幼兒園教師量化考評方案

1、1 / 11范文最新推薦幼兒園教師量化考評方案一、指導思想：為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質量，充分調動教師保 教保育工作的積極性，學校制定多元化評價機制，為教師獎金和競爭 上崗提供科學依據，把幼兒園引向科學化、民主化、法制化的管理軌 道，特制訂本方案。二、考評范圍：本園全體教師三、考核方法及評分標準：（一）師德修養(yǎng)（1010分）每期期末學校組織全園教職工對每位教師思想素養(yǎng)、工作責任心進行 民主測評，其中領導測評占40%40%同事測評占40%40%家長測評占20%20% 有下列情況的，在測評基礎上扣分。（1 1） 有違法亂紀行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0 0分。（2 2）

2、上班時間做無關保育保教工作，影響工作者發(fā)現一次扣 2 2分；（3 3） 因個人言行不當破壞領導與同志、同事之間關系，并造成一定 影響者，該項扣2 2分。（4 4） 不能做到為人師表，語言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響 者扣1 1分。（5 5） 體罰或變相體罰學生，造成一定影響者視其情節(jié)一次扣1 1 5 5分。 情節(jié)嚴重者一票否決，該項記 0 0分；。（6 6）私自接收幼兒，截留應上交的費用，除收繳費用外，并一例扣 1010分。（7 7） 不顧大局，對學校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2 2分。不講團結，在校院內與領導頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵 發(fā)現一次扣2 2分；（8 8） 非法

3、組織或參與封建迷信和xxxx活動者該項記0 0分，情節(jié)嚴重一 票否決。（9 9） 其他有損教師形象的現象，學校視其情節(jié)扣分。（二）出勤（3030分）全體教職工要遵守學?？记诩o律：做到全勤者記滿分；婚、喪、產假 時間，按有關規(guī)定執(zhí)行。因事因病請假必須辦理請假手續(xù)（無請假手續(xù)者視為曠工）。請假半天以內由業(yè)務園長審批，；請假一天以上由校 長審批，批準后并安排好時間內的工作方可離崗。具體要求如下：（1 1） 因病因事請假必須辦理請假手續(xù)，寫清工作代理人。每期請事假累計3 3天內記滿勤。超過3 3天，事假每天扣本人平均工資的8080泅 于補貼分擔其工作的教師。病假時間一學期累計6 6天內不扣工資，病 假

4、扣量化積分的分值為事假的一半，若累計超過 6 6天，從第7 7天起， 每天扣本人日平均工資60%60%用于補貼分擔其工作的教師。（2 2） 學校不定時抽查發(fā)現不在崗一次扣1 1分，扣1010元，校長查崗與 中層領導查崗記錄不相符，若有馬虎不認真或舞弊行為并追究中層領 導責任。范文最新推薦3 / 11（3 3） 上午在園時間7 7: 5050 1111: 0000,下午在園時間1 1: 5050 5:00,5:00, 時間段內不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.50.5分，曠課一次 扣積分1010分，若班級出現安全事故則追究該教師責任?？记诘怯浨闆r如與領導查崗結果不符的，除扣該老師5 5分外

5、，再扣業(yè)務園長5 5分。（4 4） 上課、會議等集會，一次不到扣3 3分，遲到、早退視其情況扣0.50.5 3 3分。嚴禁帶小孩，發(fā)現一次扣 0.50.5分。（5 5） 臨時中心工作不準請假，若情況特殊必須請假，每天扣 2020元. .（三）常規(guī)教學管理（4040分）1 1、 計劃及備課  認真規(guī)范填寫學期工作計劃及周活動安排， 活 動內容安排合理、實用，并能認真落實在教學過程中按要求分 abab兩 檔，a a檔比例占30%30% a a檔記1010分，b b檔記8 8分。2 2、上課（3030分）：在課堂教學中應充分體現課堂教學平等性、互動 性、全面性和差異性的要求。注意

6、培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能 力。按課程表和各班作息時間表上課，不隨意調課和上下課。（1 1） 因任課教師言行不當，造成幼兒厭學、出走和發(fā)生各種意外者， 一經調查屬實，每次扣1 15 5分。（2 2） 教師上課后不能按時組織幼兒上課，每次扣 0.50.5分。（3 3） 教師上室外活動課時，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動。發(fā)現一例扣該老師5 5分。若在組織活動時，造成安全事故的， 扣當事教師2 2分，并追究相關責任。（4 4） 嚴格控制幼兒一周看電視的次數和時間。一周不得超過5 5次，每次時間不得超過3030分鐘。（教育活動的內容除外。）3 3、安全管理：（4040分）（1 1） 無

7、安全事故者得滿分。（2 2） 班級中有保險賠付的，一次扣2 2分。（校外及疾病賠付不扣分）（3 3） 因幼兒教師失職造成責任事故的，性質特別嚴重的由上級機關 追究當事人責任，本項不得分。（4 4） 飯后（早、午）、下課時間內，因教師失職，發(fā)生在誰的責任區(qū) 誰負責，扣責任人2 2分。（5 5） 星期一升旗時，如果有小朋友跑到小學部看，扣當天值日老師1 1分，扣班主任0.50.5分。（6 6） 放學時發(fā)生學生走失（需要接的學生），一次扣班主任1 1分。4 4、行為規(guī)范（3030分）（1 1） 引導小朋友到校時不買零食不亂花錢，該項記 3 3分，如果發(fā)現1 1人扣0.10.1分。（2 2） 教育幼兒

8、不在墻上亂畫、舌L L劃亂涂沫，該項記 5 5分。如果發(fā)現 1 1人扣0.50.5分。（3 3） 教育學生愛護公物。各班的公物無破損，記 6 6分。玩具丟失1 1 件，除賠償外，扣班主任5 5分。（4 4） 室外活動站隊快、靜、齊。（3 3分）（5 5） 學生臉、手干凈，能配合家長搞好幼兒自身衛(wèi)生（3 3分）（6 6） 不說臟話，中、大班學生說話有禮貌，知道運用“ xxxx好”“再 見”等禮貌用話。（6 6分）范文最新推薦5 / 11（7 7）不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。 （4 4分）（四）、教師獎勵分：（最多不超過1010分）a a 1 1、班級布置分abcabc檔，a a檔獎3

9、 3分，b b檔獎2 2分，c c檔獎1 1分。2 2、出演節(jié)目分兩檔，a a檔獎2 2分，b b檔獎1 1分。3 3、完成臨時中心工作質量好，記 2 2分。4 4、 新聞信息：在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1 1篇分別獎1 1、2 2、4 4分。b b 學生人數以小班2525人、中班3535人、大班4040人為基礎，多 一人加1 1分。（此項直接加在最后得分）（五）教師個人教學成績：（5050分）以校領導期末檢測為準，分 a a、b b、c c三檔，分別記5050分、4545分、4040 分。或許，將來人們回首我國的鐵路發(fā)展史， 會發(fā)現圍繞7.237.23動車追尾事故的深刻反思與不懈努

10、力，如同一次及時的 信號燈，使中國高鐵堅定地沿著科學理性的既定軌道前行。就在1010日，國務院常務會議決定，開展高鐵安全大檢查，適當降低新建高速鐵路運營初期的速度，并對擬建鐵路項目重新組織安全 評估。根據新的運行方案，高鐵降速 5050公里開行。頻出的故障，特別是7.237.23事故的發(fā)生，暴露出高速運行下的隱 患。事故原因尚待查明，此時降低運行速度，既是對未知風險中人的 安全的高度重視，也有利于在增加安全冗余的前提下，改進技術管理， 積累運行經驗。作為一個新型的、復雜的大系統(tǒng)，高鐵包含的固定設 施、移動設備、控制系統(tǒng)、運營管理等子系統(tǒng)，無疑需要足夠的磨合。 循序漸進的方式，既符合事物發(fā)展規(guī)律

11、，也是世界各國高鐵在磨合乃 至挫折中不斷前進的普遍經驗。當然，很多人還是希望，現在的降速，是為了更好的磨合，更是 為了促進將來的安全提速。就在 7.237.23事故后，仍有不少人繼續(xù)選擇 高鐵，甚至還有人憧憬：在確保安全的前提下，能再快些便捷些。事 實上，更好、更快、更強，這是人類對文明進步的共同追求。而已經 展現了社會價值和發(fā)展前途的高鐵，正讓更多國家和人們堅信，其 δδ來如同當初的飛機一樣，會給人類社會帶來深刻變化。這對 于鐵軌上的中國來說，尤顯重要。時代在義無反顧地向前走。試圖回到綠皮車時代，那是一種退步， 也不可能為廣大群眾答應和選擇。中國需要現代化高鐵，這既是

12、一個 發(fā)展中人口大國的現實需求，也是中國未來的一次發(fā)展新機遇。 我們 無法容忍以生命為高昂代價的畸形發(fā)展，但因為一些事故就徹底否定 高鐵，也是因噎廢食。7.237.23事故付出的沉痛代價，反而讓我們更加 堅信：堅持科學發(fā)展理念，是何等重要和急迫。今天高鐵發(fā)展中所暴 露出的一些隱患與不足，反映了此前過于注重建設速度而忽略科學發(fā) 展的狀況。縮短了運行磨合期、忽略了人員培養(yǎng)、滯后了管理手段和 服務配套的協(xié)調跟進、輕視了大眾對一項新技術的認同接受 ………… 正是一些過時的觀念、落后的管理、冷漠的服務并未完全與綠皮車一起退役，有的反而搭了便車，才掣

13、肘著今日高鐵又 范文最新推薦7 / 11好又快地前行。對逝去的生命，最好的悼念是吸取教訓。對高鐵的未來，最急切 的問題是在堅定信心中更加堅持科學發(fā)展。 京滬高鐵運行4040多天后, 國務院作出對高鐵的大調整，正反映出從政府到公眾對于我們需要什 么樣的高鐵這一問題的思考和共識。高鐵之高，遠不只是速度之快、 技術之先進，而應包涵運行安全、價格親民、服務溫馨、管理科學等 諸多要素。說到底，高鐵的發(fā)展，必須把科學發(fā)展深深焊進鐵軌中， 真正體現以人為本的發(fā)展思想。就像一個人跑步，不能老是以加速度在沖刺，他必須要放慢一下 腳步，為了以后跑得更好。日前，國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人盛來運對我 國經濟增速降溫這樣形容

14、。人間正道是滄桑，只有沿著科學發(fā)展道， 不斷邁出堅實步伐，才能走得更穩(wěn)、更快、更遠。高鐵是這樣，在現 代化之上高速前進的中國，更是這樣。20182018國家公務員考試筆試模擬試題及答案匯總20182018年國家公務員考試考試時間安排公示20182018年國家公務員考試真題及答案20182018 年國家公務員考試準考證打印入口20182018年國家公務員考試頻道背景材料我國水資源總量為2.82.8萬億立方米，居世界第6 6位，但人均占有 量只有22002200立方米，僅為世界平均水平的 30%30%左右。我國水資源南 多北少，東多西少，與人口、耕地、礦產等資源分布及經濟發(fā)展狀況 極不匹配。我國水

15、資源人均占有量低，加上時空分布不均，使得我國 成為一個水旱災害頻發(fā)、水資源短缺、水污染嚴重、生態(tài)環(huán)境脆弱的 國家。最近，不少城市相繼上調了水價。各地上調水價，主要原因是成 本增加。按照通常的思路，成本增加，產品的價格自然也要跟著漲， 否則經營方將難以維持正常的運營， 沒人會做賠本的買賣。但同時也 有專家指出，對于的確是自然壟斷的行業(yè)，在定價時要格外慎重，不 僅要對其經營方出具的成本先多打幾個問號，更要統(tǒng)籌兼顧社會利 益，甚至有必要定出一個對企業(yè)有些苛刻的價位以督促其改進經營管 理，避免政府被企業(yè)綁架，不自覺地成為其代言人。習題有人說：如果現在還不珍惜，最后一滴水將與血液等價。參考給 定資料，以

16、水的價格為題，寫一篇文章談談自己的看法。要求：觀點正確，內容充分，邏輯嚴謹，語言暢達，80080010001000字。范文水的價格當今社會，我們看到一邊是干旱缺水的緊迫現狀，一邊卻是污染 浪費的岌岌之勢，低廉的水價似乎已使很多人淡忘了我國的水情之 危。為了抑制水資源污染、浪費嚴重的態(tài)勢，提升人們珍惜水資源的9 / 11范文最新推薦意識，充分發(fā)揮市場機制和價格杠桿的作用，水價的上調實為必要之 舉。我國雖然水資源總量豐富，但人均占有量卻很低，干旱缺水的現 象在部分地區(qū)一直長期存在。即使是在這種條件下，水資源的污染、 浪費仍十分嚴重。如無錫發(fā)生的太湖藍藻事件，致使百萬市民無法正 常飲用自來水；再如橫

17、石水在上壩被污染成了死亡之河等等。 正是由 于近年來部分城市水源污染的日益嚴重，導致大范圍調水工程增多， 增加了調水成本和污水凈化及處理成本， 從而使自來水的價格面臨上 漲壓力。有分析人士指出，導致目前水資源浪費嚴重、水污染得不到有效 治理的主要原因就是水價構成不合理。 過低的水價無法反映出水資源 稀缺的程度和水環(huán)境治理的成本。是的，大凡物以稀為貴！過低的水 價似乎總給人們帶來一種錯覺，讓人們覺得可飲之水多而無憂，從而 使得惜水之情越發(fā)懈怠。而水價之漲正如警鐘一鳴，把人們又重新拉 回到現實之中，讓人意識到水之貴，更重要的是意識到水之缺！另一方面，在發(fā)揮水價上調積極一面的同時， 政府也要切實考慮

18、 到群眾的意見和反應。因為水價的上漲畢竟是關乎到百姓切身利益的 一件事，正如胡總書記提出的群眾利益無小事， 水價上調自然也應引 起有關部門的足夠重視，要確保建立必要的溝通渠道，實現政府與群 眾的相互理解。首先政府應該規(guī)范、透明地履行價格聽證程序，與群 眾做好交流溝通，對群眾做到問有所答、疑有所解；其次是做好水價 上調意義、節(jié)水宣傳等輔助工作，廣泛地取得群眾的理解和認同，讓 群眾認識到水資源的稀缺程度、水成本提高的實情以及近年來的污染 狀況；最后可一定程度上借鑒國外好的經驗做法， 如法國采用的國有 民營模式，政府角色定位于行業(yè)的監(jiān)督者和協(xié)調者， 發(fā)揮供水企業(yè)的 優(yōu)勢作用，使水價最終有一個合理的定位。為了不使一滴水與血液等價，為了子孫后代的生存發(fā)展，水價的 上調可謂意義頗深。我們在積極響應國家政策方針，推進資源性產品 價格改革的同時，更重要的是努力構建資源節(jié)約型社會， 走可持續(xù)發(fā) 展道路，如此才是水價上漲的終極目的所在。范文精講點睛論點文章是總分總的結構。首先指出總論點