九年級(jí)語文上冊 5《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (2).doc

1、A敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容第二單元 第5課（節(jié)）：敬業(yè)與樂業(yè)(第1課時(shí)) 課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握議論文的基本知識(shí)，識(shí)記文中涉及的警句；2、了解作者，掌握、積累生字詞。3、疏通課文，初步了解文意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、掌握議論文的基本知識(shí)，識(shí)記文中涉及的警句；2、了解作者，掌握、積累生字詞。時(shí)間預(yù)計(jì)：導(dǎo)課 3 分、自學(xué) 15 分、交流 10分、展示 5 分、小結(jié)3分、鞏固 4 分鐘學(xué) 習(xí) 流 程學(xué)習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）一、自學(xué)新知 1. 快樂連接材料一：論說文的三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。（1）論點(diǎn)：作者所要論述的對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)、看法或主張，也就是“要證明什么”，論點(diǎn)是議論文的靈魂。（2）論據(jù)：證

2、明論點(diǎn)的根據(jù)。一篇議論文中，提出論點(diǎn)后還必須舉出事實(shí)、講出道理才能證明論點(diǎn)的正確性。這些證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理就是論據(jù)。即事實(shí)論據(jù)（事例、數(shù)據(jù)、史實(shí)），它能增強(qiáng)文章的說服力。道理論據(jù)（科學(xué)定理、定律，名人名言，作者合乎邏輯的議論），它能增加文章的權(quán)威性。（3）論證方法：運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，也就是指“怎樣證明”。常見的論證方法有舉例論證（事例）、道理論證（名人名言）、對(duì)比論證（正反兩方面對(duì)比）、比喻論證（運(yùn)用比喻的修辭手法）。材料二：論說文的基本結(jié)構(gòu)論說文的一般結(jié)構(gòu)形式有三部分：提出問題引論，分析問題一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課愛迪生曾經(jīng)說過：人生是短暫的。對(duì)這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是

3、工作。那么，親愛的同學(xué)，你思考過人生與事業(yè)的關(guān)系嗎？我們究竟應(yīng)該怎樣去看待自己的職業(yè)？近代思想家梁啟超認(rèn)為，應(yīng)該“敬業(yè)”、“樂業(yè)”，并深信這是人類合理的生活。閱讀此文，相信你的心中會(huì)對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅的話題有了新的認(rèn)識(shí)。A本論，解決問題結(jié)論。最關(guān)鍵的部分是本論，就是要對(duì)提出的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，一般可以提出這么幾個(gè)問題：為什么？是什么？怎么樣？把對(duì)這幾個(gè)問題的的思考和答案，通過一定的方法寫出來，一篇論說文就基本形成了。2、作者：梁啟超（18731929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都

4、有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺飲冰室合集計(jì)148卷，1000余萬字 3、背景資料敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。4、演講的基本知識(shí)演講是以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求：認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。既要有針對(duì)性。演講是直接面對(duì)聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對(duì)象，認(rèn)清環(huán)境場合，明確演講的主旨。 “到什么山上唱什么歌”思路清晰，節(jié)奏明快

5、。感情充沛，例證動(dòng)人。二、布置預(yù)習(xí)（自學(xué)新知）這一環(huán)節(jié)組織學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文，掌握議論文的基本知識(shí)，識(shí)記文中涉及的重點(diǎn)字詞及警句。A語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。 5、重點(diǎn)字詞：褻瀆：輕慢，不尊重。駢進(jìn)：并進(jìn)，一起前進(jìn)。斷章取義：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。安居樂業(yè)：使人民安定生活，快樂勞作。心無旁騖：心中沒有正業(yè)以外的任何追求。強(qiáng)聒不舍：硬要啰唆個(gè)不停。聒，喧擾。征引：引用。敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。不二法門：比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。言行相顧：言行一致。二、朗讀課文，思考問題1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?（1）、有業(yè); （2）、敬業(yè); （3）、樂業(yè).2、你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界。3、找出本文的中心論點(diǎn)。禮記：敬業(yè)樂群老子：安其居，樂其業(yè)敬業(yè)樂業(yè)人生法門4、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。提出問題（1）：揭示全文論述的中心敬業(yè)與樂業(yè)分析問題（28）：論述有業(yè)