深圳七年級(jí)科學(xué)月考卷

1、精品文檔11、詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句:“人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”，詩(shī)人選擇的參照中海怡翠學(xué)校2010-2011學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)科學(xué)5月月考試卷第一部分選擇題（每題只有1個(gè)正確選項(xiàng)，38X 1.5=57分）1、 下列哪項(xiàng)不是皮膚的功能（）A、感受冷熱 B、感受粗糙C、感受疼痛D感受光線2、 一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣抽掉時(shí) 將發(fā)生（）A、電鈴的振動(dòng)停止了B、只見電鈴振動(dòng)，但聽不到聲音C、電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮D 、不見電鈴振動(dòng)，但能聽到聲音3、控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，正確的是

2、（）A、摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B、在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑、體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲4、我們看到紙是白色的，是由于（）A、紙能反射黑光 B、紙反射了各種顏色的光B、紙吸收了白光 C、紙吸收了各種顏色的光5、 如圖所示四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 -（）ABCD6下列關(guān)于光的反射和折射的說(shuō)法，正確的是（）A、入射光線靠近法線時(shí)，反射光線與入射光線的夾角將增大B、光從玻璃射入空氣時(shí)，折射角大于入射角C、教室里的黑板“反光”，遵循光的反射定律D太陽(yáng)落到地平線下還能看到是由于

3、光的反射 7、如圖所示，凸透鏡的焦距為 8cm當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主軸上距離凸透鏡12cm的位置處時(shí)， 調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則在光屏上得到一個(gè) （）A、倒立放大的實(shí)像B、倒立縮小的實(shí)像C、正立放大的實(shí)像 D 、正立放大的虛像&下列光學(xué)儀器中，可以得到放大實(shí)像的是（）A、放大鏡 B、潛望鏡 C、幻燈機(jī) D、照相機(jī)9、 下面各項(xiàng)中，不屬于電磁波的是（）A X射線 B、聲波 C 、無(wú)線電波 D 、紅外線10、 教室里的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，消耗的能量是（）A、機(jī)械能 B 、電能 C 、化學(xué)能 D 、聲能物是A、橋 B 、河岸 C 、水 D 、岸上的樹12、有一本科學(xué)課本靜止放

4、在水平桌面上，則關(guān)于科學(xué)書所受到的力的說(shuō)法中，正確的是（ ）A、受到地球的重力和它對(duì)桌面的壓力；B受到地球的重力和桌面對(duì)他的支持力；C受到地球的重力和桌面與它之間的摩擦力D只受到地球的重力13、如圖所示，某人用一個(gè)水平向右的拉力拉彈簧秤，并使彈簧秤處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。若不計(jì)彈簧秤自重，則彈簧秤示數(shù)為丿（）A、1.3 牛 B、2.4 牛 C、1.6 牛 D、2.2 牛 ；精品文檔14、如下右圖所示，小球放在光滑的墻角，已知地面水平，墻面豎直，球與墻面相互接觸，貝U下列 關(guān)于小球受力情況的示意圖，哪一個(gè)是正確的（）精品文檔A、甲圖 B 、乙圖 C、丙圖 D 、丁圖20、下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說(shuō)法中，

5、正確的是A、 力是物體運(yùn)動(dòng)的原因B、 運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化的物體一定受到力的作用C、 運(yùn)動(dòng)速度不發(fā)生變化的物體一定不受到力的作用D、 靜止的物體一定不受力的作用21、能使人類種族得以延續(xù)的原因是人的生命周期中有15、扔出去的鉛球在下落過(guò)程中，它受到的重力方向與大小是（A、大小不變，方向變化B 、大小增加，方向不變C、大小和方向始終保持不變D、大小和方向不斷變化A、出生 B、生長(zhǎng)發(fā)育C 、生殖 D 、死亡16、小明要推動(dòng)一塊重49牛的長(zhǎng)方體木塊，將木塊平放、側(cè)放和立放在同一粗糙水平面上（木塊 各面的粗糙程度相同），按上述三種情況分別推木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的推力（）A、平放時(shí)最小B、側(cè)放時(shí)最

6、小 C、立放時(shí)最小D都相同17、 “體操王子”一一李寧在上單桿前，總是要在手上抹上一些鎂粉；而在回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又22、女性生殖系統(tǒng)中的子宮的主要功能是A、產(chǎn)生卵細(xì)胞BC、卵細(xì)胞發(fā)育的主要場(chǎng)所D、分泌雌性激素、胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所23、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育工作中對(duì)已生育的育齡婦女可采用結(jié)扎輸卵管的措施，其作用不能太緊。他這樣做的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦C、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦18、一輛勻速行駛的汽車，如果每分鐘行駛（）A、以10米/秒的速度勻速直線行駛B、 以大于10米/秒的速度勻速直線行駛C、 以小于10米/秒的速度勻速直線行駛D速度逐漸減小，最后停下來(lái)B、兩者都是

7、增大摩擦D、兩者都是減小摩擦600米，當(dāng)它受到的一切外力都同時(shí)消失時(shí)，它將A、減少雌性激素分泌量，使卵細(xì)胞不能正常發(fā)育B、使精子卵細(xì)胞不能相遇，不能完成受精作用C、使受精卵不能移至子宮，從而不能發(fā)育為胎兒D、 使卵巢不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，達(dá)到節(jié)育目的24、下列不屬于女性第二性征的是（）A、骨盆寬大 B、乳腺發(fā)達(dá) C 、女性性器官 D 、聲調(diào)較高25、下列關(guān)于家兔的生殖和發(fā)育方式的描述正確（）A、卵生、體外受精B、胎生、體內(nèi)受精C、卵胎生、體內(nèi)受精D、胎生、體外受精19、如圖所示，電線下吊著一盞燈，下列各對(duì)力中屬于互相平衡的一對(duì)力是（）A、電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力B 、電燈的重力和電燈對(duì)電線

8、的拉力C、 電線對(duì)電燈的拉力和電燈的重力D、 電燈的重力和電燈對(duì)地球的吸引力26、 園林工人經(jīng)常修剪路邊綠籬的頂部，其目的主要是（）A、一直細(xì)胞分裂B、減低光合作用C、使綠籬多生側(cè)枝而具有一定的造型D、減少水分散失27、 頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)的關(guān)系為（）A、 頂牙發(fā)育快B、 側(cè)芽發(fā)育快C、頂芽發(fā)育快，往往抑制著下面?zhèn)妊康陌l(fā)育GT精品文檔精品文檔、大腦興奮性高、心臟功能增強(qiáng)、精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合D 、許多個(gè)精于進(jìn)入卵細(xì)胞中D如果摘除頂芽，側(cè)芽的發(fā)育就受到抑制28、下列最符合生殖含義的是（）A、樹上長(zhǎng)出一片新葉B、母雞下蛋C、果樹上長(zhǎng)出一枚果實(shí)D、草履蟲細(xì)胞一份為二29、下列環(huán)境因素對(duì)喜鵲的受精卵發(fā)

9、育影響最大、最直接的因素是（）A、陽(yáng)光 B、空氣 C、水分 D 、溫度30、一次野外活動(dòng)中，假如你身旁的一位老人突然暈倒且呼吸和脈搏都已停止，此時(shí)你應(yīng)采取的措 施及原因是（）A、 該老人心臟停止跳動(dòng)，已經(jīng)死亡，不需救治B、 該老人呼吸停止，已經(jīng)死亡，不需救治。C、 老人沒(méi)有脈搏且呼吸停止，已經(jīng)死亡，不需求救D雖然脈搏、呼吸已停止，但不能判斷已經(jīng)死亡，應(yīng)立即呼救 31、青春期生長(zhǎng)發(fā)育的最重要特征是（）A、身高和體重迅速增加BC、出現(xiàn)第二性征D32、“受精”的正確含意是指（）A、精子和卵子接觸BC、整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi) 33、西游記里的孫悟空本領(lǐng)真大，他只要拔點(diǎn)毛吹口仙氣，就能變成許多小孫悟空。

10、孫悟空的這種分身術(shù)從生殖的角度看屬于哪種生殖方式？（）A、卵生B 、胎生 C 、有性生殖D 、無(wú)性生殖34、上課時(shí)，老師說(shuō)多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了青春期。小明不知道自己是否進(jìn)入了青春期，請(qǐng)你幫他 判斷一下。下列選項(xiàng)不能說(shuō)明他已經(jīng)進(jìn)入青春期的是 （）A、長(zhǎng)胡須 B 、喉結(jié)突出C、出現(xiàn)首次遺精D、飯量明顯比以前增加35、下列說(shuō)法或做法中，正確的是（）A、在青春期女孩乳房已經(jīng)開始發(fā)育，所以應(yīng)該穿緊身衣服束胸以免被同學(xué)發(fā)現(xiàn)B、部分男孩在青春期開始長(zhǎng)胡須，看起來(lái)很不好看，所以應(yīng)該趁早拔掉C、發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是異性同學(xué)長(zhǎng)腋毛而取笑他（她）D每個(gè)人進(jìn)入青春期的時(shí)間和所表現(xiàn)出的情況是有差異的36、 下列關(guān)于卵生動(dòng)物與

11、胎生動(dòng)物的卵和胚胎的敘述不正確的是（）A、 卵生動(dòng)物的卵為其胚胎發(fā)育提供全部的營(yíng)養(yǎng)B、 胎生動(dòng)物的胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)大都來(lái)自于母體C、 胎生動(dòng)物的胚胎比卵生動(dòng)物的胚胎小得多D、 卵中的營(yíng)養(yǎng)貯藏在細(xì)胞質(zhì)中的卵黃內(nèi)37、取出母親的卵細(xì)胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育 形成胎兒直至分娩，這就是我們所說(shuō)的“試管嬰兒”技術(shù)。與“試管嬰兒”的產(chǎn)生相應(yīng)的受精 和生殖方式是（）A、體內(nèi)受精、胎生B、體外受精、卵生C體外受精、胎生D、體內(nèi)受精、胎生38、下列結(jié)構(gòu)中，屬于完整的種子的胚的結(jié)構(gòu)的一組是 （）胚乳胚芽胚軸胚根子葉胚珠A、 B 、 C 、 D 、第二部分非選擇題（43

12、分，除特殊說(shuō)明外每空1分）39、 交響樂(lè)是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的大型樂(lè)曲。 弦樂(lè)器是琴弦由于受到彈撥或摩擦而 _ 出了聲音；樂(lè)隊(duì)指揮能夠分辨出交響樂(lè)中各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，他是根據(jù)聲音的 _ 行辨別的；坐在前排的觀眾比后排的觀眾聽到聲音的_大。精品文檔40、暑假的一天，莎莎和媽媽一起到大梅沙游玩，站在海邊時(shí)，她感到有明亮的光線從水面照射到自己的眼睛，這是由于光的 _造成的，莎莎不由低下頭避開光線，這時(shí)她看到水中有只很漂亮的貝殼，當(dāng)她伸手去撿時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)貝殼實(shí)際的位置比看到的要 _ 這是光的 _現(xiàn)象；你能將第一種情況用圖表示出來(lái)嗎？試試看吧?。ㄍ瓿上逻叺墓饴穲D，2分）精品文檔（1）填出各個(gè)不同發(fā)育階段的名

13、稱：A._ B .蛹期 C . _ D .成蟲（2）從此模式圖中，你可判斷它是屬于 _ 發(fā)育。（3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 _。（4）按蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 _。46、右圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：（1）女性的主要生殖器官和性腺是 _（填序號(hào)），其主要功能是產(chǎn)生 _ 和 _。（2 ）精子與成熟的卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在 _（填序號(hào)）如果女性在_ 施行結(jié)扎手術(shù)，就可以達(dá)到節(jié)育目的。（3）胚胎的發(fā)育主要是在 _（填序號(hào)）中進(jìn)行 的。觀察次數(shù)12345里程碑?dāng)?shù)10千米20千米30千米40千米50千米觀察時(shí)刻7時(shí)35分7時(shí)45分8時(shí)10分8時(shí)30分8時(shí)45分41、 七年級(jí)李

14、剛同學(xué)近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛“看不清黑板，正常看書看得清”。到醫(yī)院進(jìn)行了檢查，醫(yī)生告訴他已患上了某種屈光不正的疾病， 并給他畫了一幅圖（如上圖所示）來(lái)說(shuō)明情況。請(qǐng)回答:（1） 圖中a的名稱是_。（2） 李剛同學(xué)的眼睛已經(jīng)成為 _（填“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”）。（3） 若要使他能在正常情況下看清黑板，你認(rèn)為應(yīng)使用 _ 矯正（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）此類眼鏡可以對(duì)光線起 _作用。42、閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：小明幫媽媽提水。他先用一根光滑的細(xì)鐵絲向上提 5千克的水桶，剛剛提起來(lái)大約1米高處，鐵絲 就斷了，鐵桶迅速落下，水灑了一地。于是，他換了一根粗糙的大麻繩，終于成功提到制定高處。（1） 該水桶在上升過(guò)程中受到的力有重力和 _；（2） 若不考慮空氣阻力，則水桶在下落過(guò)程中受到的力的名稱是 _，該力的大小是_:方向是 _。（3）小明第二次要用粗糙的大麻繩的主要目的是通過(guò)增大 _47、某同學(xué)在乘長(zhǎng)途汽車旅行時(shí)，注意觀察公路旁的里程碑，并把觀察的結(jié)果記錄在下面表格中而增大手和繩之間的 _（填一種力的名稱）43、圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，據(jù)圖回答（