉人的 體魄，學(xué)會(huì) “忍耐發(fā)奮 ”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握 于你們自己的手中。加油吧，高一、十班。相信你們能行，相信你 們可以笑到最后！【篇二：初一新生班主任發(fā)言稿】初一新生班主任發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)你們踏著好奇、激動(dòng)、求知的步伐走進(jìn)惠安中學(xué)這所學(xué)校時(shí)，我 從你們眼睛里看到了新的

4、希望。在這個(gè)起跑線上，每一位同學(xué)都會(huì) 走向那美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。作為大家的班主任，我的心 情和你們一樣激動(dòng)，一樣充滿著向往，充滿著希望！在此我代表我 們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn) 步！夢(mèng)想成真！新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希 望與未來。我相信我們的每一位同學(xué)，都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng) 造出美好的未來。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在打開新學(xué)期這本書的扉頁時(shí)， 每個(gè)人都要問一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個(gè)人有 了明確的理想，就像在茫茫大海中有了正確的航向；一個(gè)人有了美 好的理想，就像在荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲。生命原來是理想

5、的一架 梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。為了 實(shí)現(xiàn)美好的愿望，我對(duì)同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生。40 多年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐 “東方號(hào) ”宇宙飛船進(jìn)入太空遨 游了 108 分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英。他在 20 多名宇航 員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來，在確 定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有 加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏 得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè) 27 歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此 珍愛他傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林 的成功從脫鞋開始。

6、脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品 質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們：想要成功，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。 所以本學(xué)期 要求同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同 學(xué)的相處中，要互助友愛。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走， 見到班級(jí)里的紙屑主動(dòng)拾起來。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜 皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一 個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有愛心、善心、孝心、 關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人；做一 個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做 一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。二、爭(zhēng)

7、當(dāng)有奮斗目標(biāo)的好學(xué)生。 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美 國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子 相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一 個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：給我火， 給我火！原來他忘了要火了。接著出來的是法國(guó)人。只見他手里抱 著一個(gè)小孩子，美麗女子 手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。 最后出來的是猶太人， 他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意 不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了 200 ，為了表示感謝，我送你一輛轎車！ 這個(gè)故事告訴我們：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活

8、是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)?后的生活。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知 識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一 個(gè)人的成功都離不開勤奮。要從今天開始，從現(xiàn)在開始，定好自己 三年后目標(biāo)。一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好 每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決 問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成， 決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上，要 看到你們聲情并茂的朗讀；英語課上，要聽到你們正宗流利的發(fā)音； 音樂課上，傳來你們悅耳動(dòng)聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天

9、 的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。三、爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)不倦的現(xiàn)代少年。 在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的 廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好像人 類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際， 突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。 它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不 舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬 之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，大花貓手足無措，狼狽逃命。 大花貓走后，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來說： “我早就對(duì)你們說， 多學(xué)一種語言有利無害，這次我救了你

10、們一命。 ”這個(gè)故事告訴我們：多一門技藝，多一條路。 ” 21世紀(jì)是一個(gè)充滿 競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上 的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培 養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)?；顒?dòng)，如廣播站、各 類競(jìng)賽等活動(dòng)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知 識(shí)。四、竭盡全力 有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后 腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣 子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回 到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說： “你真沒用，連一只受傷的兔子都 追不到。 ”獵狗聽了

11、很不服氣地辯解道： “我已經(jīng)盡力而為了呀！ ” 兔子帶著槍傷成功逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它： “那只 獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？ ”兔子說： “它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一 頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！ ” 幾天后，班上一個(gè) 11 歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前， 從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最 后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。 泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的 人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶 力的同時(shí)，不禁好奇地問： “你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字

12、呢？ ”男 孩不加思索地回答： “我竭盡全力。 ” 新學(xué)期開始了，我們帶著希望，踏上了新的征程，也許你昨天曾擁 有輝煌，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊， 也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意 味著新的起點(diǎn)，只要你肯拼搏，勝利永遠(yuǎn)屬于你！ 人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。 你們的未來把握 在自己的手中，愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人，以優(yōu) 異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們，我們的每一位 老師都在祝福你們。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí) 地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。今天2 0

13、12年9月1日是我們夢(mèng)想起飛的日子，三年后的六月，看 我們夢(mèng)想成真！ 謝謝大家！【篇三：高一新生入學(xué)班主任發(fā)言稿】高一新生入學(xué)班主任發(fā)言稿同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)， 同學(xué)們對(duì)高中生活又有什么期望呢？ 你們心中的高中生活是什么樣的呢？ 有人回答是：自由的，無拘無束的； 老師是仁慈的，能理解學(xué)生的； 有很多課外活動(dòng)的 ?我總結(jié)為 : 上課要生動(dòng)有趣 ,活動(dòng)要精彩豐富 ,生活是多姿多彩的 作業(yè)要少 （有學(xué)生補(bǔ)充為 : 最好沒有作業(yè) .） 大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實(shí)生活是黑暗的。 今天你們會(huì)覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面， 以后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了， 原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，

14、 我的作業(yè)會(huì)是所有課程中最多的， 因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試， 然后是月考，期中考試，期末考試， 作業(yè)試卷滿天飛。一個(gè)目標(biāo)：把你們 “烤焦 ”為止。 有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解， 但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講， 回去復(fù)習(xí)，說不定仍是 “云里霧里 ”的不知所措。 （讓學(xué)生對(duì)高中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。） 高中絕對(duì)不是悠閑自在的 “養(yǎng)老院 ”， 他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄， 學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮 ”的日子。三年以后， 你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。 加油吧，高一（）班。 相信你們能行，相信你們可以笑到最后?。ü膭?lì)支持祝愿） 新學(xué)期伊始

15、，告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許 你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾 遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的 學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼 搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過初三磨 練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點(diǎn)上， 我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為 碩果累累的一年。新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？那么 怎么做才能實(shí)現(xiàn) “百尺竿頭，更進(jìn)一步 ”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下 吧！1

16、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功 的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有 一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有 一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小 事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑， 聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品，整理好宿舍的內(nèi) 務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問 題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！2 重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思： 要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖?信心。這

17、足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。中考中，有的 同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，這些挫折都不要緊，重要的 是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。3. 自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。 緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主 的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入 到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充 沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。4. 發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。 過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué) 的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新 目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，

18、要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上， 形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局 面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。5. 遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的 利益。6. 做好吃苦準(zhǔn)備。 有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種 說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)?，沿途只有加油站。指望?成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們 應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？ 我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼， 臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在

19、，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大 片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟 得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了 心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更 是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂， 苦盡甘來。 7 . 一切可以重頭再來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng) 成為昨天，留給你的 只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過去 是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的 任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績(jī) 而洋洋自得，頭腦發(fā)熱

20、，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣， 如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我， 吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高一年級(jí)來講， 三年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘， 緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng) 該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前， 成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖 定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多 么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用 我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切， 希望

21、在未來的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書寫 屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán) 圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開端，從此我們高一（1）班在大家的努力下走向新的輝煌！高一新生第一次主題班會(huì)班主任講話稿同學(xué)們： 秋風(fēng)送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高中的學(xué)堂。升入高中， 意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和 更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)?？既敫咧?，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想 上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種 “船到碼頭車到站 ”的心理，從而導(dǎo)致 學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 進(jìn)入龍中讀高中不是范文網(wǎng)

22、 我們的最終目標(biāo)，這里 只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)， 來到了這里只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)， 還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快 調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn) “心理止步 ”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。 我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在 某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步 一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有 成功的喜悅。高中的你更應(yīng)該有理想有信念。那么，你們的理想是什么呢？你覺 得距離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢？你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢？ 我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰都想實(shí)現(xiàn)

23、自己的理想，但三 年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)， 為什么呢？其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的： 1、要刻苦勤奮，持之以恒； 2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí)； 3、要有良好的心態(tài)，心無雜念； 4、要 提高修養(yǎng)，尊師重教。高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí) 期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面 希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生 活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì) 有很的不同，初中老師是 “保姆 ”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有 老師

24、一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。第三，高中 的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并 且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式 與高中有著很大的不同：如果說初中的知識(shí)內(nèi)容是 “淺”、“少”、“易”，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是 “深 ”、 “多 ”、“難”。高一新生面臨從 初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中 “半開放型 ”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以 后進(jìn)入大學(xué) “基本自主型 ”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。換言之，初中時(shí)老師發(fā)揮 的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自 學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自 己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初

25、中多?？梢哉f誰會(huì)自學(xué)，誰就 適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之 ,誰就被動(dòng)落后。 高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競(jìng)爭(zhēng)，可謂 競(jìng)爭(zhēng)激烈。 沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的 學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。 勤奮就是要自覺學(xué)習(xí)，不被動(dòng)學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰 明的腦瓜不是很用功，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我 告訴同學(xué)們到了高中，你要想考上好大學(xué)，就必須摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的 不良習(xí)慣；其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí)，不能一曝十寒。有很多學(xué)生 說他不學(xué)他又在學(xué)，說他刻苦學(xué)習(xí)吧，他又不算用功。這樣的學(xué)生 屬于情緒型學(xué)生，情緒好的時(shí)候，就學(xué)一會(huì)，情

26、緒不好就不學(xué)了， 糟糕的是他經(jīng)常情緒不好，這樣的學(xué)生最終耽誤了自己，學(xué)習(xí)成績(jī) 難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力學(xué)，不是高三一年努力學(xué)。在同 學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯(cuò)誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢，到了 高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí)，高三才真學(xué)了 一年，所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本，于是他們把自己 沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任？ 有，在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí)，沒有讓你們明白怎樣學(xué)習(xí) 才能為高三打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是老師應(yīng)該負(fù) 的責(zé)任；如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高三學(xué)一年就能考上一 本二本，而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你

27、自己的責(zé)任。 同學(xué)們可能要問：老師，我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我怎樣才 能自覺學(xué)習(xí)呢？當(dāng)一個(gè)人沒有奮斗目標(biāo)的時(shí)候，那就只能仨飽一倒， 睜開眼渾渾噩噩的一天，閉上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人， 都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個(gè)有思想的人，從現(xiàn)在起你就 為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個(gè)奮斗目標(biāo)，給自己一個(gè)期 限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo)；每天背一段文章背幾個(gè)單詞是奮 斗目標(biāo)，期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象， 鯰魚效應(yīng)（鯰魚，一種生性好動(dòng)的魚類，并沒有什么十分特別的地 方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長(zhǎng)途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后， 鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚，生性喜歡

28、安靜，追求平穩(wěn)。 對(duì)面臨的危險(xiǎn)沒有清醒的認(rèn)識(shí)，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁 夫，聰明地運(yùn)用鯰魚好動(dòng)的作用來保證沙丁魚活著，在這個(gè)過程中， 他也獲得了最大的利益）就是告訴我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì) 象，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是 自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，本班 的同學(xué)可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，外班的同學(xué)也可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。第三同學(xué) 們還要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗的不竭 動(dòng)力。興趣是最好的老師，要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要有遠(yuǎn)大理想。 你為什么而奮斗，這就是你應(yīng)該樹立的理想，有了這個(gè)理想你能夠 排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅(jiān)持

29、不懈刻苦學(xué)習(xí)，你能 夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。同學(xué)們，高中新課程與以前的課程相比較一個(gè)主要變化就是現(xiàn)在更 重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)到底有多重要呢？不會(huì)學(xué)習(xí)的人 難以最終取得好成績(jī)，不善于總結(jié)方法，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人，在工 作和學(xué)習(xí)上都不會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。那么怎樣才能做到會(huì)學(xué)習(xí) 呢？我送給同學(xué)們四句話：勤奮是基礎(chǔ)；計(jì)劃是保證；反思是手段； 交流是措施。學(xué)習(xí)有捷徑可走嗎？有。任何成功的經(jīng)驗(yàn)與方法，都 是從實(shí)踐中總結(jié)出來的。最好的學(xué)習(xí)方法，最適合你的學(xué)習(xí)方法不 是別人灌輸你的，是你在老師的指導(dǎo)下，借鑒成功者的方法，在自 己刻苦努力的學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出來的。沒有計(jì)劃沒有目的學(xué)習(xí)，就 會(huì)忙而無序，

30、勞而無功。今天應(yīng)該干什么，明天應(yīng)該做什么，一周 應(yīng)該完成哪些任務(wù)，這就是計(jì)劃， “凡事預(yù)則立不預(yù)則廢 ”說的就是 這個(gè)道理。反思總結(jié)自己是確保自己少走彎路的最好方法。除此之 外，還要經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)方法，這樣不僅能夠 增進(jìn)友誼，也能夠 取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎，提出一 個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難。但是 ,大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是 否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè) 人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了，一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì) 待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)， 不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。人生有三分之一的時(shí)間用 在了睡眠，有三分之一的時(shí)間用在了吃飯、玩樂，還剩下僅有的三 分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢。1 、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我 們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的 時(shí)候，我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來的，那 么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。2 、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書，同時(shí)還 兼職攝影記者