班主任指導老師對學生的評語

1、i班主任指導老師對學生的評語為大家整理的關于班主任指導老師對學生的評語，歡迎大家參 閱。更多資訊盡在實用資料欄目！班主任指導老師對學生的評語（一）1 1、該學生實習期間工作認 真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富 有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作 建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工 作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各 項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能 與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯 疋2 2、師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間， 表

2、現(xiàn)出強烈的敬 業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積 極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。 我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立 妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個 別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。 被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。3 3、在我看（高中優(yōu)等生期末評語）來，你一直是個處事冷靜、超 然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真， 這也是老 師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎 2分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不

3、代表偏激，凡事需三思而 后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開 始奮斗，你能取得更大成就。4 4、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不 斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結合 自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而 抨搏。5 5、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中 遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠 舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的 情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈

4、活應用到具 體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公 司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象， 并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予 以肯定。6 6、 穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象， 尊敬師 長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習 成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利， 望暗自鎖定更高目標，全力奮進。7 7、經(jīng)過了一個學期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互 理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙3你 在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進

5、步很大的，你也 在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來 越成為一個對自己負責任的男子漢。 我相信你現(xiàn)在有意識的改變，會 幫助你養(yǎng)成邁向成功的習慣。8 8、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠 的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前 進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。9 9、你知道嗎？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自 己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事 上，卻總無法完

6、全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些 許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力！1010、 善良的人最讓人欣賞，恰好就是你；樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總 是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲， 為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。1111、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專 業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實， 4能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。 全身心投入班級 管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、 關心學生，特別注意了學生的個別

7、教育，效果良好，班級各項考核均 居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的 實習班主任。1212、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘 泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處， 真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢， 培養(yǎng)自己的特長，為自己的將 來設計一個美好的前景。107107要知道，課堂上我們在收割；課后我們 來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上 多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？1313、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆 的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件 事情、成就每一

8、個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在 學習上狠狠加油！1414、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的 朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性 ；最欣賞你課堂上不同凡 響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的 毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。1515、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師 希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的 手，大膽地發(fā)表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生 5活上都能成為一位強者。班主任指導老師對學生的評語（二）1 1、學習上認真與執(zhí)著的你給 老師留下了深刻的印象；勞動中

9、不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞 工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。 相信在今后的學習和生 活中，你會表現(xiàn)得更出色。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。2 2、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺 ；元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道， 處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。3 3、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息， 你應該是一位有出息 的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習 上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學 校門而勤耕不輳4 4、

10、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。 看到課堂上你專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻 苦踏實的的學習精神讓我很感動。 一份耕耘一份收獲，老師相信你一 定會收獲成功。5 5、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點， 期末成績的波動提 醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演 給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還記 得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要 6加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？6 6、你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷

11、，在學習上你渴求進步， 但不夠刻苦勤奮。你道理懂得許多，但必須能正確指導我們健康成長。 回顧你一學期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多，畢竟你付出了 努力。家庭對一個人的影響很大，你既有些不幸，又很幸運。希望你 珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。7 7、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必 須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于 提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎 ？8 8、該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好, 表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根 據(jù)學生

12、反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內(nèi)容，努力 求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于 進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇 切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自 然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇 與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調整自己，力求成長、 盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習 熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。 7常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、 成績差、行為偏差的孩子，給予肯定

13、、鼓勵，積極引導其向善，做俠 義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生, 並吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、 指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點9 9、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢 業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁 人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生 的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂1010、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、 自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很 強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務

14、工作，是老師的得力幫手。 你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在 運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時期 能逐漸發(fā)掘出來！1111、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道 用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學， 認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態(tài)度端正，認真 學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。1212、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所 掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你 高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情、自強、干練的新自我，在學習 8

15、上也有更大的突破。1313、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到 你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務 和學?；顒?，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。1414、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好， 認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師 喜歡你; ;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。 但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。1515、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作 中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能 夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，

16、可以虛心聽取。在時間緊迫 的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到 具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我 學校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn) 象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表 現(xiàn)予以肯定。班主任指導老師對學生的評語（三）1 1、你是一個有修養(yǎng)、懂禮貌 的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作 總是勤勤懇懇，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；遵守紀律，天真活潑，樂觀、開朗。老師打心眼里喜歡你的哦。希望你在以后的學習中， 一絲不茍，更高的要求自己，老師期待你的成功，你一定能成功！2 2

17、、該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量 9的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考， 能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院 領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！3 3、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活 潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的 腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀， 而要向更高的目標 邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝 ！4 4、你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認 真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往 前跨一大步

18、，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子 里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學生。5 5、一見你就笑，呵呵。其實你是一個開朗、活潑的女孩。你有 勤奮學習的態(tài)度，有刻苦專研的精神。誠實守信，自覺遵守班規(guī)校紀。 尊敬師長，有較好的學習生活習慣。一個有理想和追求的人，一定會 有信心和決心奮斗到底。我堅信，北山的香樟林一定能成就你實現(xiàn)夢 想。6 6、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來 不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不 茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。 多才多藝的你還是舞臺上 的七

19、色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些， 蘇老師相信，只要你，一定能實現(xiàn)心中夢想 成為最棒的！107 7、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩， 雖然平日 里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀， 這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上， 也努力與同學和老師多交流！8 8、 活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象， 擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮 獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容 易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準 嚴格要求自己，使自

20、己有更大的進步。9 9、 學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事， 能不能有 意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己 ？沒有壓力便沒有動 力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色1010、 “心地無私天地寬?！焙┖裆屏嫉哪阕屚瑢W們真正的感受到 了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們 服務，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出 游路隊中你熱情周到的服務，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修 理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。 你的優(yōu)點象天上的 星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去， 合理分配 時間，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。1111、 你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨 都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水， 11運動嘗朗誦會都能看到你出