2019精選教育魯迅作品《故鄉(xiāng)》教學(xué)實(shí)錄.doc

1、魯迅作品故鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，一部好小說如同一面鏡子，映照著一個時代的 世態(tài)和人生 ; 一部好小說還像長鳴的警鐘，震撼著每個讀者 的思想和靈魂。今天，讓我們從魯迅先生的故鄉(xiāng)這面明 鏡中去了解舊時代人們的生活，去探究舊時代人們的命運(yùn) 吧!（ 板書課題： 13 課故鄉(xiāng) 魯迅 ） 二、了解作家、作品及時代背景 師：同學(xué)們，對于魯迅我們已經(jīng)很了解了，誰能為大家 介紹一下他的情況 ?生：原名周樹人 , 字豫才 , 我國偉大的文學(xué)家、思想家、 革命家。學(xué)過的文章有散文從百草園到三味書屋 、阿長 與山海經(jīng) , 小說社戲 、藤野先生 , 議論文中國人失 掉自信力了嗎 。師：這些是我們知道

2、的， 還有我們不知道的一些內(nèi)容呢 生：第一篇白話小說狂人日記 ，他的作品還有孔 乙己、祝福、阿 Q 正傳等。師：大家找的材料非常好。三 、閱讀 預(yù)習(xí)提示 ，把握課文內(nèi)容師： 65頁預(yù)習(xí)提示 請大家讀一下。生：（略）四、聽讀課文，把握文章內(nèi)容師：我為大家朗讀課文，請同學(xué)們聽準(zhǔn)字音，初步了解 小說的內(nèi)容。生：好 !（ 標(biāo)出自然段的序號 ） 師：請同學(xué)們帶著問題再讀課文。1. 小說的要素是什么 ?（ 人物、環(huán)境、情節(jié) ）2. 故事情節(jié)分為幾部分 ?（ 開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 ）3. 故鄉(xiāng)的作者是誰 ?選自哪部作品 ?寫于哪一年 ?在 這十年里中國爆發(fā)了什么革命 ?（魯迅、吶喊、1921 年、辛 亥革

3、命 ）4. 小說以 我回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，按什么順序 安排情節(jié) ?全文可分幾個部分 （時間 ; 回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故 鄉(xiāng)）生四個人一小組，討論后得出答案。 師：很好，請一位同學(xué)朗讀一下 1-3 自然段。 生：（略）師：課文中描寫故鄉(xiāng)景物的句子有哪些 ?生：陰晦的天氣、嗚嗚的冷風(fēng)、蒼黃的天、橫著蕭索的 荒村。師：從這些描寫中我們可以看出這是故鄉(xiāng)深冬的景色， 揭示了一個怎樣的社會現(xiàn)實(shí) ?生：從故鄉(xiāng)的荒涼、衰敗、毫無生氣的景象中可以看出當(dāng)時中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨衰敗的現(xiàn)實(shí)師： 我看到這一切心情怎樣 ?生：課文中說 我的心禁不住悲涼起來了 。 生：還可以從課文 啊! 這不是我二十年來時時記的故 鄉(xiāng)?

4、這句話中看出 我已經(jīng)不認(rèn)識它了，因?yàn)樗兊眠@樣荒 涼、蕭條，讓 我 都不敢認(rèn)了。生：還有文中說 因?yàn)檫@次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。 師：這幾名學(xué)生說得非常好， 我 這次回故鄉(xiāng)目的是搬 家到異地去，此去也許是對故鄉(xiāng)的永別， 我 的心緒是惆悵 的，尤其是進(jìn)入故鄉(xiāng)看到的景象，更加重 我 的這種心緒。師：請大家閱讀課文，每個小組同學(xué)看問題后討論。1. 這部分寫了幾件事情 ?2. 試將少年閏土和中年閏土加以比較 ?可以填寫老師的 表格（略）3. 閏土由少年小英雄變成 木偶人 的原因是什么 ?4. 文中是怎樣描寫楊二嫂的 ?你認(rèn)為作者對她持什么態(tài) 度 ?她在文中起什么作用 ?生：寫了四件事：我到家后與母親談

5、搬家的事 ; 回憶少 年閏土 ;楊二嫂 ;與中年閏土重逢。生：我們采用了老師給的表：閏土 少年 中年外貌 紫色圓臉、頭戴小氈帽、頸套小銀圈 臉色灰黃、 很深的皺紋、眼睛腫得通紅、頭戴破氈帽、身上只一件極薄 的棉衣、渾身瑟縮、手又粗又笨而且開裂，像松樹皮語言 滔滔不絕講新鮮事 說話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù) 對生活的態(tài)度 熱愛、樂觀 寄希望在神靈上 對我的態(tài)度 不怕我、送貝殼 恭恭敬敬、稱我老爺 性格特點(diǎn) 聰明、機(jī)靈 純樸、善良、遲鈍、麻木 生：我們總結(jié)出把閏土變成木偶人的原因是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日 益衰敗，當(dāng)時的封建社會制度重重壓迫，天災(zāi)人禍和他自己 的原因。生：大笑 ! 自己的原因 ? 生：都有六個孩子了，還

6、不計(jì)劃生育呀 ! 所以是自己的 原因。師：大家說得都很好，把閏土變成木偶人的原因分析得 很透徹：書中說 多子、饑荒、苛稅、兵匪官紳 ，大家總結(jié) 的 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益衰敗，當(dāng)時的封建社會制度重重壓迫，天 災(zāi)人禍和他自己的原因 還有一點(diǎn)，閏土要了一副香爐和燭 臺，干什么用 ?生：燒香拜佛，祈求能吃飽穿暖，生活過得好一些。 師：求神靈就可以過得上好日子嗎 ?生：不可以。師：那應(yīng)該怎么做 ? 生：起來反抗 !師：閏土想到了嗎 ?生：沒有。師：所以閏土，不，象閏土一樣的農(nóng)民都沒有想到這一點(diǎn)。這說明了什么 ?生：思想不解放。生：沒有覺醒。師：對了，所以說把閏土變成木偶人的原因除了多子、 饑荒、苛稅、兵匪官紳和

7、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益衰敗，當(dāng)時的封建社 會制度重重壓迫，天災(zāi)人禍和他自己的原因外，還有思想不 解放、不覺醒，把改變現(xiàn)實(shí)的希望寄托在對神靈的祈禱上等 因素。這個問題我們共同解決了，那么，文中描寫楊二嫂的 句子有哪些 ?生： 凸顴骨、薄嘴唇、五十歲上下、細(xì)腳伶仃的圓規(guī); 哈! 這模樣了，胡子這么長了 !; 不認(rèn)識了，我還抱過你 咧; 忘了 ?這真是貴人眼高 ; 那么，我對你說，迅哥，你 闊了，讓我拿去吧 ; 啊呀呀，你放了道臺，你現(xiàn)在有三房 姨太太 ; 出門便是八臺大轎，瞞不過我。 ; 啊呀，真是愈有 錢，便是愈毫不放松 等。生：還寫了 我 孩子時候看見的楊二嫂，人都叫豆腐西 施。生：還有這圓規(guī)很不平，顯

8、出鄙夷的神色。生：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身， 一面絮絮的說慢慢向外走， 順便將我母親的手套塞在腰間，出去了。 生：我把他們說的內(nèi)容歸納一下，寫了楊二嫂的外貌、 語言、神色、動作這幾個方面。師：歸納得很好。還有要說的嗎 ? 生：年輕時的楊二嫂和年老時的對比。師：楊二嫂的出場，真是 未見其人，先聞其聲 。讓我 想起了紅樓夢中的王熙鳳，這兩個人的寫法及其相似。 但人物的性格卻極其不同。王熙鳳潑辣、刁蠻、狠毒，而楊 二嫂呢 ?作者寫她的目的是什么 ?生：楊二嫂說話怪聲怪氣、愛諷刺人、有小偷小摸的習(xí) 慣。師：這些都是她的表現(xiàn)，從這些表現(xiàn)中可以看出她的什 么性格 ?生：她自私、尖酸。 師：尖酸、刻薄。閏土在文

9、中是主要人物，楊二嫂就是 陪襯人物，目的呢 ?生：襯托出閏土的憨厚、善良。師：非常好 ! 作者對閏土的態(tài)度是同情的，那么對楊二 嫂的態(tài)度怎樣 ?生：否定、批判、鄙視。 師：作者在文中以諷刺的手法對這個人物身上的自私和小偷的習(xí)慣進(jìn)行了批判。但是造成她現(xiàn)在窘?jīng)r的原因是封建社會的重重壓迫，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的日 趨衰敗。她和閏土一樣都是不幸者，所以作者對她也是同情 的。師：請同學(xué)們讀文中的一句話 我只覺得我四面有看不 見的高墻，將我隔成孤身。 高墻指什么 ?生：我與閏土之間的隔膜。師：僅僅指我與閏土之間的隔膜 ?我與楊二嫂 ? 生：應(yīng)該指人與人之間形成的隔膜。師：文中 閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子

10、里高墻上的四角的天空。 這里的 高墻指什么 ?生：實(shí)實(shí)在在的物體，說明閏土生活知識豐富，我與我 的朋友沒有豐富的生活閱歷。師：大家談得非常好。文中最后三個自然段寫我離開故 鄉(xiāng)的感觸和希望。想一想文中否定三種生活，各指什么 ?生：辛苦輾轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢。生：我想一種是像我那樣生活不安定、到處奔波; 一種是像閏土一樣在生活的重壓下貧困、艱辛，精神麻木; 一種就像楊二嫂那樣生活每況愈下而變得尖刻、自私、放肆。師：這兩名同學(xué)總結(jié)得非常準(zhǔn)確。一個從理論上概括， 一個從三個人物身上入手概括。 我 希望水生和宏兒有怎樣 的生活 ?生：他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。師：為什么 我 想到希望忽

11、然害怕起來 ?生：可能是 我 不知道怎樣實(shí)現(xiàn) 我 的希望。 師：對， 我 對新生活既向往又迷惘，希望是美好的， 但它在黑暗的社會中要實(shí)現(xiàn)則困難重重，必須經(jīng)過長期艱苦 的奮斗。生：那文中結(jié)尾說： 希望是本無所謂有， 無所謂無的。 什么意思 ?師：問得非常好 ! 把這句話讀完： 希望是本無所謂有， 無所謂無的。這正如地上的路 ; 其實(shí)地上本沒有路，走的人 多了，也便成了路。 解釋一下這句話的意思：作者把希望 比作地上的路，意思是只空有希望而不去奮斗、追求，希望 便 無所謂有 ; 有了希望并始終不渝地斗爭、實(shí)踐，希望便 無所謂無 ，人們都滿懷希望地奮斗，就會迎來新生活。表 達(dá)了 我 追求新生活的堅(jiān)定信念。生：我看這也就是文章的主題所在吧 ! 師：那讓我們共同讀一下文章最后三段，體會一下作者 所要表達(dá)的思想感情。生：討論后得出文章主題。 （ 答案不唯一 ） 五