體育課堂教學(xué)總結(jié)

1、 體育課堂教學(xué)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，又快到了年底，來到新營這個和美大家庭中我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，當初來的時候，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子，根本沒有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽不聽的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？ 現(xiàn)在家庭都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責(zé)任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義

2、。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。 經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，

3、紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。 本學(xué)期我任教一二年級體育課，教學(xué)班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到良好的教學(xué)效果。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。 從一年級說起，沒進課堂前，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們，但這學(xué)期開學(xué)后，當我第一次走近課堂的時候，他們真的很出乎我的意料之外，全班靜悄悄的沒有一點聲音，個個都瞪著小眼睛看著我，這一刻我覺得他們真的很可愛。經(jīng)過這幾個月的接觸他們個個愛上我的課，一段時間下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，游戲課更是他們的最愛，看著孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的；二年級的學(xué)生相對來說就有那么一點點調(diào)皮了，但在課中我都會特別鼓勵那些調(diào)皮的學(xué)生，讓他們竟選體育小組長，每班四個進步最大的就可以管紀律，要求他們首先以身作則，能讓老師看看到他們有很大的進步那么就是我們班的小組長，這一個辦法還不錯，那些調(diào)皮的孩子都進步很大，我也會及時的表揚，表現(xiàn)好的也會如愿以償成為小組長，這樣我的課堂就上