三年級(jí)奇妙的橋(新)

1、悉 扶 制載 噸 度熟悉悉心攙扶扶手限制制定載重裝載一噸每噸態(tài)度風(fēng)度西師版西師版 三年級(jí)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第四單元第四單元自讀課文，整體感知課文內(nèi)容自讀課文，整體感知課文內(nèi)容 1.自讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。自讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。 2. 邊讀邊勾畫：根據(jù)段落大意找出相應(yīng)的段落。邊讀邊勾畫：根據(jù)段落大意找出相應(yīng)的段落。 寫造橋的材料很多；寫造橋的材料很多； 提問(wèn)，引起下文；提問(wèn)，引起下文； 寫了用玻璃造的橋的特點(diǎn)；寫了用玻璃造的橋的特點(diǎn)； 寫了用紙張?jiān)斓臉虻奶攸c(diǎn)；寫了用紙張?jiān)斓臉虻奶攸c(diǎn)； 寫了我國(guó)用鹽層造的橋特點(diǎn)；寫了我國(guó)用鹽層造的橋特點(diǎn)； 對(duì)特殊材料造成的橋發(fā)表的感嘆。對(duì)特殊材料造成的橋

2、發(fā)表的感嘆。 自學(xué)提示自學(xué)提示 （1）自讀課文，用橫線畫出課文中各種奇妙的橋的特點(diǎn)和樣子的句子。（2）把自己的收獲整理記下，小組討論，完成表格內(nèi)容. 橋橋 所在所在地地 材料材料 長(zhǎng)度、寬度長(zhǎng)度、寬度載重量載重量 特點(diǎn)特點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容填一填。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。玻璃橋玻璃橋橋橋 所在所在地地 材料材料 長(zhǎng)度、寬度長(zhǎng)度、寬度載重量載重量 特點(diǎn)特點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容填一填。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。玻璃橋玻璃橋保加保加利亞利亞特種特種玻璃玻璃長(zhǎng)長(zhǎng)12米，寬米，寬8米米載重量載重量18噸噸美美紙紙 橋橋橋橋 所在所在地地 材料材料 長(zhǎng)度、寬度長(zhǎng)度、寬度載重量載重量 特點(diǎn)特點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容填一填。根據(jù)課文內(nèi)容填一填

3、。玻璃橋玻璃橋保加保加利亞利亞特種特種玻璃玻璃長(zhǎng)長(zhǎng)12米，寬米，寬8米米載重量載重量18噸噸美美紙橋紙橋美國(guó)美國(guó)新的新的原料原料長(zhǎng)長(zhǎng)15米，寬米，寬3米米載重量二、三噸載重量二、三噸強(qiáng)度高強(qiáng)度高鹽鹽 橋橋橋橋 所在所在地地 材料材料 長(zhǎng)度、寬度長(zhǎng)度、寬度載重量載重量 特點(diǎn)特點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容填一填。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。玻璃橋玻璃橋保加保加利亞利亞特種特種玻璃玻璃長(zhǎng)長(zhǎng)12米，寬米，寬8米米載重量載重量18噸噸美美紙橋紙橋美國(guó)美國(guó)新的新的原料原料長(zhǎng)長(zhǎng)15米，寬米，寬3米米載重量二、三噸載重量二、三噸強(qiáng)度高強(qiáng)度高鹽橋鹽橋中國(guó)中國(guó)青海省青海省鹽鹽萬(wàn)丈萬(wàn)丈長(zhǎng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)第六自然段學(xué)習(xí)第六自然段 學(xué)生表達(dá)自己對(duì)奇妙

4、的橋的贊美。學(xué)生表達(dá)自己對(duì)奇妙的橋的贊美。這些真是奇妙的橋??！這些真是奇妙的橋??！ 1、世界奇橋、世界奇橋 泥木橋泥木橋：在拉丁美洲的尼加拉瓜，有座泥橋，。據(jù)史料記載，這座橋建立于公元876年，至今完好無(wú)損。原來(lái)，這座橋是用一種當(dāng)?shù)厝朔Q為火泥的特殊泥土堆成的?；鹉喑始t色，凝固以后如鐵似鋼，風(fēng)吹雨打不變形。 草橋草橋：印第安人，至今喜歡用一種草來(lái)架橋。每年4月是雨季，這里的依素草長(zhǎng)得非常茂盛，人們用它擰成繩索，花3天時(shí)間就可架起一條能使用2年的橋。 長(zhǎng)藤橋長(zhǎng)藤橋 ： 西非幾內(nèi)亞有座用根長(zhǎng)藤結(jié)成的軟橋。人走在上面，橋便被壓得彎彎曲曲，使人仿佛置身云端。課堂延伸課堂延伸 彩虹橋彩虹橋 ：沙巖橋美國(guó)亞

5、利桑那州與猶他州交界處的白霍山西北，有一座天然形成的拱形石橋。這座橋高出水面米，長(zhǎng)米，橋身由粉紅色的沙巖構(gòu)成，遠(yuǎn)望宛如雨后彩虹，當(dāng)?shù)赜《劝踩朔Q之為“彩虹橋”。 蛇橋蛇橋 ： 莫桑比克的米蘭熱地區(qū)有個(gè)叫旁闊納的村莊，那里盛產(chǎn)一種極為奇特的絞蛇。它們喜歡聚群絞合在一起，拉拉扯扯地穿河而過(guò)，并且習(xí)慣將兩端緊緊纏繞在河兩岸的粗樹(shù)干上，因而形成一座天然的“蛇橋”。行人從“蛇橋”上走過(guò)，它們不但不會(huì)掀翻行人，而且彼此糾纏得更緊密，使人們平安無(wú)事地在上面通行。 如果我是橋梁專家，我會(huì)用（ ）來(lái)造一座奇妙的（ ）橋?。?）畫一畫：把你設(shè)計(jì)的橋畫下來(lái)。（2）說(shuō)一說(shuō)：把你設(shè)計(jì)的橋的奇妙之處說(shuō)出來(lái)2、我會(huì)設(shè)計(jì)、我會(huì)設(shè)計(jì) 人們之所以把這座橋稱為玻璃橋，是因?yàn)檎藗冎园堰@座橋稱為玻璃橋，是因?yàn)檎?座橋都是用（座橋都是用（ ）制成的。因?yàn)椴ＡВ┲瞥傻?。因?yàn)椴ＡВ?），所以作者走在橋上感覺(jué)進(jìn)入了），所以作者走在橋上感覺(jué)進(jìn)入了（ ）。）。 紙能造橋，但造橋用的紙是一種（紙能造橋，但造橋用的紙是一種（ ）的紙。的紙。 人們?cè)谌f(wàn)丈鹽橋上修了一條鐵路，火車可以人們?cè)谌f(wàn)丈鹽橋上修了一條鐵路，火車可以在鹽橋上（在鹽橋上（ ）。）。特種玻璃特種玻璃課堂小結(jié)課堂小結(jié)思考1.“1.“玻璃能造橋嗎？玻璃能造橋嗎？”這句話是什這句話是什么句式？么句式？2.2.文中還有哪些問(wèn)句和它的句式是文