2016粵教版語文選修第18課《登臨詞二首》練習(xí)題

1、2016粵教版語文選修第18課登臨詞二首word練習(xí)題第18課登臨詞二首單元檢測一、基礎(chǔ)鞏固1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1)澄江(chdng)(2)斜(chu)(3)白鷺(lti) (4)翠峰如簇(cu)(5)河洛腥shan (膻)無際2、 填空。(1)登臨送目，正故國晚秋,天氣初肅。(2)六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。(3)水橫陳，連崗三面，做出爭雄勢。(4)憑卻長江管不到，河洛腥膻無際.3、 文學(xué)知識填空。(1)桂枝香作者王安石，字介甫,號半山,臨川人。(2)念奴嬌登多景樓作者陳亮,字同甫,時人稱之為龍川先生，有龍川詞.4、 翻譯下列詞句。(1彩

2、舟云淡，星河鷺起。譯文:長江好像銀河，遠(yuǎn)在天邊的船只籠罩著一層薄霧，水洲上的白鷺紛紛起舞。(2)嘆門外樓頭，悲恨相續(xù).譯文：意謂陳后主(陳叔寶)因?yàn)榛囊瘮《鴮?dǎo)致亡國。(3)六朝何事，只成門戶私計？譯文：六朝都在此建都，并偏安一隅，統(tǒng)治者都不思進(jìn)取，不著意于國家大業(yè)而只顧保護(hù)私家 利益.(4)小兒破賊，勢成寧問強(qiáng)對！譯文:現(xiàn)在正逢北伐的大好形勢，應(yīng)該抓緊時機(jī)，挺進(jìn)長驅(qū)，收復(fù)中原，管它什么對方強(qiáng)大呢！二、拓展提升閱讀下而一首宋詞，完成6題。月上瓜洲南徐多景樓作南宋張輯江頭又見新秋，幾多愁?塞草連天何處就是神州？英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。2016粵教版語文選修第18課登臨詞二首w

3、ord練習(xí)題南徐，古州需，治所在京口（今江蘇鎮(zhèn) 江）。多景樓，為南徐勝跡，在鎮(zhèn)江北固山上。5、請結(jié)合詞的上闋，簡要分析“幾多愁”中詞人“愁”的具體原因。答: _答案 登樓北望，瞧見塞草連天的荒敗秋景。山河破碎，神州陸沉,中原地區(qū)淪陷于金兵 之手。年復(fù)一年，春去秋來，時光流逝，中原恢復(fù)無望.6、詞的下闋中“惟有漁竿明月上瓜洲一句，通過塑造漁翁”這一形象，寄托了詞人怎樣的 情懷？請作簡要分析。答： _ 答案 有心報國又報國無門的憂憤、失望之情.迫于無奈只能逍遙江海的抑郁孤獨(dú)、無 可奈何之情。閱讀下而這首詞，完成79題。2016粵教版語文選修第18課登臨詞二首word練習(xí)題滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望

4、中原,荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙 歌作。泗到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。 兵安在？膏鋒段民安在？填溝壑。嘆江山如 故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡淸河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的上山 苑囿、亭臺宮殿。7、這首詞中的對比就是由哪兩個句子領(lǐng)起的？ “萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手 法？答：_答案 由“想當(dāng)年”、“到而今”兩個句子領(lǐng)起.借代。8、詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？2016粵教版語文選修第18課登臨詞二首word練習(xí)題答案 “鐵騎滿郊畿、士兵“膏鋒縛”、百姓“填溝壑”、“千村寥落” 9、詞的開頭寫作

5、者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鴆”，反映岀作者的思想 感情有何變化？答:_答案 由開頭對昔盛今衰的悲慨、對外敵入侵踐踏大好河山的憤恨、對統(tǒng)治階層奢侈誤國的 隱隱痛心、對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅、“淸河洛”之后再登黃鶴 樓的舒暢心情。解析 這首詞寫于岳飛岀兵收復(fù)襄陽六州駐守鄂州時。全詞采用散文化寫法，層次分明。從 篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁 華”的回憶?！跋氘?dāng)年三字領(lǐng)起，“花遮柳護(hù)”四句極其簡練地道岀北宋汴京宮苑之風(fēng)月 繁榮。“珠翠繞、“笙歌作”，極力寫岀了歌舞升平的壯觀景象?！爸榇洹?，婦女佩戴的首 飾，這就是

6、指代宮女“珠翠繞”當(dāng)然也就是夸張說法。第二段由“到而今”起筆（回應(yīng)“想 當(dāng)年”），直到下片“千村寥落”止。寫北方遍布鐵蹄的占領(lǐng)區(qū)，生活在水深火熱中的人們 的慘痛情景。與上段歌舞升平的景象形成強(qiáng)烈對比“鐵蹄滿郊畿，風(fēng)塵惡”二句，花柳樓閣、 珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。過片處就是兩組自問自答的短句，兵安在？膏鋒鍔”民 安在？填溝壑”。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃；百姓饑寒交迫，卻無辜被戮，死無葬身之地. 作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中。最后三句，作者樂觀地想像勝利后的歡樂。眼前 她雖然登黃鶴樓、作“漢陽游”，但心情就是無法平靜的。待到得勝歸來，“再續(xù)漢陽游時, 那種快樂,恐怕只有騎鶴的神仙才可體

7、會呢!詞的末句“騎黃鶴三字兼顧現(xiàn)實(shí)，深扣題目，表 示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重頭收拾舊山河”后，左再駕乘黃鶴歸來，重 續(xù)今日之游以盡興樂觀必勝的信念與精神洋溢在字里行間。從“想當(dāng)年”、到而今”、“何日”說到“卻歸來”，以時間為序，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，語言簡練明快。閱讀下而這首宋詞，完成1011題。水調(diào)歌頭登多景樓楊炎正寒眼亂空闊，客意不勝秋.強(qiáng)呼斗灑發(fā)興,特上最髙樓。舒卷江山圖畫，應(yīng)答龍魚悲嘯，不暇 顧詩愁。風(fēng)露巧欺客，分冷入衣裘。忽醒然，成感慨，望神州。可憐報國無路，空白一分頭。都把平生意氣，只做如今憔悴，歲晚 若為謀！此意仗江月，分付與沙鷗.2016粵教版語文選修第18課登臨詞二首word練習(xí)題多景樓:位于鎮(zhèn)江北固山。楊炎正： 南宋詞人,與辛棄疾交情甚厚，多有酬唱。10、 從全詞來瞧；，詞人強(qiáng)呼斗灑發(fā)興”的具體原因有哪些？答:_答案 逢秋傷悲，客居異鄉(xiāng)，山河破碎，報國無路。11、 “風(fēng)需巧欺客”運(yùn)用了哪種修辭方法？ “此意仗江月